WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area FILIPINO
MELCs Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa
tahanan, paaralan, at pamayanan. F3WG-IVe-f-5 F3WG-IVe-f-5
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Nagagamit ang mga Paggamit ng A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
salitang kilos sa mga Salitang pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
pag-uusap tungkol Kilos sa Pag- bagong aralin Bilang ______ na
sa iba’t ibang uusap sa makikita sa Modyul
gawain sa tahanan, Tahanan, B. Paghahabi sa FILIPINO 3 Ika-apat na
paaralan, at Paaralan at layunin ng aralin Markahan.
pamayanan. Pamayanan
C. Pag-uugnay ng Isulat ang mga sagot ng
mga halimbawa sa bawat gawain sa
bagong aralin Notebook/Papel/Activity
Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Nagagamit ang mga Paggamit ng D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
salitang kilos sa mga Salitang bagong konsepto Bilang 2:
pag-uusap tungkol Kilos sa Pag- at paglalahad ng
sa iba’t ibang uusap sa bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
gawain sa tahanan, Tahanan, #1 makikita sa pahina ____
paaralan, at Paaralan at ng Modyul)
pamayanan. Pamayanan
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 Nagagamit ang mga Paggamit ng F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

salitang kilos sa mga Salitang kabihasnan Bilang 3:
pag-uusap tungkol Kilos sa Pag- (Tungo sa
sa iba’t ibang uusap sa Formative (Ang gawaing ito ay
gawain sa tahanan, Tahanan, Assessment) makikita sa pahina ____
paaralan, at Paaralan at ng Modyul)
pamayanan. Pamayanan
4 Nagagamit ang mga Paggamit ng G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
salitang kilos sa mga Salitang aralin sa pang- Bilang 4:
pag-uusap tungkol Kilos sa Pag- araw-araw na
sa iba’t ibang uusap sa buhay (Ang gawaing ito ay
 gawain sa tahanan, Tahanan, makikita sa pahina ____
paaralan, at Paaralan at ng Modyul)
pamayanan. Pamayanan
5 Nagagamit ang mga Paggamit ng H. Paglalahat ng Sagutan ang Pagtataya
salitang kilos sa mga Salitang aralin na matatagpuan sa
pag-uusap tungkol Kilos sa Pag- pahina ____.
sa iba’t ibang uusap sa I. Pagtataya ng
gawain sa tahanan, Tahanan, aralin
paaralan, at Paaralan at
pamayanan. Pamayanan

Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

Teacher I

Noted by:

FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher-In-Charge

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area AP
MELCs Natatalakay ang pinanggalingan ng produkto ng kinabibilagang lalawigan
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Naipakikita ang Mga Produkto sa A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
ugnayan ng Aking Rehiyon pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
kabuhayan ng mga bagong aralin Bilang ______ na
lalawigan sa makikita sa Modyul AP
kinabibilangang B. Paghahabi sa 3 Ika-apat na Markahan.
rehiyon at sa ibang layunin ng aralin
rehiyon bilang Isulat ang mga sagot ng
pagtugon sa mga C. Pag-uugnay ng bawat gawain sa
pangangailangan ng mga halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
sariling lalawigan bagong aralin Sheets.
at mga karatig na
rehiyon at bansa. Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Naipakikita ang Mga Produkto sa D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
ugnayan ng Aking Rehiyon bagong konsepto Bilang 2:
kabuhayan ng mga at paglalahad ng
lalawigan sa bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
kinabibilangang #1 makikita sa pahina ____
rehiyon at sa ibang ng Modyul)
rehiyon bilang
pagtugon sa mga E. Pagtalakay ng
pangangailangan ng bagong konsepto
sariling lalawigan at paglalahad ng
at mga karatig na bagong kasanayan
rehiyon at bansa. #2

3 Naipakikita ang Mga Produkto sa F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

ugnayan ng Aking Rehiyon kabihasnan Bilang 3:
kabuhayan ng mga (Tungo sa
lalawigan sa Formative (Ang gawaing ito ay
kinabibilangang Assessment) makikita sa pahina ____
rehiyon at sa ibang ng Modyul)
rehiyon bilang
pagtugon sa mga
pangangailangan ng
sariling lalawigan
at mga karatig na
rehiyon at bansa.
4 Naipakikita ang Mga Produkto sa G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
ugnayan ng Aking Rehiyon aralin sa pang- Bilang 4:
kabuhayan ng mga araw-araw na
lalawigan sa buhay (Ang gawaing ito ay
kinabibilangang makikita sa pahina ____
 rehiyon at sa ibang ng Modyul)
rehiyon bilang
pagtugon sa mga
pangangailangan ng
sariling lalawigan
at mga karatig na
rehiyon at bansa.
5 Naipakikita ang Mga Produkto sa H. Paglalahat ng Sagutan ang Pagtataya
ugnayan ng Aking Rehiyon aralin na matatagpuan sa
kabuhayan ng mga pahina ____.
lalawigan sa I. Pagtataya ng
kinabibilangang aralin
rehiyon at sa ibang
rehiyon bilang
pagtugon sa mga
pangangailangan ng
sariling lalawigan
at mga karatig na
rehiyon at bansa.

Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

Teacher I

Noted by:

FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher-In-Charge

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area ENGLISH
MELCs Interpret simple graphs, tables, and pictographs. Interpret
 simple
graphs,
tables, and
pictographs
Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based
Based Activities Activities
1 Interpret Pictographs, A. Review of the Answer the
pictographs, Simple lesson Learning Tasks
simple graphs, Graphs, and found in ENGLISH
and tables.. Tables B. Establishing 3 SLM for Quarter
the purpose for 4.
the lesson
Write you answeres
C. Presenting on your
example/instances Notebook/Activity
of the new lesson Sheets.

Learning Task No.

1:

(This task can be

found on page ____)
2 Interpret Pictographs, D. Discussing Learning Task No.
pictographs, Simple new concepts and 2:
simple graphs, Graphs, and practicing new
and tables.. Tables skill #1 (This task can be
found on page ____)
E. Discussing
new concepts and
practicing new
skill #2

3 Interpret Pictographs, F. Developing Learning Task No.

pictographs, Simple Mastery 3:
simple graphs, Graphs, and (Lead to
and tables.. Tables Formative (This task can be
Assessment) found on page ____)
4 Interpret Pictographs, G. Finding Learning Task No.
pictographs, Simple practical 4:
simple graphs, Graphs, and application of
and tables.. Tables concepts and skill (This task can be
in daily living found on page ____)
5 Interpret Pictographs, H. Generalization Answer the
pictographs, Simple Evaluation that can
simple graphs, Graphs, and I. Evaluating be found on page
and tables.. Tables Learning _____.
Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

Teacher I

Noted by:

FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher-In-Charge

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area MATH
MELCs solves routine and non-routine problems involving capacity measure
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
 Activities
1 Naipapakita, Pagpapakita, A. Review of the Answer the Learning
nailalarawan, at Paglalarawan, at lesson Tasks found in MATH 3
nalulutas ang mga Paglutas ng SLM for Quarter 4.
Routine at Non- Routine at Non- B. Establishing
Routine na Routine na the purpose for the Write you answeres on
Suliranin na Suliranin na lesson your Notebook/Activity
Pagsasalin ng mga Pagsasalin ng Sheets.
Karaniwang Yunit mga Karaniwang C. Presenting
ng Panukat Yunit ng example/instances Learning Task No. 1:
Panukat of the new lesson
(This task can be found
on page ____)
2 Naipapakita, Pagpapakita, D. Discussing new Learning Task No. 2:
nailalarawan, at Paglalarawan, at concepts and
nalulutas ang mga Paglutas ng practicing new (This task can be found
Routine at Non- Routine at Non- skill #1 on page ____)
Routine na Routine na
Suliranin na Suliranin na E. Discussing
Pagsasalin ng mga Pagsasalin ng new concepts and
Karaniwang Yunit mga Karaniwang practicing new
ng Panukat Yunit ng skill #2
Panukat
3 Naipapakita, Pagpapakita, F. Developing Learning Task No. 3:
nailalarawan, at Paglalarawan, at Mastery
nalulutas ang mga Paglutas ng (Lead to (This task can be found
Routine at Non- Routine at Non- Formative on page ____)
Routine na Routine na Assessment)
Suliranin na Suliranin na
Pagsasalin ng mga Pagsasalin ng
Karaniwang Yunit mga Karaniwang
ng Panukat Yunit ng
Panukat
4 Naipapakita, Pagpapakita, G. Finding Learning Task No. 4:
nailalarawan, at Paglalarawan, at practical
nalulutas ang mga Paglutas ng application of (This task can be found
Routine at Non- Routine at Non- concepts and skill on page ____)
Routine na Routine na in daily living
Suliranin na Suliranin na
Pagsasalin ng mga Pagsasalin ng
Karaniwang Yunit mga Karaniwang
ng Panukat Yunit ng
Panukat
5 Naipapakita, Pagpapakita, H. Generalization Answer the Evaluation
nailalarawan, at Paglalarawan, at that can be found on
nalulutas ang mga Paglutas ng I. Evaluating page _____.
Routine at Non- Routine at Non- Learning
Routine na Routine na
Suliranin na Suliranin na
Pagsasalin ng mga Pagsasalin ng
 Karaniwang Yunit mga Karaniwang
ng Panukat Yunit ng
Panukat

Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

Teacher I

Noted by:

FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher-In-Charge

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area SCIENCE
MELCs Describe the changes in the weather over a period of time S3ES-IVe-f-3
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
 Activities
1 Natutukoy ang iba’t Pagbabago ng A. Review of the Answer the Learning
ibang uri ng Panahon lesson Tasks found in
panahon. SCIENCE 3 SLM for
B. Establishing Quarter 4.
the purpose for the
lesson Write you answers on
your Notebook/Activity
C. Presenting Sheets.
example/instances
of the new lesson Learning Task No. 1:

(This task can be found

on page ____)
2 Natutukoy ang iba’t Pagbabago ng D. Discussing new Learning Task No. 2:
ibang uri ng Panahon concepts and
panahon. practicing new (This task can be found
skill #1 on page ____)

E. Discussing
new concepts and
practicing new
skill #2
3 Natutukoy ang iba’t Pagbabago ng F. Developing Learning Task No. 3:
ibang uri ng Panahon Mastery
panahon. (Lead to (This task can be found
Formative on page ____)
Assessment)
4 Natutukoy ang iba’t Pagbabago ng G. Finding Learning Task No. 4:
ibang uri ng Panahon practical
panahon. application of (This task can be found
concepts and skill on page ____)
in daily living
5 Natutukoy ang iba’t Pagbabago ng H. Generalization Answer the Evaluation
ibang uri ng Panahon that can be found on
panahon. I. Evaluating page _____.
Learning

Prepared by: Noted by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher I Teacher-In-Charge

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area ESP
MELCs Nakapagpapakita ng pananalig sa Diyos EsP3PD-IVa– 7
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Nailalarawan ang Pagpapakita ng A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
mga paraan na Pananalig sa pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
nagpapakita ng Diyos bagong aralin Bilang ______ na
pananalig sa Diyos makikita sa Modyul ESP
at ang kabutihang B. Paghahabi sa 3 Ika-apat na Markahan.
dulot nito sa iyong layunin ng aralin
buhay. Isulat ang mga sagot ng
C. Pag-uugnay ng bawat gawain sa
mga halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
bagong aralin Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Nailalarawan ang Pagpapakita ng D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
mga paraan na Pananalig sa bagong konsepto Bilang 2:
nagpapakita ng Diyos at paglalahad ng
pananalig sa Diyos bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
at ang kabutihang #1 makikita sa pahina ____
dulot nito sa iyong ng Modyul)
buhay.
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 Nailalarawan ang Pagpapakita ng F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

mga paraan na Pananalig sa kabihasnan Bilang 3:
nagpapakita ng Diyos (Tungo sa
pananalig sa Diyos Formative (Ang gawaing ito ay
at ang kabutihang Assessment) makikita sa pahina ____
dulot nito sa iyong ng Modyul)
buhay.
4 Nailalarawan ang Pagpapakita ng G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
mga paraan na Pananalig sa aralin sa pang- Bilang 4:
nagpapakita ng Diyos araw-araw na
pananalig sa Diyos buhay (Ang gawaing ito ay
at ang kabutihang makikita sa pahina ____
dulot nito sa iyong ng Modyul)
buhay.
5 Nailalarawan ang Pagpapakita ng H. Paglalahat ng Sagutan ang Pagtataya
mga paraan na Pananalig sa aralin na matatagpuan sa
nagpapakita ng Diyos pahina ____.
pananalig sa Diyos I. Pagtataya ng
at ang kabutihang aralin
dulot nito sa iyong
 buhay.

Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

Teacher I

Noted by:

FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher-In-Charge

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 3

Week 4 Learning Area MTB-MLE
MELCs Writes a 3-5 step procedural Paragraph using signal words such as first, last,
then, and next MT3C-IVa-i-2.7
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Nakasusulat ng Pagsulat Ng A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
talatang naglalahad Panuto pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
 ng 3-5 hakbang sa bagong aralin Bilang ______ na
pagsagawa ng isang makikita sa Modyul
gawain. Nagagamit B. Paghahabi sa MT-MLE 3 Ika-apat na
ang mga pananda layunin ng aralin Markahan.
tulad ng una,
ikalawa, ikatlo, C. Pag-uugnay ng Isulat ang mga sagot ng
kasunod, mga halimbawa sa bawat gawain sa
pagkatapos, sa huli, bagong aralin Notebook/Papel/Activity
sa wakas o Sheets.
katapusan.
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Nakasusulat ng Pagsulat Ng D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
talatang naglalahad Panuto bagong konsepto Bilang 2:
ng 3-5 hakbang sa at paglalahad ng
pagsagawa ng isang bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
gawain. Nagagamit #1 makikita sa pahina ____
ang mga pananda ng Modyul)
tulad ng una,
ikalawa, ikatlo, E. Pagtalakay ng
kasunod, bagong konsepto
pagkatapos, sa huli, at paglalahad ng
sa wakas o bagong kasanayan
katapusan. #2

3 Nakasusulat ng Pagsulat Ng F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

talatang naglalahad Panuto kabihasnan Bilang 3:
ng 3-5 hakbang sa (Tungo sa
pagsagawa ng isang Formative (Ang gawaing ito ay
gawain. Nagagamit Assessment) makikita sa pahina ____
ang mga pananda ng Modyul)
tulad ng una,
ikalawa, ikatlo,
kasunod,
pagkatapos, sa huli,
sa wakas o
katapusan.
4 Nakasusulat ng Pagsulat Ng G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
talatang naglalahad Panuto aralin sa pang- Bilang 4:
ng 3-5 hakbang sa araw-araw na
pagsagawa ng isang buhay (Ang gawaing ito ay
gawain. Nagagamit makikita sa pahina ____
ang mga pananda ng Modyul)
tulad ng una,
ikalawa, ikatlo,
kasunod,
 pagkatapos, sa huli,
sa wakas o
katapusan.
5 Nakasusulat ng Pagsulat Ng H. Paglalahat ng Sagutan ang Pagtataya
talatang naglalahad Panuto aralin na matatagpuan sa
ng 3-5 hakbang sa pahina ____.
pagsagawa ng isang I. Pagtataya ng
gawain. Nagagamit aralin
ang mga pananda
tulad ng una,
ikalawa, ikatlo,
kasunod,
pagkatapos, sa huli,
sa wakas o
katapusan.

Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

Teacher I

Noted by:

FENNA RITZ HERLY D. BARIA

Teacher-In-Charge