Subject : Araling Panlipunan Quarter : Unang Markahan

Grade Level : Baitang 7 Month : Agosto

I. OBJECTIVES:
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikan.

Week 4:
II. Paksa Week 1: Week 2: Week 3:
Kabanata 1 :
Inset Training Preparation of learning plans Designing of Modules
Ang kahon ni Pandora
III. LEARNING RESOURCES:

C. Talatuntunan Emily V. Marasigan,Ailene G.Baisa-Julian,Mary Grace G. Del Rosario,Nestor S. Lontoc

 Laptop
 Libro
D. Kagamitan :
 Webcam
 Whiteboard
 Videos

IV. LEARNING ACTIVITIES

Most Essential Learning Competencies/ Curriculum Guide LEARNING MODALITY ASSESSMENT
WEEK PAKSA Learning Competencies Modular Online Performance-Based Formative Summative

1 INSET Training

2 Preparation of Learning Plan

3 Designing of Modules
Modyul 1  Pagtatanong sa mga  Sa  PAYABUNGIN
4
bata tungkol sa pamamagitan NATIN! A at B
Ang  Naipapahayag ang Sasagutan ng kanilang alam hinggil ng tatlong  PAYABUNGIN
Kahon ni mahalagang kaisipan sa mga bata ang sa PANITIKAN NG talata ilahad MO PA! A B
Pandora napakinggang akda mga MIDETERRANEAN ang iyong AT C
 Naiuugnay ang mga kaisipang sumusunod na  Talakayan ukol sa sariling
nakapaloob sa akda sa nangyayari katanungan repleksyon ng mga opinion kung
sa pagkatapos ng bata sa nasabing bakit ang
pamilya/sarili/pamayanan/lipunan paksa o panitikan. pamagat ng
daigdig kwento ng akda ay
 Naiuugnay ang salita batay sa “KAHON NI “KAHON NI
kayarian nito PANDORA” PANDORA’’
 Natutukoy ang mensahe at  Kalakip ng
layunin ng napanood na talata na ito ay
pelikulang nakabatay sa mito ilahad din ang
pagkakatulad
ng mga
pangyayari sa
akda at sa
kasalukuyan.

Prepared by Checked by Noted by