WLP Q4 W5 G3

WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter 4 Grade Level 3

Week 5 Learning Area FILIPINO
MELCs Naibibigay ang buod o lagom ng tesktong binasa. F3PB-IIIj-16 F3PB-IVi-16
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Nababasa ang mga salitang hiram Pagbasa ng Salitang Hiram/ A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
at maibibigay ang buod o lagom ng Pagbibigay ng Lagom ng bagong aralin Bilang ______ na makikita sa Modyul FILIPINO
tekstong binasa. Tekstong Binasa 3 Ika-apat na Markahan.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
2 Nagagamit ang mga salitang kilos Paggamit ng mga Salitang D. Pagtalakay ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang Kilos sa Pag-uusap sa konsepto at paglalahad ng bagong
gawain sa tahanan, paaralan, at Tahanan, Paaralan at kasanayan #1 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
pamayanan. Pamayanan E. Pagtalakay ng bagong Modyul)
konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
3 Nagagamit ang mga salitang kilos Paggamit ng mga Salitang F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang Kilos sa Pag-uusap sa (Tungo sa Formative
gawain sa tahanan, paaralan, at Tahanan, Paaralan at Assessment) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
pamayanan. Pamayanan Modyul)
4 Nagagamit ang mga salitang kilos Paggamit ng mga Salitang G. Paglalapat ng aralin sa pang- Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang Kilos sa Pag-uusap sa araw-araw na buhay
gawain sa tahanan, paaralan, at Tahanan, Paaralan at (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
pamayanan. Pamayanan Modyul)
5 Nagagamit ang mga salitang kilos Paggamit ng mga Salitang H. Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa pahina
sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang Kilos sa Pag-uusap sa ____.
gawain sa tahanan, paaralan, at Tahanan, Paaralan at I. Pagtataya ng aralin
pamayanan. Pamayanan

Week 5 Learning Area AP
MELCs Naiuugnay ang pakikipagkalakalan sa pagtugon ng mga pangangailangan ng sariling lalawigan at mga karatig na lalawigan sa rehiyon at ng bansa.
1 Natututuhan ang iba’t ibang aspekto Kabuhayan at Pakikipagkalakan A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
ng ekonomiya gayundin ang ng Sariling Rehiyon bagong aralin Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
kahalagahan ng Modyul AP 3 Ika-apat na Markahan.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Notebook/Papel/Activity Sheets.
sa bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Natututuhan ang iba’t ibang aspekto Kabuhayan at Pakikipagkalakan D. Pagtalakay ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
ng ekonomiya gayundin ang ng Sariling Rehiyon konsepto at paglalahad ng bagong
kahalagahan ng kasanayan #1 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____
ng Modyul)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
3 Natututuhan ang iba’t ibang aspekto Kabuhayan at Pakikipagkalakan F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
ng ekonomiya gayundin ang ng Sariling Rehiyon (Tungo sa Formative Assessment) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____
kahalagahan ng ng Modyul)
4 Natututuhan ang iba’t ibang aspekto Kabuhayan at Pakikipagkalakan G. Paglalapat ng aralin sa pang- Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
ng ekonomiya gayundin ang ng Sariling Rehiyon araw-araw na buhay
kahalagahan ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____
ng Modyul)
5 Natututuhan ang iba’t ibang aspekto Kabuhayan at Pakikipagkalakan H. Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa
ng ekonomiya gayundin ang ng Sariling Rehiyon pahina ____.
kahalagahan ng I. Pagtataya ng aralin

Week 5 Learning Area ENGLISH
MELCs Restate facts from informational texts (climate change, children’s rights, traffic safety, etc.) listened to
1 Restate facts on climate Informational Text A. Review of the lesson Answer the Learning Tasks found in
change, children’s rights, ENGLISH 3 SLM for Quarter 4.
and traffic safety from B. Establishing the purpose for the lesson
informational texts. Write you answeres on your
C. Presenting example/instances of the new Notebook/Activity Sheets.
lesson
Learning Task No. 1:
(This task can be found on page ____)
2 Restate facts on climate Informational Text D. Discussing new concepts and practicing new Learning Task No. 2:
change, children’s rights, skill #1
and traffic safety from (This task can be found on page ____)
informational texts. E. Discussing new concepts and practicing new
skill #2
3 Restate facts on climate Informational Text F. Developing Mastery Learning Task No. 3:
change, children’s rights, (Lead to Formative Assessment)
and traffic safety from (This task can be found on page ____)
informational texts.
4 Restate facts on climate Informational Text G. Finding practical application of concepts and Learning Task No. 4:
change, children’s rights, skill in daily living (This task can be found on page ____)
and traffic safety from
5 Restate facts on climate Informational Text H. Generalization Answer the Evaluation that can be found
change, children’s rights, on page _____.
and traffic safety from I. Evaluating Learning

Week 5 Learning Area MATH
MELCs visualizes, and represents, and measures area using appropriate unit.
solves routine and non-routine problems involving areas of squares and rectangles.
1 Nasusukat ang area gamit ang angkop na Pagsukat ng Area Gamit ang A. Review of the lesson Answer the Learning Tasks found in MATH 3
yunit Angkop na Yunit SLM for Quarter 4.
B. Establishing the purpose for the
lesson Write you answeres on your
Notebook/Activity Sheets.
C. Presenting example/instances of
the new lesson Learning Task No. 1:
2 Nasusukat ang area gamit ang angkop na Pagsukat ng Area Gamit ang D. Discussing new concepts and Learning Task No. 2:
yunit Angkop na Yunit practicing new skill #1
E. Discussing new concepts and
practicing new skill #2
3 Naipapakita, nailalarawan, at nalulutas ang Pagpapakita, Paglalarawan, at F. Developing Mastery Learning Task No. 3:
mga Routine at Non-Routine na Suliranin na Paglutas ng Routine at Non- (Lead to Formative Assessment)
Pagsasalin ng mga Karaniwang Yunit ng Routine na Suliranin na (This task can be found on page ____)
Panukat Pagsasalin ng mga Karaniwang
Yunit ng Panukat
4 Naipakikita ang mga suliraning routine at Mga Suliraning Routine at Non– G. Finding practical application of Learning Task No. 4:
non-routine na gamit ang area ng parisukat at Routine Gamit ang Area ng concepts and skill in daily living
parihaba. Parisukat at Parihaba (This task can be found on page ____)
5 Naipakikita ang mga suliraning routine at Mga Suliraning Routine at Non– H. Generalization Answer the Evaluation that can be found on
non-routine na gamit ang area ng parisukat at Routine Gamit ang Area ng page _____.
parihaba. Parisukat at Parihaba I. Evaluating Learning

Week 5 Learning Area SCIENCE
MELCs Enumerate and practice safety and precautionary measures in dealing with
different types of weather
1 Nailahad mo ang mga paraan ng pag- Pag-iingat para sa Iba’t-ibang A. Review of the lesson Answer the Learning Tasks found in
iingat para sa iba’t-ibang kalagayan Kalagayan ng Panahon SCIENCE 3 SLM for Quarter 4.
ng panahon. B. Establishing the purpose for the
lesson Write you answeres on your
Notebook/Activity Sheets.
C. Presenting example/instances of
the new lesson Learning Task No. 1:
2 Nailahad mo ang mga paraan ng pag- Pag-iingat para sa Iba’t-ibang D. Discussing new concepts and Learning Task No. 2:
iingat para sa iba’t-ibang kalagayan Kalagayan ng Panahon practicing new skill #1
ng panahon. (This task can be found on page ____)
E. Discussing new concepts and File created by DepEdClick
practicing new skill #2
3 Nailahad mo ang mga paraan ng pag- Pag-iingat para sa Iba’t-ibang F. Developing Mastery Learning Task No. 3:
iingat para sa iba’t-ibang kalagayan Kalagayan ng Panahon (Lead to Formative Assessment)
4 Nailahad mo ang mga paraan ng pag- Pag-iingat para sa Iba’t-ibang G. Finding practical application of Learning Task No. 4:
iingat para sa iba’t-ibang kalagayan Kalagayan ng Panahon concepts and skill in daily living
5 Nailahad mo ang mga paraan ng pag- Pag-iingat para sa Iba’t-ibang H. Generalization Answer the Evaluation that can be found on
iingat para sa iba’t-ibang kalagayan Kalagayan ng Panahon page _____.
ng panahon. I. Evaluating Learning
Quarte 4 Grade Level 3

r
Week 4 Learning Area ESP
MELCs Nakapagpapakita ng paggalang sa paniniwala ng iba tungkol sa Diyos
1 Naipakikita ang iba’t ibang paraan ng paggalang sa Paniniwala Mo, Igagalang Ko A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
paniniwala ng iba pagdating sa relihiyon, sa isip, sa bagong aralin Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
salita at sa gawa. Modyul ESP 3 Ika-apat na Markahan.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina

____ ng Modyul)
2 Naipakikita ang iba’t ibang paraan ng paggalang sa Paniniwala Mo, Igagalang Ko D. Pagtalakay ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
paniniwala ng iba pagdating sa relihiyon, sa isip, sa konsepto at paglalahad ng
salita at sa gawa. bagong kasanayan #1 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
E. Pagtalakay ng bagong ____ ng Modyul)
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
3 Naipakikita ang iba’t ibang paraan ng paggalang sa Paniniwala Mo, Igagalang Ko F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
paniniwala ng iba pagdating sa relihiyon, sa isip, sa (Tungo sa Formative
salita at sa gawa. Assessment) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
____ ng Modyul)
4 Naipakikita ang iba’t ibang paraan ng paggalang sa Paniniwala Mo, Igagalang Ko G. Paglalapat ng aralin sa pang- Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
paniniwala ng iba pagdating sa relihiyon, sa isip, sa araw-araw na buhay
salita at sa gawa. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
____ ng Modyul)
5 Naipakikita ang iba’t ibang paraan ng paggalang sa Paniniwala Mo, Igagalang Ko H. Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa
paniniwala ng iba pagdating sa relihiyon, sa isip, sa pahina ____.
salita at sa gawa. I. Pagtataya ng aralin

Week 5 Learning Area MTB-MLE
MELCs Identifies and uses adverbs of manner in different degrees of comparison. MT3G-IVf-g-2.5.2
1 Natutukoy ang pang-abay na pamamaraan Paggamit ng Pang-abay na Pamamaraan A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod na
sa isang pangungusap; makilala ang mga uri bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang
ng pang-abay; makapagbigay ng mga ______ na makikita sa Modyul
halimbawa ng pang-abay na pamaraan at; B. Paghahabi sa layunin ng aralin MT-MLE 3 Ika-apat na
nagagamit ang pang-abay sa paglalarawan Markahan.
ng kilos o galaw. C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin Isulat ang mga sagot ng bawat
gawain sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa

pahina ____ ng Modyul)
2 Natutukoy ang pang-abay na pamamaraan Paggamit ng Pang-abay na Pamamaraan D. Pagtalakay ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
sa isang pangungusap; makilala ang mga uri konsepto at paglalahad ng bagong
ng pang-abay; makapagbigay ng mga kasanayan #1 (Ang gawaing ito ay makikita sa
halimbawa ng pang-abay na pamaraan at; pahina ____ ng Modyul)
nagagamit ang pang-abay sa paglalarawan
ng kilos o galaw. E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
3 Natutukoy ang pang-abay na pamamaraan Paggamit ng Pang-abay na Pamamaraan F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
sa isang pangungusap; makilala ang mga uri (Tungo sa Formative Assessment)
ng pang-abay; makapagbigay ng mga (Ang gawaing ito ay makikita sa
ng kilos o galaw.
4 Natutukoy ang pang-abay na pamamaraan Paggamit ng Pang-abay na Pamamaraan G. Paglalapat ng aralin sa pang- Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
sa isang pangungusap; makilala ang mga uri araw-araw na buhay
ng pang-abay; makapagbigay ng mga (Ang gawaing ito ay makikita sa
ng kilos o galaw.
5 Natutukoy ang pang-abay na pamamaraan Paggamit ng Pang-abay na Pamamaraan H. Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na
sa isang pangungusap; makilala ang mga uri matatagpuan sa pahina ____.
ng pang-abay; makapagbigay ng mga I. Pagtataya ng aralin
halimbawa ng pang-abay na pamaraan at;
ng kilos o galaw.

WLP Q4 W5 G3

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WLP Q4 W5 G3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Quarter 4 Grade Level 3

Quarter 4 Grade Level 3

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities

(This task can be found on page ____)

WEEKLY LEARNING PLAN

(This task can be found on page ____)

WEEKLY LEARNING PLAN

(This task can be found on page ____)

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 4 Grade Level 3

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina

Quarter 4 Grade Level 3

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa

You might also like