Modul 6.

1_Aktiviti 2: Merancang PdP-KmR

Aktiviti 2 : Memindahkan Maklumat ke Dalam Templat

Perancangan PdP – KmR

Perancangan PdP-KmR Peringkat 1: Hasil Diharapkan

Lengkapkan maklumat bagi setiap mata pelajaran dalam kotak di
bawah:

Peringkat 1: Hasil Diharapkan (Desired Result)

Hasil Pembelajaran ( G ):
Murid dapat berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang kepentingan bunga raya
dalam bentuk nyanyian dalam versi Bahasa Inggeris.

Kriteria Kejayaan:
Murid dapat membuat persembahan nanyian mengikut pic dan melodi yang betul.

Kefahaman ( U ): Soalan Pencetus Idea - Essential Questions

Pelajar akan memahami tentang … ( Q ):
- Apakah nama bunga kebangsaan
Kepentingan dan ciri-ciri bunga kebangsaan Malaysia?
yang diterjemahkan dalam bentuk lirik
nyanyan. - Apakah ciri-ciri bunga kebangsaan
Malaysia?

1
Pengetahuan ( K ): Kemahiran ( S ):
Pelajar mengetahui … Pelajar boleh membuat/melakukan

Kepentingan tumbuhan seperti bunga raya -persembahan nyanyian dalam bentuk kreatif
yang dijadikan sebagai bunga Kebangsaan dan inovatif.
Malaysia.

Modul 6.1_Aktiviti 2: Merancang PdP-KmR

Peringkat 2: Bukti Pentaksiran (Assessment Evidence)

Mata Pelajaran: Pendidikan Muzik Bukti: Evidence/ Instrumen

- Gambar
Tugasan Pembelajaran: (Task) - Video Pembentangan dalam
- Menghasilkan satu video rakaman serta brosur yang bentuk nyannyian.
kreatif dan inovatif.

- Kaedah Pentaksiran:
- Senarai Semak Video Persembahan nyanyian
- Temubual guru Murid

Peringkat 3: Pelan Pembelajaran - Dirancang menggunakan Prinsip

WHERETO

Aktiviti Pembelajaran ( L ):
Where : Menghasilkan video pembentangan yang kreatif dan menarik.Murid perlu mencari
maklumat dengan menggunakan pelbagai sumber seperti internet dan buku.

Hook : Pembelajaran berpusatkan murid dan guru sebagai fasilitator

2
Equip : Murid dibenarkan menggunakan pelbagai sumber untuk mencari maklumat untuk
meneroka dan menghurai Big Idea

Rethink : Murid diberikan tempoh masa untuk menyiapkan tugasan

Evaluate : Murid diberi masa untuk menilai kerja mereka berdasarkan rubrik pentaksiran

Tailored : : Guru membimbing mengikut latar belakang murid seperti tahap pencapaian
murid.

Organized : Melibatkan 4 orang murid tahun 5 Pintar. Lebih murid yang akan dilibatkan
akan datang