ESP 4

Quarter 4 Grade Level 4

Week 2 (May 08-12,2023) Learning Area ESP
MELCs Nauunawaan at naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang,
pagtanggap at pagmamahal sa mga likha

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Napahahalagahan Aralin 2: A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
ang lahat ng mga Pagpapahalaga pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
likha: may buhay at sa Kapuwa, bagong aralin Bilang ______ na makikita
mga material na Pagmamahal sa sa Modyul o LAS sa ESP 4
bagay Sarili at kapwa Maylikha B. Paghahabi sa Ika-apat na Markahan.
tao: paggalang sa layunin ng aralin
kapwa tao Isulat ang mga sagot ng
C. Pag-uugnay ng bawat gawain sa
mga halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
bagong aralin Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang _________:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)
2 Napahahalagahan Aralin 2: D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
ang lahat ng mga Pagpapahalaga bagong konsepto at Bilang ___________:
likha: may buhay at sa Kapuwa, paglalahad ng
mga material na Pagmamahal sa bagong kasanayan
bagay Sarili at kapwa Maylikha #1 (Ang gawaing ito ay
tao: paggalang sa makikita sa pahina ____
kapwa tao ng Modyul/LAS)
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 Napahahalagahan Aralin 2: F. Paglinang sa

ang lahat ng mga Pagpapahalaga kabihasnan Gawain sa Pagkatuto
likha: may buhay at sa Kapuwa, (Tungo sa Bilang ___________:
mga material na Pagmamahal sa Formative
bagay Sarili at kapwa Maylikha Assessment)
tao: paggalang sa (Ang gawaing ito ay
kapwa tao makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

4 Napahahalagahan Aralin 2: G. Paglalapat ng Sagutan ang Pagtataya sa

ang lahat ng mga Pagpapahalaga aralin sa pang- pahina _______.
likha: may buhay at sa Kapuwa, araw-araw na
mga material na Pagmamahal sa buhay
bagay Sarili at kapwa Maylikha
tao: paggalang sa
kapwa tao

5 Napahahalagahan Aralin 2: H. Paglalahat ng Sagutin ang karagdagang

ang lahat ng mga Pagpapahalaga aralin Gawain sa Pahina ______.
likha: may buhay at sa Kapuwa, I. Pagtataya ng
mga material na Pagmamahal sa aralin
 bagay Sarili at kapwa Maylikha
tao: paggalang sa
kapwa tao

FILIPINO 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2 (May 08-12,2023) Learning Area FILIPINO
MELCs
 Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 ▪ Naibibigay ang Naippapamalas A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
paksa ng ang kakayahan sa pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
napakinggang teksto mapanuring bagong aralin Bilang ______ na makikita
pakikinig at pag- sa Modyul/LAS sa
unawa sa B. Paghahabi sa FILIPINO 4 Ika-apat na
napakinggan. layunin ng aralin Markahan.

C. Pag-uugnay ng Isulat ang mga sagot ng

mga halimbawa sa bawat gawain sa
bagong aralin Notebook/Papel/Activity
Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang ____:

2 ▪ Nagagamit ang Naipamamalas D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto

magagalang na ang kakayahan at bagong konsepto at Bilang ____:
pananalita sa iba’t – tatas sa paglalahad ng
ibang sitwasyon pagsasalita at bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
(pagsasabi ng pagpapahayag ng #1 makikita sa pahina ____
pangangailangan) sariling ideya, ng Modyul/LAS)
F4PS-IVb-12.15 kaisipan,
▪ Nagagamit ang karanasan at E. Pagtalakay ng
iba’t-ibang uri ng damdamin. bagong konsepto at
pangungusap sa paglalahad ng
pakikipag-usap. bagong kasanayan
F4WG-IVb-e-13.2 #2

3 ▪ Naibibigyang- Naisasagawa ang F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

kahulugan mapanuring kabihasnan Bilang____:
ang tambalang salita pagbasa sa iba’t- (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
F4PT-Ib-f-4.3 ibang uring teksto Formative makikita sa pahina ____
▪ Nasasagot ang at napapalawak Assessment) ng Modyul/LAS)
mga tanong na bakit ang talasalitaan.
at paano sa tekstong
pang-imopormasyon-
paliwanag
F4PB-IVb-c-3.2.1

4 ▪ Nakukuha ang tala Naipapamalas G. Paglalapat ng Sagutan ang Pagtataya na

buhat sa binasang ang iba’t-ibang aralin sa pang-araw- matatagpuan sa pahina
teksto. kasanayan upang araw na buhay ____.
F4EP-IVb-e-10 maunawaan ang
iba’t-ibang teksto

5 ▪ Nakasusulat ng Napapaunlad ang H. Paglalahat ng Gawin ang karagdagang

talatang kasanayan sa aralin Gawain sa pahina ____.
naglalarawan pagsulat ng iba’t- I. Pagtataya ng
F4PU-IVa-b-2.1 ibang sulatin aralin

ARALANG PANLIPUNAN 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2 (May 08-12,2023) Learning Area AP
MELCs 1. naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa kanyang mga mga karapatan at
tungkulin bilang mamayang Pilipino.
2. nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na nagpapakita ng pagganap sa kanyang tungkulin
bilang mamamayan ng bansa at pagsasabuhay ng kanyang karapatan.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Nasasabi kung sino Mga Karapatan at A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
ang mamamayang Tungkulin ng pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
Pilipino ayon sa Mamamayang bagong aralin Bilang ______ na makikita
Prinsipyo ng likas na Pilipino sa Modyul/LAS sa AP 6
mamamayan. B. Paghahabi sa Ika-apat na Markahan.
layunin ng aralin
Gawain sa Pagkatuto
C. Pag-uugnay ng Bilang____:
mga halimbawa sa (Ang gawaing ito ay
bagong aralin makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 Natutukoy kung sino Mga Karapatan at D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
ang mamamayang Tungkulin ng bagong konsepto at Bilang____:
Pilipino ayon sa Mamamayang paglalahad ng (Ang gawaing ito ay
Prinsipyo ng likas na Pilipino bagong kasanayan makikita sa pahina ____
mamamayan. #1 ng Modyul/LAS)

E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 Naiisa-isa ang Mga Karapatan at F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

dahilan ng Tungkulin ng kabihasnan Bilang____:
pagkawala ng Mamamayang (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
pagkamamamayang Pilipino Formative makikita sa pahina ____
Pilipino. Assessment) ng Modyul/LAS)

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
4 Natutukoy ang Mga Karapatan at G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
paraan ng muling Tungkulin ng aralin sa pang-araw- Bilang____:
pagkakamit ng Mamamayang araw na buhay (Ang gawaing ito ay
pagkamamamayan Pilipino makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Pagtataya
5 Natutukoy ang Mga Karapatan at H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang
paraan ng muling Tungkulin ng aralin Gawain
pagkakamit ng Mamamayang
pagkamamamayan Pilipino I. Pagtataya ng
aralin
ENGLISH 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2 (May 08-12,2023) Learning Area ENGLISH
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based
Activities Activities
1 Distinguish fact from -Distinguishing A. Review of the Answer the Learning
opinion in informational Fact From lesson Tasks found in
text Opinion in ENGLISH 6 SLM/LAS
EN4LC-IVb-31 Informational B. Establishing the for Quarter 4.
State a fact and Text purpose for the
opinion about a _Stating a fact lesson Learning Task No. ___:
particular topic and Opinion (This task can be found
(announcement) about a C. Presenting on page ____)
EN4OL-IVb-21 Particular Topic example/instances
Get information from (Announcement) of the new lesson Write you answers on
an announcement -Getting your Notebook/Activity
EN4SS-IVb-16 Information Sheets.

2 V- Use knowledge of -Using D. Discussing new Learning Task No. ___:

context clues to find Knowledge of concepts and (This task can be found
the meaning of Context Clues to practicing new skill on page ____)
unfamiliar words Find Meaning of #1
(antonyms) Unfamiliar
EN4V-IVb-13.2 Words E. Discussing new
A-Express interest in (Antonyms) concepts and
text reading available -Expressing practicing new skill
print Interest in Text #2
materials(informational) Reading
EN4A-IVb-34 Available Print
Materials
(Informational)

3 Distinguish fact from -Distinguishing F. Developing Learning Task No. 3:

opinion in an Fact from Mastery
informational text Opinion in an (Lead to Formative (This task can be found
EN4RC-IVb-42 Informational Assessment) on page ____)
Text
*Reading Grade
level Texts with
Appropriate
speed, Accuracy
and Expression

4 G- Use prepositions in -Using G. Finding practical Learning Task No. ___:

sentences to and from Prepositions in application of (This task can be found
EN4G-IVb-7.3 Sentences to concepts and skill on page ____)
and from in daily living
H. Generalization Answer the Evaluation
that can be found on
page _____.
5 WC –Write a 2-point - Writing a 2- I. Evaluating
sentence outline Point Sentence Learning
EN4WC-IVb-35 Outline
MATHEMATICS 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2 (May 08-12,2023) Learning Area MATH
MELCs 1.The learner demonstrates understanding of the concept of time, perimeter, area, and volume
2. The learner is able to apply the concept of time, perimeter, area, and volume to mathematical
 problems and real-life situations.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Derives the formulas Finding Area A. Review of the Answer the Learning
for the area of lesson Tasks found in MATH 6
triangles, SLM/LAS for Quarter 4.
parallelograms, and B. Establishing the
trapezoids purpose for the Learning Task No. ___:
lesson
Write you answers on your
C. Presenting Notebook/Activity Sheets.
example/instances
of the new lesson
2 Derives the formulas Finding Area D. Discussing new Learning Task No. ___:
for the area of concepts and
triangles, practicing new skill (This task can be found on
parallelograms, and #1 page ____)
trapezoids
E. Discussing new
concepts and
practicing new skill
#2

3 Derives the formulas Finding Area F. Developing Learning Task No. ___:
for the area of Mastery
triangles, (Lead to Formative (This task can be found on
parallelograms, and Assessment) page ____)
trapezoids.

4 Finds the area of Finding Area G. Finding practical Learning Task No. ___:
triangles, application of
parallelograms and concepts and skill in (This task can be found on
trapezoids using sq. daily living page ____)
cm. and sq. m. H. Generalization
Answer the Evaluation that
can be found on page
_____.
5 Finds the area of Finding Area I. Evaluating
triangles, Learning
parallelograms and
trapezoids using sq.
cm. and sq. m.

SCIENCE 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2(May 08-12,2023) Learning Area SCIENCE
MELCs The different sources of water suitable for human consumption.
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Explain the use of Uses of Water A. Review of the Answer the Learning
water from different from the Different lesson Tasks found in SCIENCE
sources in the Sources 6 SLM/LAS for Quarter 4.
context of daily B. Establishing the
activities. purpose for the Learning Task No. ___:
lesson
S4ES-IV-b-2 (This task can be found on
C. Presenting page ____)
 Identify the example/instances Write you answeres on
different of the new lesson your Notebook/Activity
sources of Sheets.
water.

2 Explain the use of Uses of Water D. Discussing new Learning Task No. ___:
water from different from the Different concepts and
sources in the Sources practicing new skill (This task can be found on
context of daily #1 page ____)
activities.
E. Discussing new
S4ES-IV-b-2 concepts and
practicing new skill
 Identify the #2
different
sources of
water.

3 Explain the use of Uses of Water in F. Developing Learning Task No. ___:
water from different Our Daily Mastery
sources in the Activities (Lead to Formative (This task can be found on
context of daily Assessment) page ____)
activities.

S4ES-IV-b-2
Explain the use of
water in our daily
activities.

4 Explain the use of The Importance of G. Finding practical Learning Task No. ___:
water from different the Water Cycle. application of
sources in the concepts and skill in (This task can be found on
context of daily daily living page ____)
activities. H. Generalization Answer the Evaluation that
can be found on page____
S4ES-IV-b-2
Describe the
importance of the
water cycle.

5 Explain the use of The Importance of I. Evaluating Learning Task No. ___:
water from different the Water Cycle. Learning
sources in the (This task can be found on
context of daily page ____)
activities. Answer the Evaluation that
can be found on page____
S4ES-IV-b-2
Describe the
 importance of the
water cycle.

EPP 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2(May 08-12,2023) Learning Area EPP
MELCs 1.Naipapamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasanayan sa pagsususkat sa
pagbuo ng mga kapakipakinabang na gawaing pang-industriya at ang maitutulong nito sa pag-
unlad ng isang pamayanan
2.Naisasagawa nang may kasanayan sa pagsusukat at pagpapahalaga sa mga batayang
gawain sa sining pang-industriya na makapagpapaunlad sa kabuhayan ng sariling pamayanan
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 1.2 naisasagawa ang Mga Uri ng Letra A. Balik-aral at/o
pagleletra, pagbuo pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod
ng linya at pagguhit. bagong aralin na Gawain sa Pagkatuto
EPP4IA-0b-2 Bilang ______ na makikita
B. Paghahabi sa sa Modyul/LAS sa AP 6
layunin ng aralin Ika-apat na Markahan.

C. Pag-uugnay ng Gawain sa Pagkatuto

mga halimbawa sa Bilang____:
bagong aralin (Ang gawaing ito ay
makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 1.2.1 natutukoy ang Pagsasagawa ng D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
mga uri ng letra Letra bagong konsepto at Bilang ____:
EPP4IA-0b-2 paglalahad ng
bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
#1 makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 1.2.2 nabubuo ang Pagbuo ng iba’t F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

ibat-ibang linya at ibang linya at kabihasnan Bilang ___________:
guhit guhit (Tungo sa
EPP4IA-0b-2 Formative
Assessment) (Ang gawaing ito ay
makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

4 1.2.3 nagagamit ang Paggamit ng G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto

“alphabets of line” sa Alphabets of Lines aralin sa pang-araw- Bilang____:
pagbuo ng linya, sa pagbuo ng araw na buhay (Ang gawaing ito ay
guhit, at pagleletra Linya, guhit at makikita sa pahina ____
EPP4IA-0b-2 pagleletra ng Modyul/LAS)

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
5 1.2.3 nagagamit ang Paggamit ng H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang
“alphabets of line” sa Alphabets of Lines aralin Gawain sa pahina _____.
pagbuo ng linya, sa pagbuo ng I. Pagtataya ng
guhit, at pagleletra Linya, guhit at aralin
EPP4IA-0b-2 pagleletra
MAPEH 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 2 (May 08-12,2023) Learning Area MAPEH
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
a. Natutukoy ang Tempo A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
mga katawagan para Speed/Flow of pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
sa mabilis at Music bagong aralin Bilang ______ na makikita
 mabagal na tempo. Aralin 2: Ang Pag- sa Modyul/LAS sa AP 6
b. Nailalarawan ang awit sa Tempong B. Paghahabi sa Ika-apat na Markahan.
mga katawagan para Largo at Presto layunin ng aralin
sa mabilis at Gawain sa Pagkatuto
mabagal na tempo. C. Pag-uugnay ng Bilang____:
c. Pangangalaga sa mga halimbawa sa (Ang gawaing ito ay
kapaligiran. bagong aralin makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 a. Natatalakay ang Color D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
tamang pamamaraan Tie Dye One bagong konsepto at Bilang ____:
sa paggawa ng mga Color paglalahad ng
gawaing pantela sa Aralin 2: Disenyo bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
pamamagitan ng sa Tela #1 makikita sa pahina ____
tina-tali (tie-dye) ng Modyul/LAS)
upang makabuo ng
magandang disenyo. E. Pagtalakay ng
b. Naisasagawa ang bagong konsepto at
pagtina-tali (tie-dye) paglalahad ng
sa lumang damit bagong kasanayan
gamit ng isang kulay. #2
c. Napapahalagahan
ang tamang paraan
sa pagbuo ng isang
disenyo sa
pamamagitan ng
pagsunod sa mga
hakbang nito.

3 a. Natutukoy ang Safety Guidelines F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

iba't-ibang uri ng During Disasters kabihasnan Bilang ___________:
kalamidad at sakuna and other (Tungo sa
na maaaring Emergency Formative
mangyari sa kanilang Situations Assessment) (Ang gawaing ito ay
komunidad. Aralin 1 : Mga Uri makikita sa pahina ____
b.Nauunawaan ang ng Kalamidad sa ng Modyul/LAS)
epekto ng iba't-ibang Aking Komunidad
uri ng kalamidad sa
ari-arian at buhay ng
tao.
c. Nagkakaroon ng
kaalaman tungkol sa
iba't-ibang uri ng
sakuna.

4 a. Natutukoy ang Safety Guidelines G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto

iba't-ibang uri ng During Disasters aralin sa pang-araw- Bilang____:
kalamidad at sakuna and other araw na buhay (Ang gawaing ito ay
na maaaring Emergency makikita sa pahina ____
mangyari sa kanilang Situations ng Modyul/LAS)
komunidad. Aralin 1 : Mga Uri
b.Nauunawaan ang ng Kalamidad sa (Ang gawaing ito ay
epekto ng iba't-ibang Aking Komunidad makikita sa pahina ____
uri ng kalamidad sa ng Modyul)
ari-arian at buhay ng
tao.
 c. Nakakaisip ng
paraan kung paano
makakaiwas sa
sakunang maaaring
maranasan.

5 a. Naipaliliwanag ang Assessment of H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang

mga kabutihang Physical Activities aralin Gawain sa pahina _____.
idunudulot ng likhang and Physical I. Pagtataya ng
sayaw sa paglilinang Fitness aralin
ng balanse sa Aralin 2 :
kalusugan ng Paglinang ng
katawan. Balanse
b. Naisasagawa
nang tama ang mga
hakbang sa
pagsasayaw .
c. Nabibigyang-
halaga ang mga
kabutihang idinudulot
ng likhang sayaw sa
paglilinang ng
balanse sa
kalusugan ng
katawan.

Prepared and submitted by: Checked by:

MARIA CHRISTINE A. MONTALLANA MELVIN C. LLOSALA

T-1 Principal I

Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
 SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON
Castilla South District
QUIRAPI INTEGRATED SCHOOL
Quirapi, Castilla, Sorsogon
S.Y 2022-2023

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

(Blended Learning)
Week 2

Prepared by:

MARIA CHRISTINE A. MONTALLANA

T-1

Checked by:

MELVIN C. LLOSALA
Principal