WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN
S.Y. 2021 - 2022
Week 1, Quarter 1
September 13 – 17, 2021
Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of
Time Delivery

7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

9:30- 10:25 Pagkilala ng Sarili at A. Panalangin Modular

Pagpapahayag ng Print
Nakikilala ang sarili SEKPSE-00-1 B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
(PSE) C. Pag-alam sa araw at
Panahon
a) pangalan at apelyido SEKPSE-Ia-1.1
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng
Mensahe
F. Gawain
1. Name Tag
2. Kulayan mo
TUESDAY

8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at A. Panalangin Modular

Pagpapahayag ng Print
Nakikilala ang sarili SEKPSE-00-1 B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
(PSE) C. Pag-alam sa araw at
Panahon
b) kasarian SEKPSE-Ib-1.2
D. Kamustahan
 E. Pagpapaliwanag ng
Mensahe
F. Awitin
G. Gawain
1. Puppet Making
2. Gamit Panlalaki at
Pambabae

WEDNESDAY

8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at A. Panalangin Modular

Pagpapahayag ng Printl
Nakikilala ang sarili SEKPSE-00-1 B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
(PSE) C. Pag-alam sa araw at
Panahon
c) gulang/kapanganakan SEKPSE-Ic-1.3
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng
Mensahe
F. Awitin
G. Gawain
1. Ang Edad Ko

THURSDAY

8:00-9:40 Pagpapaunlad ng A. Panalangin Modular

Sosyo Pagkilala ng Print
Nakikilala ang sarili SEKPSE-00-1 B. Pag-eehersisyo
Sarili at
Pagpapahayag ng C. Pag-alam sa araw at
Sariling Emosyon
 (PSE) d) 1.4 gusto/di-gusto SEKPSE-IIc-1.4 Panahon
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng
Mensahe
F. Bigkasin
G. Gawain
1. Mga Gusto
2. Iguhit Mo
FRIDAY
8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at A. Panalangin Modular
Pagpapahayag ng Print
Use the proper expression in introducing B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
oneself.
(PSE) C. Pag-alam sa araw at
Panahon
e.g., I am/My name is D. Kamustahan
___________________________
E. Pagpapaliwanag ng
Mensahe
LLKVPD-Ia-13 F. Gawain
1. Ipakilala ang Sarili (ORAL)
2. Ipakilala ang Sarili
(Maaring
gawin o hindi)
3. Karagdagang Gawain

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

 KINDERGARTEN
S.Y. 2021 - 2022
Week 1, Quarter 1
September 13 – 17, 2021
Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of
Time Delivery

7:00 – 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 – 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

8:00ur-9:40 Pagpapaunlad ng Sosyo Nasasabi ang mga sariling pangangailangan ng A. Panalangin Modular
– Emosyunal at walang pag aalinlangan Print
B. Pag-eehersisyo
Kakayahang
Makapamuhay C. Pag-alam sa araw at Panahon
SEKSE-If- 3
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain
1. PangunahingPangangailangan
2. Kulayan mo

TUESDAY

8:00-9:40 Pagpapaunlad ng Sosyo Nasasabi ang mga sariling pangangailangan ng A. Panalangin Modular
– Emosyunal at walang pag aalinlangan Print
B. Pag-eehersisyo
Kakayahang
Makapamuhay C. Pag-alam sa araw at Panahon
SEKSE-If- 3
E. Kamustahan
F. Pagpapaliwanag ng Mensahe
G. Awitin
H. Gawain
1. Pansariling Pangangailangan
 2. Eat All You Can

WEDNESDAY

8:00-9:40 Pagpapaunlad ng Sosyo Nasasabi ang mga sariling pangangailangan ng A. Panalangin Modular
– Emosyunal at walang pag aalinlangan Print
B. Pag-eehersisyo
Kakayahang
Makapamuhay C. Pag-alam sa araw at Panahon
SEKSE-If- 3
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Awitin
G. Gawain – Family Helpers :
1. Pansariling Pangangailangan
2. Mga Kailangan Ko

THURSDAY

8:00-9:40 Pagpapaunlad ng Sosyo Nakakasunod sa mga itinakdang tuntunin at A. Panalangin Modular

– Emosyunal at gawain ( routines) sa paaralan at silid aralan Print
B. Pag-eehersisyo
Kakayahang
SEKPSE-lla-4
Makapamuhay C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain
1. Sundan Ako
2. Kaya Ko!

FRIDAY
8:00-9:40 Pagpapaunlad ng Sosyo Nakakasunod sa mga itinakdang tuntunin at A. Panalangin Modular
– Emosyunal at gawain ( routines) sa paaralan at silid aralan Print
B. Pag-eehersisyo
Kakayahang
 Makapamuhay SEKPSE-lla-4 C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain
1. Bakatin Mo
2. Kulayan Natin

Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 3, Quarter 1
October 19 – 23, 2020

Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of

Time Delivery

7:00 – 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 – 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

8:00-9:40 A. Panalangin Modular

Print
Logic (L) Sort and classify objects according to one B. Pag-eehersisyo
attribute/property (shape, color, size,
function/use)
 C. Kamustahan
MKSC-00-6 D. Talaarawan
E. Awitin
F. Pagpapaliwanag ng Mensahe
G. Gawain
1. Subukin
2. Mga Hugis at Kulay
H. Pagtalakay sa Gawain 2
3. Shape Match
I. Pagtalakay sa Gawain 3
J. Panalangin Pagkatapos ng Gawain

TUESDAY

8:00-9:40 A. Pagpapaliwanag ng Mensahe Modular

Print
Logic (L) Sort and classify objects according to one B. Gawain
attribute/property (shape, color, size,
4. Balik Aral
function/use)
5. Paggupit ng mga larawan at
pagdikit
MKSC-00-6
C. Pagtalakay sa Gawain 5
6. Paggupit ng mga hugis at
Pagdikit
D. Pagtalakay sa Gawain 6
E. Panalangin Pagkatapos ng Gawain

WEDNESDAY

8:00-9:40 A. Pagpapaliwanag ng Mensahe Modular

 Logic (L) Sort and classify objects according to one B. Gawain Print
attribute/property (shape, color, size,
7. Balik – Aral
function/use)
8. Mahaba o Maikli
C. Pagtalakay sa Gawain 8
MKSC-00-6
9. Malaki o Maliit
D. Pagtalakay sa Gawain 9
E. Panalangin Pagkatapos ng Gawain

THURSDAY

8:00-9:40 Trace, copy, and write different strokes: A. Pagpapaliwanag ng Mensahe Modular
scribbling (free hand), straight lines, slanting Print
Alphabet Knowledge B. Gawain
lines, combination of
(AK)
10. Balik – Aral
straight and slanting lines, curves, combination
of straight and curved and zigzag 11. Konsepto
12. Zigzag na Linya
LLKH-00-6 13. Pakurbang Linya
C. Pagtalakay sa Gawain 11, 12, 13

FRIDAY

8:00-9:40 Trace, copy, and write different strokes: A. Gawain Modular

scribbling (free hand), straight lines, slanting Print
Alphabet Knowledge 14. Pagbakat at pagkukulay ng
lines, combination of
(AK)
mga hugis
straight and slanting lines, curves, combination
of straight and curved and zigzag 15. Pagbakat at paglalagay sa
linya ng kasunod na hugis
B. Panalangin Pagkatapos ng Gawain
LLKH-00-6
 Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 4, Quarter 1
October 26 – 30, 2020

Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of

Time Delivery

7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at A. Panalangin Modular

Pagpapahayag ng Print
Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at iba
(PSE) C. Pag-alam sa araw at Panahon
pa
D. Kamustahan
 SEKPSE-If-2 E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain
1. Paglalagay ng Tsek sa mga
Larawang kayang Gawin
2. Malikhaing
Gawain/Creativity
3. Tuklasin / What’s New? 4.
(Paglalaro-Maze Puzzle)
G. Kakayahan mo Ipakita mo!
H. Kaya Ko, Kaya Mo
I. Kolaborasyon (Parent-learner)
4. Pagkukulay sa Larawang
kayang
Gawin
J. Suriin / What is It?
K. Recess/ Panalangin bago
Kumain
L. Pagyamanin/What’s More?
M. Isaisip / What I Have Learned?
5. Isagawa/What I Can Do?

TUESDAY

8:00-9:40 Visual Perception and A. Panalangin Modular

Discrimination Print
Identify the letter, number, or word that is B. Pag-eehersisyo
 (VPD) different in a group C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
LLKVPD-00-6 E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Balik-aral / Review
G. Subukin / What I Know
H. Gawain 1
I. Tuklasin/What’s new?
J. Suriin / What is it? Gawain 2
K. Recess/ Panalangin bago
Kumain
L. Pagyamanin / What’s More?
Gawain 4
M. Isaisip / What I Have Learned?
N. Isagawa / What I Can Do?
WEDNESDAY

8:00-9:40 Visual Perception and A. Panalangin Modular

Discrimination Print
Identify the letter, number, or word that is B. Pag-eehersisyo
(VPD) different in a group
C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
LLKVPD-00-6
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Subukin / What I know?
G. Tuklasin / What’s New?
Gawain 1
 H. Suriin / What is it? Gawain 2
I. Recess/ Panalangin bago
Kumain
J. Pagyamanin / What’s More?
Gawain 3
K. Isaisip/What I Have Learned
L. Isagawa/What I Can Do?
M. Gawain 4
THURSDAY

8:00-9:40 Visual Perception and A. Panalangin Modular

Discrimination Print
Identify the letter, number, or word that is B. Pag-eehersisyo
(VPD) different in a group
C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
LLKVPD-00-6
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Subukin / What I Know
1. Gawain 1 Cross- Letter
Puzzle
G. Tuklasin / What’s New?
H. Recess/ Panalangin bago
Kumain
I. Pagyamanin / What’s More?
Gawain 3
J. Isaisip/What I Have Learned
 K. Isagawa/What I Can Do?
FRIDAY
8:00-9:40 Visual Perception and A. Panalangin Modular
Discrimination Print
Identify the letter, number, or word that is B. Pag-eehersisyo
(VPD) different in a group
C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
LLKVPD-00-6
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Subukin / What I Know
Basahin ang mga bilang
G. Tuklasin / What’s New?
H. Suriin / What is it? Gawain 1
I. Recess/ Panalangin bago
Kumain
J. Pagyamanin / What’s More
Gawain 2, 3 & 4
H. Isaisip/What I Have Learned
I. Isagawa/What I Can Do?

Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

 Teacher-I Principal 1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 5, Quarter 1
November 2-6, 2020
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of
Delivery

7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

9:30- 10:25 Vocabulary Tell which two letters, numbers, or words in A. Panalangin Modular
Development (V) a group are the same Print
B. Pag-eehersisyo
C. Pag-alam sa araw at Panahon
LLKVPD-Ie-4
D. Kamustahan
E. Balik Aral
F. Pagpapaliwanag ng Mensahe
G. Pagpapatuloy ng Aralin
H. Alamin
I. Kolaborasyon (Parent-learner)
4. Pagkukulay sa Larawang
kayang
J. Gawain 1 & 2
K. Malayang Paglalaro
 TUESDAY

8:00-9:40 Vocabulary Tell which two letters, numbers, or words in A. Panalangin Modular
Development (V) a group are the same Print
B. Pag-eehersisyo
C. Pag-alam sa araw at Panahon
LLKVPD-Ie-4
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Alamin
G. Subukin
H. Gawain 1
I. Pagpapaliwanag ng Mensahe
J. Alamin
K. Gawain 2: Magkaparehong
Salita
L. Malayang Paglalaro

WEDNESDAY

8:00-9:40 Vocabulary Tell which two letters, numbers, or words in A. Panalangin Modular
Development (V) a group are the same Print
B. Pag-eehersisyo
C. Pag-alam sa araw at Panahon
LLKVPD-Ie-4
D. Kamustahan
 E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Awitin
G. Gawain 1: BIlangin at Bilugan
H. Suriin / What is it? Gawain 2
I. Gawain 2: Bilangin at Gupitin
Natin
THURSDAY

8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at Nakikilala ang mga pangunahing emosyon A. Panalangin Modular
Pagpapahayag ng (tuwa, takot, galit, at lungkot) Print
B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
(PSE) C. Pag-alam sa araw at Panahon
SEKPSE-00-11
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Ipagawa/ ipagaya sa bata ang
mga ekspresyon
G. Gawain 1: Pagpapahayag ng
Damdamin
H. Gawain 2: Puppets sa Patpat

FRIDAY

8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at Nakikilala ang mga pangunahing emosyon A. Panalangin Modular
Pagpapahayag ng (tuwa, takot, galit, at lungkot) Print
B. Pag-eehersisyo
Sariling Emosyon
 (PSE) C. Pag-alam sa araw at Panahon
SEKPSE-00-11 D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Ipagawa/ ipagaya sa bata ang
mga ekspresyon.
G. Gawain 1: Ano ang emosyong
ipinapakita?
H. Gawain 2: Paghulma gamit ang
Luwad

Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1
 WEEKLY HOME LEARNING PLAN
KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 6, Quarter 1
November 9-13 , 2020

Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of

Time Delivery

7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

9:30- 10:25 Geometry (G) Recognize symmetry (own body, basic Porma sa Lawas Modular
shapes) Print
Pamaagi:
1. Ibutang sa salug ang Manila
MKSC-00-11 paper. 2. Pahigdaon ang bata sa
manila
paper ug ipasubay pinaagi sa
paglinya ang lawas sa bata gamit
ang krayola.( ug naay igsoon ang
bata pwede mao na sab iyang
subayon). 3. Padrowingon ang
bata og nawong, sanina ug uban
pang detalye sa
 lawas. 4. Ipasulat sa bata ang
iyahang
pangalan. 5. Ibitay sa halayan ang
nahuman nga
trabaho.
TUESDAY

8:00-9:40 Geometry (G) Recognize symmetry (own body, basic Pagsubay sa Kamot Modular
shapes) Print

Pamaagi:
MKSC-00-11
Pulipuliha og subay ang duha ka
kamot ibabaw sa bondpaper
gamit ang lapis pinaagi sa
paglinya.

WEDNESDAY
Foot Tracing

8:00-9:40 Life Science: Identify one’s basic body parts Modular

Print
Body and the Senses Pamaagi:
(BS)
PNEKBS-Id-1 1. Ipatong ang duha ka tiil
sa bondpaper.
2. Puli-puliha og subay o
trace ang duha ka tiil gamit ang
lapis pinaagi sa paglinya.
 3. Kolori ang mga gisubay
nga tiil.

THURSDAY
Unsay Sulod sa Lawas

8:00-9:40 Life Science: Identify one’s basic body parts Modular

Print
Body and the Senses Pamaagi:
(BS)
PNEKBS-Id-1 1. Guntinga ang mga parte
sa sulod sa lawas nga anaa sa
ubos.
2. Ipapilit sa nakapirinta
nga lawas ang mga ginunting
nga parte sa insaktong lugar
nga nahimutangan niini.

FRIDAY
Ang Akong Lawas

8:00-9:40 Pagkilala ng Sarili at Nakikilala ang mga pangunahing emosyon Pamaagi: Modular
Pagpapahayag ng (tuwa, takot, galit, at lungkot) Print
1. Tagaan ug bondpaper ang bata.
Sariling Emosyon
2. Ipadrowing sa bata ang lawas
(PSE)
sa
SEKPSE-00-11
tawo. 3. Pahinganli sa bata ang
mga nagka
lain laing parte sa lawas .
 Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 7, Quarter 1
November 16-20 , 2020
Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of
Time Delivery
7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY
Circle-Pair Hunting

9:30- 11:00 Life Science: Tell the function of each basic body part Pamaagi: Modular
Print
Body and the Senses 1. Ang matag bata hatagan og
(BS) activity sheet. Ipasulat
PNEKBS-Id-2
ang iyang ngalan.
Ipakita nga hulagway o picture.
2. Tan-awa ang mga
hulagway o pictures nga naa sa
ubos sa kahon. Pangitaa ug
guntinga ang hulagway o picture
nga
magkapareha. 3. Ipapilit kini sa
kahon nga naa sa ibabaw
TUESDAY
Picture Match

8:00-9:40 Life Science: Demonstrate movements using different Pamaagi: Modular

body parts Print
Body and the Senses 1. Hatagan og activity sheet ang
(BS) bata. Ipasulat ang iyang
PNEKBS-Ic-3 ngalan.
Ipakita kini nga hulagway o
picture. 2. Tan-awa ug ilha ang
mga hulagway o pictures sa
pagkaon.
 3. Pinaagi sa linya isumpay ang
mga pagkaon nga
magkapareha ang lami.
WEDNESDAY
Pangitaa na!

8:00-9:40 Life Science: Demonstrate movements using different Pamaagi: Modular

body parts Print
Body and the Senses 1. Hatagan og activity sheet ang
(BS) bata. Ipasulat
PNEKBS-Ic-3 ang iyang ngalan.
Ipakita kini nga hulagway o
picture.
2. Naay nagkalain-laing hulagway
o picture sa
sulod sa kahon. Ilha ang pwede
nimong
simhoton. Ikahon ( ) kini.
THURSDAY
Pangitaa na!

8:00-9:40 Life Science: Demonstrate movements using different Pamaagi: Modular

body parts Print
Body and the Senses 1. Hatagan og activity sheet ang
(BS) bata. Ipasulat
PNEKBS-Ic-3 ang iyang ngalan.
Ipakita kini nga hulagway o
pictures. 2. Naay nagkalain-laing
hulagway o pictures sa
sulod sa kahon. Drowingi og
 trayanggulo ang
mga hulagway ( ) nga naghatag og
tingog.
FRIDAY
Pangitaa na!

8:00-9:40 Life Science: Demonstrate movements using different Pamaagi: Modular

body parts Print
Body and the Senses 1. Hatagan og activity sheet ang
(BS) bata.
PNEKBS-Ic-3 Ipasulat ang iyang ngalan.
Ipakita kini nga hulagway o
pictures. 2. Naay nagkalain-laing
hulagway o pictures
sa sulod sa kahon. Ilha ang mga
hulagway o
pictures nga nagpakita og
buluhaton gamit
ang mga kamot. 3. Isumpay
pinaagi sa linya ang mga kayang
buhaton gamit ang kamot.

Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1
 WEEKLY HOME LEARNING PLAN
KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 8, Quarter 1
November 23-27 , 2020
Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of
Time Delivery
7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

9:30- 10:25 Life Science: Name the five senses and their Mga Panimati Modular
corresponding body parts Print
Body and the Senses Pamaagi:
(BS)
Lingini (0 ) ang mga bahin sa
PNEKBS-Ic-4 lawas sa
panimati o senses.

TUESDAY
Pagsimhot

8:00-9:40 Life Science: Name the five senses and their Pamaagi: Modular
corresponding body parts Print
Body and the Senses Butangi og check (/ ) kung humot
(BS) kini
PNEKBS-Ic-4 ug ekis ( X ) kung dili o baho kini.
 WEDNESDAY
Paghikap

8:00-9:40 Life Science: Name the five senses and their Pamaagi: Modular
corresponding body parts Print
Body and the Senses Guntinga ang mga picture sa
(BS)
ubos ug ipapilit kini sa yellow nga
PNEKBS-Ic-4
kahon kon humok ug sa blue nga
kahon kung gahi.

THURSDAY
Paghikap

8:00-9:40 Life Science: Name the five senses and their Pamaagi: Modular
corresponding body parts Print
Body and the Senses Butangi og tsek (
(BS)
√) kung hamis kini,
PNEKBS-Ic-4
ekis (X) kung sapnot kini.
 FRIDAY
Pagtilaw

8:00-9:40 Life Science: Demonstrate movements using different Pamaagi: Modular

body parts Print
Body and the Senses Kolori ang matag kahon sa matag
(BS)
hulagway basi sa saktong kolor sa
PNEKBS-Ic-3 lasa
niini.

Prepared by: Submitted

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 9, Quarter 1
November 30-December 4 , 2020

Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of

Time Delivery
7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

9:30- 11:00 Life Science: Identify one’s basic needs and ways to care Pamaagi: Modular
Print
Body and the Senses for one’s body 1. Guntinga ang mga
(BS) hulagway sa ubos.
2. Ipapilit kini sa insaktong
PNEKBS-Ii-8

bahin.
TUESDAY

8:00-9:40 Life Science: Identify one’s basic needs and ways to care Pamaagi: Modular
Print
Body and the Senses for one’s body 1. Guntinga ang mga
(BS) hulagway sa mga sinina o bisti sa
ubos.
PNEKBS-Ii-8
2. Ipapilit kini sa insaktong
bahin.
 WEDNESDAY

8:00-9:40 Life Science: Identify one’s basic needs and ways to care HOUSE MOSAIC Modular
Print
Body and the Senses for one’s body Pamaagi: Maggunting og mga
(BS) ginagmay nga mga papel. Ipapilit
ang
PNEKBS-Ii-8
mga ginunting nga
mga papel sa sulod sa hulagway
nga balay.

THURSDAY
Magkolor Kita

8:00-9:40 Life Science: Name the five senses and their Pamaagi: Kolori og asul (blue) ang Modular
corresponding body parts hulagway o picture nga nagpakita Print
Body and the Senses
og pagdaginot sa tubig. Kolori og
(BS)
dalag (yellow) ang hulagway
 PNEKBS-Ic-4 (picture) nga wala nagpakita og
pagdaginot sa tubig.

FRIDAY
8:00-9:40 Pamaagi: Guntinga ang mga
butang sa paghinlo sa lawas nga
Life Science: Name the five senses and their Modular
naa sa ubos. Ipapilit kini sa kahon
corresponding body parts Print
Body and the Senses tapad sa hulagway o picture nga
(BS) gamitan niini.

PNEKBS-Ic-4

Prepared by: Submitted to:

 BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN – S.Y. 2020 - 2021
Week 10, Quarter 1
December 7-11 , 2020

Day & Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of

Time Delivery

7:00 - 7:15 Pagbati, kamustahan at paghahanda sa isang kahanga-hangang araw/ eat breakfast.

7:15 - 8:00 Magkaroon ng bonding sa pamilya.

MONDAY

9:30- 11:00 Life Science: Practice ways to care for one’s body A. Panalangin Modular
Print
Body and the Senses B. Pag-eehersisyo
(BS)
PNEKBS-Ii-9 C. Pag-alam sa araw at Panahon
 D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain 1 & 2

TUESDAY

9:30- 11:00 Life Science: Practice ways to care for one’s body A. Panalangin Modular
Print
Body and the Senses B. Pag-eehersisyo
(BS)
PNEKBS-Ii-9 C. Pag-alam sa araw at Panahon
D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain 1/ Pagtalakay sa
Kuwento
G. Gawain 2

WEDNESDAY
A. Panalangin

9:30- 11:00 Life Science: Practice ways to care for one’s body B. Pag-eehersisyo Modular
Print
Body and the Senses C. Pag-alam sa araw at Panahon
(BS)
PNEKBS-Ii-9 D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain 1 & 2
THURSDAY
 A. Panalangin

9:30- 11:00 Life Science: Practice ways to care for one’s body B. Pag-eehersisyo Modular
Print
Body and the Senses C. Pag-alam sa araw at Panahon
(BS)
PNEKBS-Ii-9 D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain 1 & 2
FRIDAY
A. Panalangin

9:30- 11:00 Life Science: Practice ways to care for one’s body B. Pag-eehersisyo Modular
Print
Body and the Senses C. Pag-alam sa araw at Panahon
(BS)
PNEKBS-Ii-9 D. Kamustahan
E. Pagpapaliwanag ng Mensahe
F. Gawain 1, 2, 3. 4 & 5

11:00 – 1:00 LUNCH BREAK

1:00 – 4:00 Self-Assessment tasks, Portfolio preparation (e.g. Reflective Journal), other learning are tasks for inclusive
education.

Prepared by: Submitted to:

BOVELYN A. MASING SHERWIN C. BUSTILLO

Teacher-I Principal 1