Professional Documents
Culture Documents
Araling Panlipunan
Ikaapat na Markahan – Modyul 2:
“Karapatan Mo, Ipaglaban Mo”
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Pamantayang Pangnilalaman:
Pamantayan sa Pagganap:
CO_Q4_AP4_ Module 2
1
Pagmasdan ang mga larawan at basahin ang mga pahayag sa
ibaba.
Ang sanggol sa
sinapupunan ng isang
ina ay may karapatang
mab uhay
2 CO_Q4_AP4_ Module 2
Source: AP4 LM p. 343
Subukin
A. Karapatang bomoto
B. Karapatang mabuhay
C. Karapatang marinig sa hukuman
D. Karapatang makinabang sa mga likas na yaman
A. Karapatang Sibil
B. Karapatan ng isang bata
C. Karapatang pangkabuhayan
D. Karapatan ng isang nasasakdal
4 CO_Q4_AP4_ Module 2
A. Bumoto ng mga manunungkulan sa pamahalaan
B. Magpetisyon ng mga kaanak sa ibang bansa
C. Kilalanin bilang isang mamamayang Pilipino
D. Magtatag ng samahan ng mga kabataang mang-aawit
A. Karapatang bumoto
B. Karapatang magpetisyon
C. Karapatan sa pagkamamamayan
D. Karapatang mag-angkin ng mga ari-arian
A. Karapatang magpetisyon
B. Karapatan sa pagkamamamayan
C. Karapatang mag-angkin ng ari-arian
D. Karapatang pumili ng propesyon o hanapbuhay
A. Karapatang sibil
B. Karapatang politikal
C. Karapatan ng nasasakdal
D. Karapatang panlipunan at pangkabuhayan
5 CO_Q4_AP4_ Module 2
Aralin
Karapatan Mo, Ipaglaban Mo
1
Balikan
Magbalik-aral ka muna sa pamamagitan ng isang laro (WORD HUNT).
Hanapin sa WORD HUNT ang sampung salitang may kinalaman
sa iyong pagkamamamayan. Gawin sa loob ng 3 minuto sa iyong
sagutang papel.
K O N S T I T U S1. Y O N
2.
S A K I L A S D G3. J B A
A M M E Q W E J V4. G U Y
5.
T J A D I E X U Z6. X T A
7.
A Z X C V B N S Z X U M
8.
B A Y A N X Z S Q9. W T A
10.
G W Q P Q R A A U Y A M
N A W I W T S N J J K A
A S E L E Y D G M U E M
G D R I R G F U Y S R A
I W T P T T G I H S T K
L F Y I T Y H N N O Y G
A H U N G F R I H L Y A
S G I O Y P I S N I R P
6 CO_Q4_AP4_ Module 2
Tuklasin
1 2
3 4
7 CO_Q4_AP4_ Module 2
Suriin
Basahin at unawain ang teksto tungkol sa karapatan ng mga
mamamayan. Gawin sa loob ng 10 minuto sa iyong sagutang
papel.
Karapatan sa di-
makatuwirang Karapatan sa
pagdakip at mabilis na paglilitis
paghalughog
Karapatan sa Karapatang
Karapatang bumoto
pagkamamamayan magpetisyon
Karapatang alamin
ang ukol sa pamahalaan
9 CO_Q4_AP4_ Module 2
Ang Karapatang Panlipunan
Ang mga karapatang panlipunan ay nakatutulong sa
pangangalaga ng kapakanang panlipunan ng mga mamamayan.
Kabilang sa mga karapatang panlipunan ang mga sumusunod:
Karapatan sa lihim
Karapatang pumili Karapatang
na korespondensiya
ng relihiyon maglakbay at komunikasyon
Karapatang
Karapatang pumilimakinabang sa Karapatan sa
ng propesyon o
hanapbuhay mga likas na edukasyon
yaman
Karapatang Karapatang
maging ligtas sa bayaran nang
maruming wasto sa
pribadong Karapatan sa
kapaligiran at
ari-arian na pagmamay-ari
pagawaan
ginamit ng
pamahalaan
Karapatang Karapatang
Karapatang Karapatang tumanggap
marinig sa magkaroon ng malaman ang kaso
ng sapat na
hukuman testigo laban sa kaniya
tulong
10 CO_Q4_AP4_ Module 2
Karapatan sa Karapatang
madalian at magbayad ng
Karapatang pumili ng
walang piyansa upang
kinikilingang pansamantalang magaling na abogado
paglilitis makalaya
Karapatang
Karapatan
Karapatan laban maituring na
sa malupit at laban sa
walang
dalawang
di-makataong kasalanan o
ulit na
pagparusa inosente
kaparusahan
hanggang hindi
sa iisang
napapatunayan
kasalanan
ng korte
Bukod sa Saligang Batas ng 1987, ang Samahan ng
Nagkakaisang mga Bansa o United Nations ay bumuo noong 1959
ng Pandaigdigang Kasunduan ng mga Karapatan ng mga Bata o
mas kilalang Universal Declaration of Rights of the Child. Ito ay
naglalayong protektahan ang karapatan ng mga bata sa buong
mundo na siyang responsibilidad ng mga nakatatanda. Mabubuod
ito sa sampung prinsipyo:
Karapatan sa
Karapatan sa
pagkakapantay,
natatanging Karapatang mabigyan
anoman ang
proteksyon sa ng pangalan at
pinagmulang lahi,
pagunlad na pisikal, pagkamamamayan
relihiyon o bansang
mental at sosyal
kinabibilangan
Karapatang mabigyan
ng proteksyon laban
Karapatang
Karapatang maglaro at sa diskriminasyon,
mapangalagaan sa kapabayaan,
sa libreng edukasyon
lahat ng pagkakataon pagmamalupit at
pagmamalabis
11 CO_Q4_AP4_ Module 2
Pagyamanin
1 2 3 4 5
12 CO_Q4_AP4_ Module 2
Gawain C – Basahin ang sitwasyon at tukuyin kung ano ang
pinakamainam na gagawin upang mapangalagaan ang karapatan
ng mamamayan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong
sagutang papel.
13 CO_Q4_AP4_ Module 2
Isaisip
D. at may dignidad.
C. ay nauuri sa tatlo:
14 CO_Q4_AP4_ Module 2
Isagawa
____________
____________
Mahilig umawit ang ____________
magkakaibigang ____________
Nery, Judy, at ____________
naisipan nilang
Marissa kaya ____________
magtatag ng isang Namatay ang magkaroon ng Nang hanapbuhay Nawalan ng
samahan upang lalo
pa nilang malinang Napagmo na isa sa -aralan mga halalan sa sina
ang kanilang
talento. Kung ikaw
ay isa sa Marvin sa mga
kaibigan ano ang kanilang magulang ni kanilang kanilang karapatan ng Dario sa barangay,
mga gagawin mo? lalawigan kaya bata ang pagkakalunod binoto ni Solo lumipat sila sa
Ang gagawin magpahinga dahil sa ang kaniyang Maynila. Wala
bagyong kaibigan bilang silang tirahan at maglibang.
ko ay Yolanda. Kapitan kahit kaya nagtayo Ano ang
____________ Kinupkop siya alam niyang sila ng maliit na gagawin mo
____________
ng iyong karapathindi ito -dapat ng riles ng tren. bahay sa tabi
____________ masama ang ngayong
15 CO_Q4_AP4_ Module 2
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Tayahin
A. Tukuyin kung anong uri ng Karapatan ang ipinapahayag ng bawat bilang. Isulat ang titik
ng tamang sagot sa sagutang papel Gawin sa loob ng 5 minuto.
A. Karapatang Sibil
B. Karapatang Politikal
C. Karapatang Panlipunan
D. Karapatang Pangkabuhayan
E. Karapatan ng Nasasakdal
Karapatan sa pagkamamamayan.
16 CO_Q4_AP4_ Module 2
Karagdagang Gawain
17 CO_Q4_AP4_ Module 2
18 CO_Q4_AP4_ Module 2
Susi sa Pagwawasto
19 CO_Q4_AP4_ Module 2
Sanggunian
20 CO_Q4_AP4_ Module 2
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
21 CO_Q4_AP4_ Module 2