Professional Documents
Culture Documents
Araling Panlipunan
Ikalawang Markahan
Manunulat: Taga-guhit:
1
Pag-aralan
Tingnan din ang inyong aklat sa pahina 164- 165
Sa araling ito ay sisikapin nating suriin ang kalagayan at bahaging ginampanan ng mga
sinaunang kababaihan sa Asya. At kung paano itinaguyod ang kanilang kultura at
tradisyon na may kaugnayan sa mga kababaihan sa lipunan noong sinaunang panahon.
Bansang China
Sa kulturang Tsino pinagsusuot ng sapatos na bakal
(foot binding) ang mga kababaihan upang hindi lalayo
sa tahanan. Ang pagkakaroon ng lotus feet o lily feet
sa simula ay kinikilala bilang simbolo ng yaman, ganda
at pagiging karapat- dapat sa pagpapakasal. Sa Tsina
din, ang pagiging baog ng babae ay dahilan ng
diborsyo.
Bansang India
Sa bansang India naman, sumasama ang babaeng
asawa sa funeral fire ng kanyang asawang namatay
bilang pagpapakita ng pagmamahal, ito ay tinatawag na
sutte/sati. Maliban dito, ang isang babae sa India ay
maaaring maging asawa ng magkapatid na lalaki
(polyandry) dahil sa kakulangan sa pagkain. Karaniwan
2
naman dito ang pag-aasawa ng isang lalaki sa maraming babae (polygamy) na siyang
tinatawag na harem sa India at maging sa mga Muslim.
3
Kodigo ni Manu sa Kababaihan sa Sinaunang Lipunan
Ang Kodigo ni Manu ay nagtatakda rin ng mga batas tungkol sa mga kababaihan. Ang isang
Brahmin o pari sa Hinduismo ay hindi pinapayagan na makipagtalik sa isang mababang uri
ng babae sa lipunan dahil siya ay mapupunta sa impyerno. Ipinagkakaloob ang dote sa
pamilya ng isang babae at hindi sa kanya. Ang mga ritwal na may kaugnayan sa kababaihan
ay hindi kinikilala. Ayon din sa Kodigo, ang agwat ng edad ng mag asawa ay tatlong beses
ang tanda sa lalaki sa kanyang asawang babae. Isa pa na iniutos ng kodigo, ay hindi dapat
tututol ang ama na ipagkasundo ang anak na babae na ipakasal dahil ito ay isang malaking
paglabag na katumbas ay pagpapalaglag sa sanggol.
Panuto: Basahin nang mabuti ang bawat pangungusap. Isulat ang letrang T kung ito ay
Tama at M naman kung Mali ang nakasaad sa pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
______2. Pinagsusuot ng sapatos na bakal (foot binding) ang mga kababaihan sa Tsina
upang hindi lalayo sa tahanan.
______3. Sutte ang tawag sa pagsama ng asawang babae sa funeral fire ng kanyang
asawang namatay bilang pagpapakita ng pagmamahal.
______4. Ayon din sa Kodigo ni Manu, ang agwat ng edad ng mag asawa ay dalawang
beses ang tanda sa lalaki sa kanyang asawang babae.
______6. Mas pinapahalagahan ang mga anak na babae noon kaysa sa mga lalaki.
______8. Kahit bata pa lamang ang mga babae ay ipinagkakasundo na siya hanggang
umabot sa sapat na gulang.
4
______9. Purdah ang tawag sa kasuotan na ginagamit bilang pantakip sa katawan, mukha
at buhok ng mga babaeng Muslim sa India.T
______10. Female Infanticide ang tawag sa pagkitil sa buhay ng mga sanggol na babae.
Gawain 2: Venn Diagram
Panuto: Isulat ang kaibahan at pagkakatulad ng kodigo ni Hammurabi at kodigo ni Manu
gamit ang Venn Diagram.
Gawain 3: TULA
Panuto: Sumulat ng isang maikling tula na ang pamagat ay “Babae Noon at Ngayon” na
binubuo ng tatlong (3) saknong na may apat (4) na taludtod. Isulat sa sagutang papel.
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
Nilalaman at Kaaangkupan 15Puntos
Pagkamalikhain / Organisasyon 10Puntos
Kalinisan 5 Puntos
Kabuuan 30 Puntos
Gawain 4: ISLOGAN
5
Panuto: Gumawa ng isang ISLOGAN na may temang “Pagpapahalaga sa mga
Kababaihan”. Gawin ito sa isang malinis na short bondpaper.
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
Nilalaman 10 Puntos
Pagkamalikhain 10Puntos
Kaugnayan sa Tema 5 Puntos
Kalinisan at Kaayusan 5 Puntos
Kabuuan 30 Puntos
Paglalahat / Repleksyon
A. Natutuhan ko sa araling ito ang mga sumusunod:
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
Nilalaman at Kaaangkupan 10Puntos
Pagkamalikhain / Organisasyon 10Puntos
Kalinisan 5 Puntos
Kabuuan 25 Puntos
Susi sa Pagwawasto
T
T
T
M
M
T
M
T
6
T
T
Gawain 1: Tama o Mali
7
Gawain 2: Venn Diagram PAGKAKAIBA
Kodido ni Manu
Kodigo ni Hammurabi 1. Basehan ang agwat ng edad ng mag-
asawa.
1. Kahit bata pa lamang ang mga babae ay 2. Kinakailangang sumang-ayon ang ama na
ipinagkakasundo na siya hanggang umabot sa ipagkasundo ang kanyang anak na babae.
sapat na gulang 3. Bawal makikipagtalik ang isang Brahmin sa
2. Kapag nagtaksil, ang asawang babae ay mga mamabang uri na babae sa lipunan.
itinatapon sa dagat hanggang sa malunod. 4. Ipinagkakaloob ang dote sa pamilya ng
3. Ang mga babae ay itinuturing na parang isang babae at hindi sa kanya.
produkto na ibinibenta at binibili sa kalakalan. 5. Ang pagtutol ng ama ay isang malaking
4. Ipinagkakasundo ang babae sa ibang lalaki paglabag na katumbas ay pagpapalaglag sa
kapalit ng pera at dote. sanggol.
5. Pinapayagan na ibenta ng lalaki ang
kanyang asawa at mga anak.
PAGKAKATULAD
1. Mababang pagtingin sa mga kababaihan
2. Ang mga ritwal na may kaugnayan sa kababaihan ay hindi kinikilala
3. Limitadong Karapatan ng mga kababaihan
4. Karapatan ng Pag-aasawa
5. Karapatan sa Politika
Sanggunian
ASYA: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba Araling Panlipunan 7 Modyul para sa
Mag-aaral