1ST QUARTER S.Y.

:2022-2023
Hayaang magbigay pa ng mga halimbawa
ang mga bata sa mga salitang nagsisimula sa titik
Bb.
HOMEROOM Bigyang diin ang unang tunog ng mga larawan.
12:30-12:40
C. Pinatnubayang Pagsasanay
Panuto: isulat ang unang tunog ng mga
MOTHER TONGUE larawan.
12:40-1:30
1. larawan ng bola
2. larawan ng bibe
I. Layunin
3. larawan ng baso
Pagkatapos ng 50 minuto ang mga bata ay
4. larawan ng bahay
inaasahang:
5. larawan ng bata
Nakikilala at nabibigkas nang wasto ang
titik Bb.
D. Malayang Pagsasanay
Natutukoy ang mga bagay na nagsisimula
sa titik Bb.
Naisusulat ng wasto ang maliit at malaking
titik Bb

II. Paksang-Aralin
A. Paksa: Pagkilala at pagbigkas sa tunog ng Bb
B. Sanggunian:
Teaching Guide p. 40-54
MT1PWR-lb-i-1.1
MT1PWR-lb-i-4.1
C. Kagamitan: Larawan, flashcard ng titik Bb

III. Pamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagsasanay
IV. Takdang-Aralin
Pagbuo ng mga salita gamit ang pantigan.
Isulat ang malaki at maliit na titik Bb sa
inyong kuwaderno.
1. mesa
2. Sisa
3. asim
4. misis
5. miso

2. Balik aral

ARALING PANLIPUNAN
1:30-2:10

I. Layunin
B. Panlinang na Gawain Pagkatapos ng 40 minuto, ang mag-aaral
1. Pagmomodelo ay inaasahang:
Pagpapakita ng mga larawang nagsisimula Naipakikita sa pamamagitan ng timeline at
sa titik Bb. iba pang pamamaraan ang mga pagbabago sa
Halimbawa: baso, bibe, bao buhay at mga personal
1ST QUARTER S.Y.:2022-2023
Nakabubuo ng inilarawang timeline tungkol Ano-ano ang mga pagbabagong nakita ninyo sa
sa sarili timeline ng bata na tulad ninyo??
Nababasa ang timeline at Ihambing ito sa inyong mga sarili.
nakapagsasalaysay ng buhay base rito May mga bagay bang nagbago o nanatili sa iyo
mula ng maliit ka pa hanggang sa iyong paglaki?
II. Paksang Aralin
A. Ang Aking Paglaki Ano-ano ang mga pagbabagong nangyari sa
B. Teaching Guide p.33-36 inyong sarili?
Learners Material p.37-41 Nagbago rin ba ang mga kaya ninyong gawin?
　 Curriculum Guide p.19 Alin naman ang hindi nagbabago sa inyo kahit
AP1NAT-Ie-9 kayo ay matanda na?
C. Mga larawan ng halimbawa ng
Timeline, larawan ng bata mula c. Kaisipan
sanggol hanggang sa Ang bawat bata ay dumaranas ng pagbabago sa
kasalukuyang edad katangiang pisikal at Gawain.
Sa kabila ng pagbabagong ito, mayroon pa ring
III. Pamaraan mga bagay na nananatili tulad ng pangalan at
A. Panimulang Gawain petsa ng kapanganakan.
1. Balitaan
　　 Ating balita
　　 Balitang napapanahon 3. Ginabayang Pagsasanay
Ihanda ang inyong mga larawan noong kayo
2. Balik-aral ay maliit pa pati ang larawan ng mga laruan na
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga larawan dinala ninyo. Ang mga larawang ito ay gagamitin
ayon sa tamang pagkakasunod-sunod. Isulat ang natin upang bumuo ng sarili ninyong timelne.
bilang na 1-5 sa kahon sa ibaba ng larawan.

4. Malayang Pagsasanay
Iguhit ang iyong sariling timeline / Idikit ang mga
larawan mo sa Film Strip upang makabuo ng
timeline. Pagkatapos ay ibahagi ito sa klase.

B. Panlinang na Gawain
1. Panimula
Ngayong araw ay muli nating babalikan ang
ating timeline kahapon.

2. Pagmomodelo
a. Pagsusuri sa timeline ng isang batang tulad
ninyo

b. Pagtalakay
1ST QUARTER S.Y.:2022-2023
D. Pagpapahalaga:

Pagkamasi
nop
III. Pamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagsasanay
Anong set ang mas marami?
Ipakita ang titik ng tamang sagot.

MATHEMATICS
2:10-3:00

I. Layunin

Pagkatapos ng 50 minuto ang mga

bata ay inaasahang 2. Balik – Aral
1. naiaayos ang mga set mula Gumuhit ng bagay na kasindami ng
pinakamaliit hanggang
pinakamalaki.
2. nakaguguhit ng set ng mga bagay
para mabuo ang ayos ng set mula
pinakamaliit hanggang
pinakamaalaki.
3. nakasasali nang maayos sa usapan
at gawain.

II. Paksang Aralin

A. Paksa: Pag-aayos ng mga sets mula
pinakamaliit hanggang
pinakamalaki
B. Sanggunian: Gabay sa Kurikulum
M1NS-Ie- 7
Lesson Guide in Elem. Math
Grade 1 p.23 - 27
LM – p. 77 - 79
C. Kagamitan: larawan ng mga sets
ng iba’t ibang bagay
1ST QUARTER
nasa larawan.
3. Paghawan ng Balakid
 pinakamaliit
 sets
 pinakamalaki
4. Pagganyak
Ano ang ginagamit nating
panulat?
B. Panlinang na Gawain
1.Panimula
Kuwentong Suliranin
Pumunta si Mark sa bookstore
Upang bumili ng mga lapis.
Bumili siya ng 3 puti, 5 pula at 1
dilaw na lapis. Tuwang – tuwa si
Mark sa mga nabili niyang lapis.
Mga tanong:
1. Sino ang bata sa kuwento?
2. Ano ang kanyang binili?
3. Saan niya ito ibinili?
4. Ano ang kanyang naramdaman
noong nabili niya ang lapis?
S.Y.:2022-2023
2. Pagmomodelo
a. Gawain ng Guro
1. Concrete
 Mga bata ito ang mga lapis na
binili ni Mark. Aayusin natin ang
mga ito mula pinakamaliit na
bilang hanggang pinakamalaking
bilang.
 Ang pinakamaliit na bilang ay ang
dilaw, sumunod ang puti at ang
pinakamalaking
bilang ang pula.
2. Pictorial
 Mga bata, kayo naman ngayon ang
aayos sa mga cut outs ng lapis
mula pinakamaliit hanggang
pinakamalaking bilang.
 Bigyan diin sa mga bata na ang
uunahin sa pag-aayos ay mula
pinakamaliit hanggang
pinakamalaki.
b. Karagdagang Gawain
Sina Tatay, Ben at Roni ay
Namitas ng mangga noong
Sabado. Nakapitas si Tatay ng 8,
si Ben ay 5 at si Roni ay 3
mangga.
( Gabayan ang mga bata sa
pagsagot sa suliranin )
3. Pinatnubayang Pagsasanay
Pangkat 1 at 3
Ayusin ang mga sets mula
1ST QUARTER S.Y.:2022-2023
pinakamaliit hanggang
pinakamalaki. Lagyan ng bilang 1
sa pinakamaliit, 2 sa sumunod at
sa pinamakamalaki ay 3.

Pangkat 2 at 4
Gumuhit ng 3 sets at ayusin ang
mga sets mula pinakamaliit
hanggang pinakamalaki.
IV. Pagtataya
A. Ayusin ang mga pangkat mula
pinakamaliit hanggang
pinakamalaki. Lagyan ng bilang
1,2,3 sa kahon at ang 1 ang
pinakamaliit, 3 ang pinakamalaki.

Pangkat 5 , 7 at 9
Idikit ang mga larawan sa bawat
set ayon sa pagkakasunud-sunod
mula pinakamaliit hanggang
pinakamalaki.

Pangkat 6 , 8 at 10
Iguhit ang nawawalang pangkat
Ipakita ang “pinakamaliit –
Pinakamalaki” na pagkaka-
Sunod-sunod.

4. Paglalahat
5. Malayang
Tandaan:
Pagsasanay
Maaari nating ayusin
Pagsunod- B.
ang mga
sunurin ang mga
bagay sa set mula
pangkat.
pinakamaliit
Lagyan ng bilang
1-3
ang bilang 1 ang pinakamaliit at 3
ang pinakamalaki
1ST QUARTER S.Y.:2022-2023
IV.Pang-araw-araw na gawain tuwing recess

V. Takdang Aralin

Lagyan ng () ang pangkat na

may pinakamaliit na bilang o dami
ng bagay at lagyan ng () ang
pangkat na may pinakamalaking EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
bilang o dami ng bagay. 3:20-3:50

I. Layunin
Pagkatapos ng 30 minuto ang mga mag-aaral
ay inaasahang:
Nakakikila ng mga gawaing nagpapakita ng
pagkakabuklod ng pamilya tulad ng
5.4. pagkukuwentuhan ng masasayang pangyayari

II. Paksang-Aralin
A. Paksa: Tungkulin ko sa Aking Sarili at Pamilya-
Pamilyang Pagkakabuklod
B. Panahon: Unang Markahan
C. Sanggunian:
Curriculum Guide K-12 p. 9
EsP1PKP-If-5
D. Kagamitan: larawan, tsart

III. Pamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Balik-Aral

RECESS
3:00-3:20

I.Padarasal bago/pagkatapos kumain

II.Nakakakain nang walang natatapon
III.Naibabalik ang sariling gamit pagkatapos
kumain
1ST QUARTER
B. Panlinang na Gawain
1. Pagmomodelo
a. Magpakita ng larawan
b. Iparinig ang isang maikling kwento.
Itanong:
1. Sino ang Pamilyang tinutukoy?
2. Ano ang ginagawa nila?
3. Bakit kaya nila ito ginagawa?
4. Ano ang katangiang ipinapakita sa kwento?
Tandaan:
Ang Pamilyang nagkukwentuhan ng
masasayang pangyayari ay nagpapakita ng
pagbubuklod at pagmamahal.
2. Pinatnubayang Pagsasanay
Magbigay ng mga sitwasyon na nagpapakita
ng pagbubuklod ng pamilya.
3. Malayang Pagsasanay
IV. Takdang –Aralin
Magdikit ng larawan ng pamilya niyo na
namamsyal sa paborito niyong lugar. Magkwento
tungkol ditto.
S.Y.:2022-2023
MAPEH
3:50-4:30
P.E.
I.Layunin
Sa katapusan ng aralin, ang mga bata ay
inaasahang:
A. Nalalaman ang iba’t-ibang paraan kung
paanong ang katawan ay magagamit na tulay sa
tulong ng paggawa ng mga hugis ga mit ang iyong
katawan.
II.Paksang Aralin
A. Paksa: Katawang Tulay
B. Sanggunian: K-12 Curriculum Guide
PE1BM-Ig-h-4 p.12
LM p. 10
TG p. 4-5
III.Pamaraan
A.Panimulang Gawain
1.Balik-Aral
Anu-anong guhit ang ating nabubuo gamit ang
iba’t ibang bahagi ng ating katawan?
B.Panlinang na Gawain
1.Panimula
Kanta: “Paa,tuhod”
2.Pagmomodelo
Anu-ano ang kayang gawin ng ating katawan?
Tulad ng ating mga braso,kamay, at paa.
3. Ginabayang Pagsasanay
May iba’t ibang paraan kung paanong ang
katawan ay magagamit na tulay sa tulong ng
paggawa ng mga hugis gamit ang iyong katawan.
4. Malayang Pagsasanay
Panuto: Tuklasin ang iba’t ibang paraan kung
paanong ang katawan ay magagamit na tulay sa
tulong ng paggawa ng mga hugis gamit ang iyong
katawan.
1. Maigsing tulay 3. Malapad na tulay
2. Makitid na tulay 4.Mahabang tulay
Ilan sa mga tulay na ito ang nagawa mo?
Bigyan ng grado ang sarili sa pamamagitan ng
paglagay ng () sa kahon.
1ST QUARTER S.Y.:2022-2023

IV. Pagpapayamang Gawain:

Maaring gawin ang tulad ng nasa itaas nang:
1. May kapareha
2. Pangkatan