ÓRAVÁZLAT

Műveltségi terület: Magyar nyelv és irodalom

Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom / magyar nyelv

Osztály: 3. osztály

Az óra témája: A főnév fogalma

Az óra cél- és feladatrendszere: Az indirekt tanulás fejlesztése. A főnév

fogalmának megfogalmazása, alkalmazása. A főnév felismerése, csoportosítása.
Kooperativitás fejlesztés.

Az óra didaktikai feladatai: A figyelem felkeltése. Új ismeretek nyújtása.

Fogalomalkotás és következtetés. Új ismeretek alkalmazása.

Tantárgyi kapcsolatok: magyar nyelv, magyar olvasás, fogalmazás

Felhasznált források: NAT, helyi tanterv, tanmenet, Nyelvtan és helyesírás

munkatankönyv, Nyelvtan és helyesírás munkafüzet (Mindkettő az Apáczai Kiadó
tankönyve.)
 Óravázlat
Idő
(perc) Óra menete Nevelési- oktatási stratégia Megjegyzések
Tanulói
Módszerek munkaformák Eszközök
4’ 1. Ráhangolás Főnevet ábrázoló
didaktikus játék csoportmunka
Activity játék képek. Számkártyák.
megbeszélés egyéni munka
„Mutasd el, mi van a képen!” 1. sz. melléklet
4’ 2. Memóriafejlesztés szemléltetés
„Minél többet jegyezz meg a táblán megfigyelés interaktív táblakép 12 főnév az
páros munka
levő szavakból!” Ellenőrzés 2. sz. melléklet interaktív
értékelés táblán.
3’ 3. Szókártyák csoportosítása frontális interaktív táblakép
tevékenykedtetés
jelentésük alapján osztálymunka 3. sz. melléklet
2’ 4. A kialakított halmazok nevének értelmezés frontális interaktív tábla
megfogalmazása megbeszélés osztálymunka 4. sz. melléklet
1’ 4. Célkitűzés: „Az általatok
megfogalmazott fogalom a főnév. A frontális
közlés
mai órán ezzel a szófajjal osztálymunka
ismerkedünk meg.”
2’ 5. A főnév fogalma felolvasás frontális
tankönyv
értelmezés osztálymunka
2’ 6. A már kialakított, megnevezett
frontális
halmazokba további szavak gyűjtése megnevezés
osztálymunka
szóban
5’ 7. Ellentétes jelentésű főnevek munkáltatás
feladatlap
képzése ellenőrzés páros munka
5. sz. melléklet
értékelés
12’ 8. Differenciált munka Időkitöltő
1. csoport: Szövegben főnevek differenciálás feladat:
egyéni munka
keresése. mf. 37./ 6. önellenőrzés munkafüzet ábécé sorrend
csoportban
2. csoport: Főnevek elhelyezése értékelés felállítása
táblázatban mf. 36./ 1.
5’ 9. Képről meghatározott számú csoportszóforgó
kooperatív feladatlap
főnév gyűjtése jelentésük alapján. ellenőrzés
csoportmunka 6. sz. melléklet
étrékelés
2’ 10. Összefoglalás: Mit tanultunk a beszélgetés
frontális
mai órán? szintézis
2’ 9. Házi feladat kijelölése mf. 38./3. megbeszélés frontális munkafüzet
1’ 10. Órai munka értékelése megbeszélés frontális