Professional Documents
Culture Documents
Giáo Án Bài Giảng Bơi an Toàn Dành Cho Học Sinh Tiểu Học
Giáo Án Bài Giảng Bơi an Toàn Dành Cho Học Sinh Tiểu Học
BÀI 1: Nội quy bơi - cách ra và vào bể bơi - làm quen với nước
TIẾT 1 CẤP ĐỘ: CƠ BẢN
MỤC TIÊU BÀI HỌC: DỤNG CỤ:
- Đưa ra nội quy học bơi. Phao bơi
- Biết ra, vào bể chủ động, đúng cách và an toàn Sào (gậy)
- Đánh giá được kỹ năng ban đầu
THỜI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG BÀI GIẢNG
LƯỢNG
Khởi động chung và chuyên môn 5’
Mở đầu
Làm quen 5’
- Chào hỏi, hỏi tên, thông báo nội quy bể bơi và
lớp học, quy tắc vệ sinh, cách ra vào bể bơi an toàn
- đánh giá chung kỹ năng hiện tại.
Di chuyển trong nước 7’
- Đi ngang qua bể, tay vịn vào bờ thành bể.
- Đi ngược lại không vịn tay.
- Đi ra xa bờ.
Hoạt động chính Làm ướt mặt 7’
- Làm ướt mặt, cánh tay và tóc. Té nước lên càng
cao càng tốt.
- Hạ người xuống đến khi cằm, miệng, mũi, mắt…
trong nước.
Thở 5’
- Thở ra trong không khí dùng miệng thổi
- Thở ra trên mặt nước tạo những gợn sóng.
- Thổi bong bóng trên mặt nước và dưới mặt nước
- Trò chơi “cùng nhau lội nước”. 6’
- Quy tắc an toàn khi ra bể bơi.
Kết thúc
- Nhận xét đánh giá tiết học
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG BƠI AN TOÀN
BÀI 2: Lướt nước - nổi và thăng bằng trong nước. Trò chơi “Lặn tìm đồ vật”
TIẾT 2 CẤP ĐỘ: CƠ BẢN
MỤC TIÊU BÀI HỌC: DỤNG CỤ:
- Tăng sự tự tin ở trong nước Phao bơi
- Nâng cao Khả năng thở và các kỹ năng ở dưới Sào (gậy)
nước
THỜI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG BÀI GIẢNG
LƯỢNG
Khởi động chung và chuyên môn 5’
Mở đầu Nhắc lại những kỹ năng bài học trước.
Thở nước 7’
- Đứng chân chạm đấy, tay vịn thành bể. Hít vào,
Hạ cơ thể chìm dưới nước thở mạnh ra.
- Đứng dậy và hít một hơi khác. Làm liên tục 10
lần (cố gắng mở mắt nhìn)
Lướt nước 9’
- Hai tay cầm phao duỗi thẳng hết cỡ, đạp thành bể
lướt nước ở tư thế sấp mặt úp dưới nước, lướt càng
xa càng tốt. Đứng dậy và làm lại động tác. GV hỗ
trợ HV chưa thực hiện được.
Hoạt động chính - Từ 1 chân đặt vào thành hồ thực hiện đạp lướt rồi
phát huy 2 chân đạp thành hồ lướt nước.
Nổi 9’
- Khích lệ học viên nổi ngửa và sấp với mực nước
nông. Nhún lên nhún xuống, sau đó thu gối, ôm
chặt hai đầu gối để giữ chân không chạm đấy bể.
Thử ngồi dưới đáy bể.
- Dùng 2 phao, nổi sấp và xoay người về tư thế
đứng với sự hỗ trợ của giáo viên.
- Dùng 2 phao, nổi ngửa và xoay người về tư thế
đứng với sự hỗ trợ của giáo viên
Trò chơi “Đôi chân thần tốc”. 5’
Kết thúc Quy tắc an toàn khi ra bể bơi.
Nhận xét đánh giá tiết học.
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG BƠI AN TOÀN
BÀI 3: Kỹ năng nổi sấp – Đập chân ếch (sấp). Trò chơi tự chọn
TIẾT 3 CẤP ĐỘ: CƠ BẢN
MỤC TIÊU BÀI HỌC: DỤNG CỤ:
- Hình thành thoái quen đạp chân ếch sấp Phao bơi
- Phát triển kỹ năng nổi và đạp chân sấp Sào (gậy)
THỜI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG BÀI GIẢNG
LƯỢNG
Khởi động chung và chuyên môn 10’
Nhắc lại những kỹ năng bài học trước.
Giới thiệu kiểu đập chân ếch sấp
Mở đầu - Thực hiện đạp chân ếch trên cạn
- Ngồi trên thành hồ chân đạp kiểu ếch duỗi thẳng
- Nằm sấp nữa người trên thành bể, thực hành đập
chân ếch
Thở nước 3’
- Đứng chân chạm đấy, tay không vịn thành bể. Hít
vào, Hạ cơ thể chìm dưới nước thở mạnh ra. Thực
hiện 5 lần.
- Đứng chân chạm đấy, xa thành bể. Hít vào, Hạ cơ
thể chìm dưới nước thở ra đến khi hết hơi, quạt tay
ngôi lên lấy hơi
Đập chân. 7’
- Tay cầm phao. Đạp chân ếch và thổi bong bóng
Hoạt động chính mặt ngập trong nước, nâng miệng và mặt khỏi mặt
nước và thở lấy hơi.
- Dùng phao, nằm sấp đạp chân ếch với sự hỗ trợ
của bạn học.
- Nằm sấp mặt ngập trong nước, đạp chân, sau đó
ngẩng đầu lên để thở với sự hỗ trợ của bạn học.
Nổi 10’
Dùng 1 phao, cố gắng nổi sấp mà không có sự hỗ
trợ, và xoay người đứng dạy có sự hỗ trợ.
Dùng1 phao, cố gắng nổi ngửa mà không có sự hỗ
trợ, và xoay người đứng dạy có sự hỗ trợ.
Trò chơi “Sống biển mêhicô”. 5’
Kết thúc Quy tắc an toàn khi ra bể bơi.
Nhận xét đánh giá tiết học.
4849521