WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 4 Grade Level 6

r
Week 2 Learning Area ESP
MELCs Napatutunayan na nagpapaunlad ng pagkatao ang ispiritwalidad
Hal.
- pagpapaliwanag na ispiritwalidad ang pagkakaroon ng mabuting
pagkatao anuman ang paniniwala
- pagkakaroon ng positibong pananaw, pag-asa at pagmamahal sa
kapwa at Diyos
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Naipaliliwanag na ispiritwalidad ang Pagpapaunlad ng A. Balik-aral at/o pagsisimula Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Pagkatao ang ng bagong aralin Bilang ______ na makikita sa Modyul ESP 6
anuman ang paniniwala Ispiritwalidad Ika-apat na Markahan. 
B.  Paghahabi sa layunin ng
aralin Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets. 
C.  Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
2 Naipaliliwanag na ispiritwalidad ang Pagpapaunlad ng D.   Pagtalakay ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: 
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Pagkatao ang konsepto at paglalahad ng
anuman ang paniniwala Ispiritwalidad bagong kasanayan #1 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

E.  Pagtalakay ng bagong File created by DepEdClick

konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2

3 Naipaliliwanag na ispiritwalidad ang Pagpapaunlad ng F.  Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: 
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Pagkatao ang (Tungo sa Formative
anuman ang paniniwala Ispiritwalidad Assessment) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
4 Naipaliliwanag na ispiritwalidad ang Pagpapaunlad ng G.  Paglalapat ng aralin sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: 
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Pagkatao ang pang-araw-araw na buhay
anuman ang paniniwala Ispiritwalidad (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

5 Naipaliliwanag na ispiritwalidad ang Pagpapaunlad ng H.   Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa pahina
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Pagkatao ang ____.
anuman ang paniniwala Ispiritwalidad I.  Pagtataya ng aralin
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 4 Grade Level 6

r
Week 2 Learning Area FILIPINO
MELCs Napapangkat ang mga salitang magkakaugnay F6PT-IVb-j-14
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Natutukoy at napapangkat ang Pagpapangkat ng mga A. Balik-aral at/o pagsisimula Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
mga Salitang ng bagong aralin Bilang ______ na makikita sa Modyul FILIPINO 6
salitang magkakaugnay upang Magkakaugnay Ika-apat na Markahan. 
mas mapalawak ang iyong B.  Paghahabi sa layunin ng
bokabularyo at kaalaman. aralin Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets. 
C.  Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

2 Natutukoy at napapangkat ang
mga
salitang magkakaugnay upang
mas mapalawak ang iyong
bokabularyo at kaalaman.
Pagpapangkat ng mga D.   Pagtalakay ng bagong
Salitang konsepto at paglalahad ng
Magkakaugnay bagong kasanayan #1
E.  Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Modyul)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: 
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
File created by DepEdClick

3 Natutukoy at napapangkat ang
mga
salitang magkakaugnay upang
mas mapalawak ang iyong
bokabularyo at kaalaman.
4 Natutukoy at napapangkat ang
Pagpapangkat ng mga F.  Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: 
Salitang (Tungo sa Formative
Magkakaugnay Assessment) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Pagpapangkat ng mga G.  Paglalapat ng aralin sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: 
 mga
salitang magkakaugnay upang
mas mapalawak ang iyong
bokabularyo at kaalaman.
5 Natutukoy at napapangkat ang
mga
salitang magkakaugnay upang
mas mapalawak ang iyong
bokabularyo at kaalaman.
Salitang pang-araw-araw na buhay
Magkakaugnay (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Pagpapangkat ng mga H.   Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa pahina
Salitang ____.
Magkakaugnay I.  Pagtataya ng aralin
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 4 Grade Level 6

r
Week 2 Learning Area AP
MELCs Natatalakay ang pagkilos at pagtugon ng mga Pilipino na nagbigay-
daan sa pagwawakas ng Batas Militar
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 a) maiisa-isa ang mga pangyayari na Pagwawakas ng A. Balik-aral at/o pagsisimula Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
nagbigay-daan sa pagwawakas ng Batas Militar ng bagong aralin Bilang ______ na makikita sa Modyul AP 6 Ika-
Batas Militar; apat na Markahan. 
b) masusuri ang mga pangyayaring B.  Paghahabi sa layunin ng
nagbigay-daan sa pagwawakas ng aralin Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Batas Militar; at Notebook/Papel/Activity Sheets. 
d) mapahahalagahan ang mga C.  Pag-uugnay ng mga
pagsisikap ng mga Pilipino na halimbawa sa bagong aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 
mawakasan ang Batas Militar
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
2 a) maiisa-isa ang mga pangyayari na Pagwawakas ng D.   Pagtalakay ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: 
nagbigay-daan sa pagwawakas ng Batas Militar konsepto at paglalahad ng
Batas Militar; bagong kasanayan #1 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
b) masusuri ang mga pangyayaring Modyul)
nagbigay-daan sa pagwawakas ng
Batas Militar; at E.  Pagtalakay ng bagong File created by DepEdClick
d) mapahahalagahan ang mga konsepto at paglalahad ng
pagsisikap ng mga Pilipino na bagong kasanayan #2
mawakasan ang Batas Militar
3 a) maiisa-isa ang mga pangyayari na Pagwawakas ng F.  Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: 
nagbigay-daan sa pagwawakas ng Batas Militar (Tungo sa Formative
Batas Militar; Assessment) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
b) masusuri ang mga pangyayaring Modyul)
nagbigay-daan sa pagwawakas ng
Batas Militar; at
 d) mapahahalagahan ang mga
pagsisikap ng mga Pilipino na
mawakasan ang Batas Militar
4 a) maiisa-isa ang mga pangyayari na Pagwawakas ng G.  Paglalapat ng aralin sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: 
nagbigay-daan sa pagwawakas ng Batas Militar pang-araw-araw na buhay
Batas Militar; (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
b) masusuri ang mga pangyayaring Modyul)
nagbigay-daan sa pagwawakas ng
Batas Militar; at
d) mapahahalagahan ang mga
pagsisikap ng mga Pilipino na
mawakasan ang Batas Militar
5 a) maiisa-isa ang mga pangyayari na Pagwawakas ng H.   Paglalahat ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa pahina
nagbigay-daan sa pagwawakas ng Batas Militar ____.
Batas Militar; I.  Pagtataya ng aralin
b) masusuri ang mga pangyayaring
nagbigay-daan sa pagwawakas ng
Batas Militar; at
d) mapahahalagahan ang mga
pagsisikap ng mga Pilipino na
mawakasan ang Batas Militar
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 4 Grade Level 6

r
Week 2 Learning Area ENGLISH
MELCs Compose clear and coherent sentences using appropriate grammatical
structures: Subordinating and Coordinating Conjunctions EN6G-Ig-4.4.1
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Compose clear and coherent Composing Clear and Coherent A. Review of the lesson Answer the Learning Tasks found
sentences using appropriate Sentences Using Appropriate in ENGLISH 6 SLM for Quarter 4. 
grammatical structures: Grammatical  B.  Establishing the purpose for the
subordinating and coordinating Structures: Subordinating and lesson Write you answeres on your
conjunctions Coordinating Conjunctions Notebook/Activity Sheets. 
C. Presenting example/instances of
the new lesson  Learning Task No. 1: 

(This task can be found on page

2 Compose clear and coherent
sentences using appropriate
grammatical structures:
subordinating and coordinating
conjunctions
____)
Composing Clear and Coherent D. Discussing new concepts and Learning Task No. 2: 
Sentences Using Appropriate practicing new skill  #1
Grammatical  (This task can be found on page
Structures: Subordinating and E.  Discussing new concepts and ____)
Coordinating Conjunctions practicing new skill  #2 File created by DepEdClick

3 Compose clear and coherent
sentences using appropriate
grammatical structures:
subordinating and coordinating
conjunctions
4 Compose clear and coherent
sentences using appropriate
grammatical structures:
subordinating and coordinating
conjunctions
Composing Clear and Coherent F. Developing Mastery Learning Task No. 3: 
Sentences Using Appropriate (Lead to Formative Assessment)
Grammatical  (This task can be found on page
Structures: Subordinating and ____)
Coordinating Conjunctions
Composing Clear and Coherent G. Finding practical application of Learning Task No. 4: 
Sentences Using Appropriate concepts and skill in daily living 
Grammatical  (This task can be found on page
Structures: Subordinating and ____)
Coordinating Conjunctions
5 Compose clear and coherent
sentences using appropriate
grammatical structures:
subordinating and coordinating
conjunctions
Composing Clear and Coherent H.  Generalization Answer the Evaluation that can be
Sentences Using Appropriate found on page _____.
Grammatical  I. Evaluating Learning
Structures: Subordinating and
Coordinating Conjunctions
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 4 Grade Level 6

r
Week 2 Learning Area MATH
MELCs Finds the volume of cylinders, pyramids, cones, and spheres. (MELC 52)
Solves routine and non-routine problems involving volumes of solids. (MELC
53)
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Find the volume of cylinders, Volume of A. Review of the lesson Answer the Learning Tasks found in
pyramids, cones, and spheres. Solid Figures MATH 6 SLM for Quarter 4. 
B.  Establishing the purpose for the lesson
Write you answeres on your
C. Presenting example/instances of the Notebook/Activity Sheets. 
new lesson 
Learning Task No. 1: 

(This task can be found on page ____)

2 Find the volume of cylinders,
pyramids, cones, and spheres.
Volume of D. Discussing new concepts and
Solid Figures practicing new skill  #1
E.  Discussing new concepts and
practicing new skill  #2
Learning Task No. 2: 
(This task can be found on page ____)
File created by DepEdClick

3 Find the volume of cylinders, Volume of F. Developing Mastery Learning Task No. 3: 
pyramids, cones, and spheres. Solid Figures (Lead to Formative Assessment)
(This task can be found on page ____)
4 Solve routine and non-routine Volume of G. Finding practical application of Learning Task No. 4: 
problems involving volumes of solids Solid Figures concepts and skill in daily living 
(This task can be found on page ____)

5 Solve routine and non-routine Volume of H.  Generalization Answer the Evaluation that can be found
problems involving volumes of solids Solid Figures on page _____.
I. Evaluating Learning
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 6

Week 2 Learning Area SCIENCE
MELCs Enumerate what to do before, during, and after earthquake and volcanic
eruptions.
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Learn the different ways or Disaster Preparedness on A. Review of the lesson Answer the Learning Tasks found in
emergency preparedness that you Earthquake and Volcanic SCIENCE 6 SLM for Quarter 4. 
must do before, during, Eruption B.  Establishing the purpose for the
and after the earthquake and volcanic lesson Write you answeres on your
eruptions. Notebook/Activity Sheets. 
C. Presenting example/instances of
the new lesson  Learning Task No. 1: 

(This task can be found on page

2 Learn the different ways or
emergency preparedness that you
must do before, during,
and after the earthquake and volcanic
eruptions
Disaster Preparedness on D. Discussing new concepts and
Earthquake and Volcanic practicing new skill  #1
Eruption
E.  Discussing new concepts and
practicing new skill  #2
____)
Learning Task No. 2: 
(This task can be found on page
____)
File created by DepEdClick

3 Learn the different ways or
emergency preparedness that you
must do before, during,
and after the earthquake and volcanic
eruptions
4 Learn the different ways or
emergency preparedness that you
must do before, during,
and after the earthquake and volcanic
eruptions
5 Learn the different ways or
emergency preparedness that you
Disaster Preparedness on F. Developing Mastery Learning Task No. 3: 
Earthquake and Volcanic (Lead to Formative Assessment)
Eruption (This task can be found on page
____)
Disaster Preparedness on G. Finding practical application of Learning Task No. 4: 
Earthquake and Volcanic concepts and skill in daily living 
Eruption (This task can be found on page
____)
Disaster Preparedness on H.  Generalization Answer the Evaluation that can be
Earthquake and Volcanic found on page _____.
must do before, during, Eruption I. Evaluating Learning
and after the earthquake and volcanic
eruptions