Колонка A не заповнюється

Колонки із зірочкою заповнюються ОБОВ'ЯЗКОВО

# Семестр* # № теми* Назва теми* #

18 Інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках образ
Подорож до Німеччини та Австрії. Створення моделі г
19 Подорож до Німеччини та Австрії. ( Продовження) Вил
20 Франція та Англія – країни палаців, театрів, музеїв.
21 Франція та Англія – країни палаців, театрів, музеїв
22 Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії. Створення е
23 Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії. Створення я
24 Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії. (Продовженн
(с. 76-77)
25 Скандинавія – суворий і загадковий край. Створення п
26 Скандинавія – суворий і загадковий край. (Продовженн
27 Мистецькі візерунки з теплих країв. Створи рельєф з
28 Мистецькі візерунки з теплих країв. Створення рельє
29 Мистецькі візерунки з теплих країв. (Продовження)
30 Східні мотиви. Робота в парах. Виготовлення героїв к
(кольоровий папір, фломастери, олівці) (с. 96-97)
31 Східні мотиви. (Продовження) Виготовлення іграшки
32 Ритми і кольори Америки та Африки. Створення живопис
33 Ритми і кольори Америки та Африки (Продовження) Мал
34 Місто майбутнього. Колективний проєкт «Місто мрії».
35 Місто майбутнього. Колективний проєкт «Місто мрії».
матеріал - коробки, пластикова тара, конструктор Лег
Повторення та закріплення вивченого матеріалу. Перев
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
 73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
ВО

№ теми уроку*
льності на уроках образотворчого мистецтва.
рії. Створення моделі годинника (техніка за вибором). (Природні матеріал
рії. ( Продовження) Виліплення ляльки одним зі способів ліплення (пласти
лаців, театрів, музеїв. Створення листівки «Вітання з Парижа», використо
алаців, театрів, музеїв.(Продовження) Створення малюнка до чарівної казк
та Іспанії. Створення ескізу дитячого костюма до карнавалу (олівці, флом
та Іспанії. Створення яскравої карнавальної маски (аплікація). (с.72-73)
та Іспанії. (Продовження) Передача енергії танцю теплими кольорами. Ство

ковий край. Створення пейзажу «Північне сяйво» в холодній кольоровій гам

ковий край. (Продовження) Створення безпредметної композиції з кіл і лін
країв. Створи рельєф з баранцем (пластилін). (с.88-89)
країв. Створення рельєфного зображення «Лебідь» способом карбування - в
країв. (Продовження) Створення малюноку для настінного розпису магази
. Виготовлення героїв казки Аладдіна та Жасмин з рухомими частинами
, олівці) (с. 96-97)
Виготовлення іграшки «Мій друг Дракоша» (деталі конструкторів Лего, по
рики. Створення живописного зображення ведмедя-грізлі (гуаш).(с.104-105)
рики (Продовження) Малювання африканських тварин і птахів у декоративні
й проєкт «Місто мрії». Малювання міста вашої мрії (олівці, фломастери, ф
й проєкт «Місто мрії». Створення макета міста (техніка бріколаж,
а тара, конструктор Лего, старі побутові речі тощо. с. 113)
ченого матеріалу. Перевір свої досягнення. Виставка творчих робіт. (с. 1
 Назва теми уроку*
ах образотворчого мистецтва.
моделі годинника (техніка за вибором). (Природні матеріали, кольоровий п
ння) Виліплення ляльки одним зі способів ліплення (пластилін чи глина).
музеїв. Створення листівки «Вітання з Парижа», використовуючи знайомі т
, музеїв.(Продовження) Створення малюнка до чарівної казки (монотипія, г
орення ескізу дитячого костюма до карнавалу (олівці, фломастери) (с. 72-
орення яскравої карнавальної маски (аплікація). (с.72-73)
одовження) Передача енергії танцю теплими кольорами. Створення композиці

орення пейзажу «Північне сяйво» в холодній кольоровій гамі (монотипія, а

одовження) Створення безпредметної композиції з кіл і ліній (штампування
ельєф з баранцем (пластилін). (с.88-89)
ня рельєфного зображення «Лебідь» способом карбування - видавлюванням на
ження) Створення малюноку для настінного розпису магазину іграшок, дит
героїв казки Аладдіна та Жасмин з рухомими частинами

іграшки «Мій друг Дракоша» (деталі конструкторів Лего, побутові матеріал

живописного зображення ведмедя-грізлі (гуаш).(с.104-105)
ня) Малювання африканських тварин і птахів у декоративній манері тінга-
мрії». Малювання міста вашої мрії (олівці, фломастери, фарби - на вибір
мрії». Створення макета міста (техніка бріколаж,
ктор Лего, старі побутові речі тощо. с. 113)
у. Перевір свої досягнення. Виставка творчих робіт. (с. 114-115)
 Примітки Шаблон домашнього завдання

іали, кольоровий папір.) (с.56-57)

стилін чи глина). Додавання деталей одягу (тканина або папір). (с. 160-
стовуючи знайомі техніки (воскові олівці, акварель чи гуаш) (с. 64-65)
азки (монотипія, гуаш). Перетворення плями в образи. (с. 68-69)
ломастери) (с. 72-73)

творення композиції «Запальний іспанський танець» (акварель).

гамі (монотипія, акварель, гуаш) (с. 80-81)

ліній (штампування, гуаш). Передача у ній радісного настрою. (с. 84-8

- видавлюванням на фользі. Техніка чеканки. (с. 88-89)

азину іграшок, дитячого розважального центру, зоопарку за мотивами інді

побутові матеріали тощо). ( с. 100-101)

вній манері тінга-тінга. (гуаш). Застосування стилізації (с.108-109)

, фарби - на вибір) (с.112-113)

. 114-115)
пір). (с. 160-61)
ш) (с. 64-65)
68-69)

ою. (с. 84-85)

мотивами індійських розписів (білий або тонований папір, гуаш або флома

(с.108-109)
ір, гуаш або фломастери). (с. 92-93)
 Приклад

З
# Семестр* # № теми* Назва теми* #
1 1 1 Речення
2 1 1 Речення
3 1 2 Підмет і присудок
4 2 2 Підмет і присудок
5 2 2 Підмет і присудок
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Page 1
 Приклад
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67

Page 2
 Приклад
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100

Page 3
 Приклад

ЗРАЗОК (не заповнювати)!

№ теми уроку*
1
2
3
4
5

Page 4
Приклад

Page 5
Приклад

Page 6
 Приклад

ЗРАЗОК (не заповнювати)!

Назва теми уроку*
Види речень за метою висловлювання
Односкладні та двоскладні речення
Простий і складений присудок
Узгодження головних членів речення
Підсумково-узагальнюючий урок

Page 7
Приклад

Page 8
Приклад

Page 9
 Приклад

!
Примітки
Параграф №4
Самостійна робота
Перегляд відеоматеріалу

Page 10
Приклад

Page 11
Приклад

Page 12
 Приклад

Шаблон домашнього завдання

Виконати вправи №
Виконати вправи №
Вивчити вірш на стор.
Вивчити вірш на стор.
Переглянути

Page 13
Приклад

Page 14
Приклад

Page 15