Колонка A не заповнюється

Колонки із зірочкою заповнюються ОБОВ'ЯЗКОВО

# Семестр* # № теми* Назва теми* #

1 1 Замислюємося над сторінками книжо
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19 2 Відкриваємо світ літературних байок,
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36 3 Чуємо весняні передзвони
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48 4 Фантазуємо, творимо і мріємо
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
 73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
ВО

№ теми уроку*
69
70
71
72
73
74
75
76
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
 Назва теми уроку*
Вступ до розділу. Життя і творчість великого Кобзаря. с. 95-97
Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Вітер віє – повіває».
Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Вітер з гаєм розмовляє».
Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Реве та стогне Дніпр шир
Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко. Читання віршів.
Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко. Читання віршів.
Життя і творчість Івана Франка. с. 101
Іван Франко «Дивувалась зима». с. 102
Робота з дитячою книжкою.
Вірші – картина природи. Іван Франко «Дрімають села». с. 103
Життя і творчість Лесі Українки. с. 104
Стан природи і настрій людини в поезії. Леся Українка «Давня весн
Леся Українка. Урок-вікторина.
Медіавіконце: Вікіпедія і вікіпедисти. с. 106
Діагностувальна робота. Аудіювання.
Підсумок за розділом «Замислюємося над сторінками книжок українсь
Робота з дитячою книжкою.
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація зн
Вступ до розділу. Істотні ознаки байки. Життя і творчість Леоніда
Леонід Глібов. «Зозуля й Півень». Інсценізація байки. с.110-111
Літературні казки. Життєвий і творчий шлях Джозефа Редьярда Кіплі
Джозеф Кіплінг «Мауглі йде до лісу». с.113-118
Джозеф Кіплінг «Мауглі йде до лісу» (продовження). Стислий перека
Робота з дитячою книжкою.
Сучасна казка. Казка «Лисичка-комерсантка» Галина Гузовська-Кориц
Казка «Лисичка-комерсантка» Галина Гузовська-Корицька (продовженн
Особливості п’єси – казки як жанру. Будова п’єси. Світлана Конощу
Вибіркова інсценізація п’єси – казки. Світлана Конощук «Обережно,
Вибіркова інсценізація п’єси – казки. Світлана Конощук «Обережно,
Медіавіконце: буктрейлер. с.134-135
Робота з дитячою книжкою.
Робота з дитячою книжкою.
Підсумок за розділом «Відкриваємо світ літературних байок, казок
Діагностувальна робота: читання мовчки
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація зн
Вступ до теми. Акровірш. Вадим Скомаровський «З чого починається
Леонід Глібов «Хто вона?». Анатолій Камінчук «Лічилка». с.
Звуки грому. Микола Вінграновський «Грім». с.139-140
Робота з дитячою книжкою.
Змалювання дощу словами. Андрій Малишко «Дощик». с.140-141
Андрій Малишко. Читаємо твори земляка.
День матері. Дмитро Павличко «Мати». Виготовлення подарунку матер
Вічний зв’язок. Федір Петрів «Що починається з малого?». с.142
Медіавіконце: як відзначити Всесвітній день поезії. с.143
Діагностувальна робота. Підсумок за розділом «Чуємо весняні перед
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація зн
Робота з дитячою книжкою.
Вступ до розділу. Завжди новинкар між нами. Степан Пушик «Новинка
Повір у себе. Леся Мовчун «Арфа для павучка». с.149-152
Леся Мовчун «Арфа для павучка» (продовження). с.149-152
Хай твоя мрія здійсниться. Надія Кир’ян «Жар-птиця». с.152-153
Медіавіконце: мініпроєкт «Наша випускна стіннівка». с.154-155
Перевіряю свої досягнення за темою «Фантазуємо, творимо і мріємо»
Робота з дитячою книжкою.
Діагностувальна робота: читання вголос.
Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація зн
Бібліотечний урок «Подаруй книзі нове життя».
Перегляд улюблених мультфільмів.
Літературні посиденьки. Читання улюблених віршів.
Бібліотечний урок «Щоденник читача».
Перегляд дитячих телепередач.
Робота з дитячою книжкою.
Театральна постанова казки «Ріпка» на новий лад.
Бібліотечний урок «Науково-популярна література для молодших школ
Вікторина: «У світі казки чарівної».
Читаю для себе.
Читаю для друга.
Читаю для себе.
Робота з дитячою книжкою.
Читаю для друга.
Підсумковий урок за рік.
 Примітки Шаблон домашнього завдання
бзаря. с. 95-97
віє – повіває». с. 98
з гаєм розмовляє». с. 98-99
а стогне Дніпр широкий». с. 99-100
я віршів.
я віршів.

села». с. 103

раїнка «Давня весна». с. 104-105

ми книжок українського письменства». с. 107

систематизація знань учнів.

творчість Леоніда Глібова. с.108-109
байки. с.110-111
ефа Редьярда Кіплінга. с.112

я). Стислий переказ казки. с.113-118

на Гузовська-Корицька. с.119-125
рицька (продовження). с.119-125
и. Світлана Конощук «Обережно, Незнайомець!». с.125-133
Конощук «Обережно, Незнайомець!»(продовження). с.125-133
Конощук «Обережно, Незнайомець!» (продовження). с.125-133

рних байок, казок і п’єс». с.136

 систематизація знань учнів.
чого починається весна». с.137-138
ічилка». с.138-139

. с.140-141

ня подарунку матерям. с.141-142

малого?». с.142
зії. с.143
уємо весняні передзвони». с.144
систематизація знань учнів.

пан Пушик «Новинкар». с.145-148

.149-152
.149-152
иця». с.152-153
ка». с.154-155
творимо і мріємо». с.156

систематизація знань учнів.

для молодших школярів».

 Приклад

З
# Семестр* # № теми* Назва теми* #
1 1 1 Речення
2 1 1 Речення
3 1 2 Підмет і присудок
4 2 2 Підмет і присудок
5 2 2 Підмет і присудок
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Page 1
 Приклад
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67

Page 2
 Приклад
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100

Page 3
 Приклад

ЗРАЗОК (не заповнювати)!

№ теми уроку*
1
2
3
4
5

Page 4
Приклад

Page 5
Приклад

Page 6
 Приклад

ЗРАЗОК (не заповнювати)!

Назва теми уроку*
Види речень за метою висловлювання
Односкладні та двоскладні речення
Простий і складений присудок
Узгодження головних членів речення
Підсумково-узагальнюючий урок

Page 7
Приклад

Page 8
Приклад

Page 9
 Приклад

!
Примітки
Параграф №4
Самостійна робота
Перегляд відеоматеріалу

Page 10
Приклад

Page 11
Приклад

Page 12
 Приклад

Шаблон домашнього завдання

Виконати вправи №
Виконати вправи №
Вивчити вірш на стор.
Вивчити вірш на стор.
Переглянути

Page 13
Приклад

Page 14
Приклад

Page 15