RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU EMPAT PULUH SATU

每日教学教案

周次 第四十一周

日期 4/11/2020（星期三）

时间 10.30am – 11.30am (60 minit)

班级 2SK1

学生人数 / 25 人

单元 -

课题 2019 年初中三第二学期考试（华文试卷）

教材 槟城锺灵国民型中学 2019 年初中三第二学期考试（华文试卷）1 - 10 页

内容标准 -
学习标准 -

学生旧有经验 学生已曾参加过校内外考试。

教学目标 在本课结束前，学生能够：
1. 通过复习历届试卷，让学生知道在解题过程中应细心谨慎，检查出学生不理
解或没掌握的知识点并且加深对知识点的理解。
2. 综合分析问题的能力以及答题规范的技巧。
3. 通过习作历届试卷，学生懂得在正式考试中分配好时间，避免在正式考试中
无法完成试卷。
教学重点 帮助学生分析试卷的问题，然后对症下药，让学生彻底明晰。

教学难点 学生虽在去年进行过两个学期的考试，然今年因遇上新冠状肺炎，政府颁布行
动管制令长达三个月，因此这是今年他们第一次进行考试。
策略 讲授法、任务驱动法及课堂讨论法

跨课程元素 -

思维技能 -

思维导图 -

教具 精明电脑和幻灯片：展示试卷及答案
2019 年初中三第二学期考试（华文试卷）：让学生复习及作答
教学过程

步骤/时间 教学内容 教学活动 备注

介绍导入 1. 引导活动 教具：
10 分钟 一、试卷分析 1. 教师使用幻灯片展 精明电脑、幻
示 2019 年初中三第 灯片、2019 年
二学期考试（华文 初中三第二学
试卷）。 期考试（华文
2. 教师根据试卷，告 试卷）
知学生 2019年初中
三 第 二 学 期 考 试 教学法：
（华文试卷）共五 讲授法
个部分。
3. 甲组为理解题、乙
组的现代文、丙组
的古文理解、丁组
的韵文及戊组的作
文。
步骤一 2. 发展活动 教具：
25 分钟 一、2019 年初中三第二学期考试（华文试 1. 教师事先已经让班 2019 年初中三
卷），第 1 - 10 页 长杨健俞帮忙打印 第二学期考试
25 份 2019 年初中 （华文试卷）
三第二学期考试
（华文试卷）给班 教学法：
上同学。 任务驱动法

2. 教师请杨健俞派发
2019 年初中三第二
学期华文试卷给班
上同学。
3. 教师要求学生在限
定的时间内完成作
答。
4. 学生依据教师所给
的 2019 年初中三第
二学期华文试卷，
进行作答。
5. 教师要求学生讲答
案写在华文资料簿
子。
6. 教师巡堂，检查学
生是否有作答。
步骤二 3. 综合活动 教具：
10 分钟 一、讲解试卷及检查答案 1. 教师通过幻灯片展 精明电脑、幻
示试卷参考答案。 灯片、2019 年
2. 教师随机点名学生 初中三第二学
进行作答。 期考试（华文
3. 学生检查其答案是 试卷）
否有正确，如有不
明白之处学生可以 教学法：
直接向教师发出提 讲授法、课堂
问。 讨论法
步骤三 4. 试卷注意事项 教具：
10 分钟 一、总结试卷中应注意的问题 1. 教师提醒学生加强 精明电脑、幻
对 基 础 知 识 的 巩 灯片
固，特别是文言文
词语的掌握。 教学法：
2. 教师提醒学生加强 讲授法、课堂
阅读训练，尤其是 讨论法
加强考察联想、想
象、推理、概括能
力的阅读训练。
3. 此外，学生应该认
真审题，并且具有
完成试卷后细心检
查试卷的习惯。
4. 教师再点名几位学
生提问学生是否还
有其他问题。
 5. 教师依据学生的回
答给予回应。
6. 教师给予最后的补
充后结束今天的教
课。
7. 教师提醒学生下一
堂 课 是 上 《 年
糕》。
总课 5. 课堂总结 教具：
5 分钟 一、复述试卷中应注意的问题 1. 教师再点名几位学 无
生提问学生是否还
有其他问题。 教学法：

2. 教师总结该课，结 讲授法、课堂
束教学。 讨论法