Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI- Western Visayas
Division of Negros Occidental
DISTRICT OF TOBOSO
BANDILA ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Bandila, Toboso, Negros Occidental
EBEIS ID: 117401

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 5

Week 2 Learning Area ESP
MELCs Nakapagpapakita nang tunay na pagmamahal sa kapwa tulad ng:
1.1. Pagsasaalang-alang sa kapakanan ng kapwa at sa kinabibilangang
pamayanan
1.2. Pakikiisa sa pagdarasal para sa kabutihan ng lahat
1.3. Pagkalinga at pagtulong sa kapwa
EsP5DIVa-d-14
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Nasasabi ang Pagmamahal sa A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
naipakikita ang Kapwa pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
tunayt na bagong aralin Bilang ______ na
pagmamahal sa makikita sa Modyul ESP
kapwa B. Paghahabi sa 5 Ika-apat na Markahan.
layunin ng aralin
Isulat ang mga sagot ng
C. Pag-uugnay ng bawat gawain sa
mga halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
bagong aralin Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Nasasabi ang Pagmamahal sa D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
naipakikita ang Kapwa bagong konsepto Bilang 2:
tunayt na at paglalahad ng
pagmamahal sa bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
kapwa #1 makikita sa pahina ____
ng Modyul)

E. Pagtalakay ng File created by

bagong konsepto DepEdClick
at paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 Nasasabi ang Pagmamahal sa F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

naipakikita ang Kapwa kabihasnan Bilang 3:
tunayt na (Tungo sa
 pagmamahal sa Formative (Ang gawaing ito ay
kapwa Assessment) makikita sa pahina ____
ng Modyul)
4 Nasasabi ang Pagmamahal sa G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
naipakikita ang Kapwa aralin sa pang- Bilang 4:
tunayt na araw-araw na
pagmamahal sa buhay (Ang gawaing ito ay
kapwa makikita sa pahina ____
ng Modyul)
5 Nasasabi ang Pagmamahal sa H. Paglalahat ng Sagutan ang Pagtataya
naipakikita ang Kapwa aralin na matatagpuan sa
tunayt na pahina ____.
pagmamahal sa I. Pagtataya ng
kapwa aralin

Prepared by:

RODERICK M. ALONG
Grade V Adviser
Noted:

HILARITO F. JUMAWAN
Head Teacher III
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 5

Week 2 Learning Area FILIPINO
MELCs Nagagamit ang iba’t ibang uri ng pangungusap sa pakikipag debate tungkol sa
isang isyu (F5WG-IVb-e-13.2)

Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based Activities

Based Activities
1 Nagagamit mo Uri ng Pangungusap A. Balik-aral Sagutan ang sumusunod
ang iba’t ibang ayon sa at/o pagsisimula na Gawain sa Pagkatuto
uri ng Kayarian/Paniniwal ng bagong aralin Bilang ______ na
pangungusap a ng may Akda ng makikita sa Modyul
ayon sa kayarian Teksto sa isang B. Paghahabi sa FILIPINO 5 Ika-apat na
sa Isyu/Pagbibigay layunin ng aralin Markahan.
pakikipag debate solusyon sa isang
tungkol sa isang Naobserbahang C. Pag-uugnay Isulat ang mga sagot ng
isyu; Suliranin ng mga bawat gawain sa
halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
bagong aralin Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 Nagagamit mo Uri ng Pangungusap D. Pagtalakay Gawain sa Pagkatuto
ang iba’t ibang ayon sa ng bagong Bilang 2:
uri ng Kayarian/Paniniwal konsepto at
pangungusap a ng may Akda ng paglalahad ng (Ang gawaing ito ay
ayon sa kayarian Teksto sa isang bagong makikita sa pahina ____
sa Isyu/Pagbibigay kasanayan #1 ng Modyul)
pakikipag debate solusyon sa isang
tungkol sa isang Naobserbahang File created by
isyu; Suliranin E. Pagtalakay DepEdClick
ng bagong
konsepto at
paglalahad ng
bagong
kasanayan #2

3 Nagagamit mo Uri ng Pangungusap F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

ang iba’t ibang ayon sa kabihasnan Bilang 3:
uri ng Kayarian/Paniniwal (Tungo sa
pangungusap a ng may Akda ng Formative (Ang gawaing ito ay
 ayon sa kayarian Teksto sa isang Assessment) makikita sa pahina ____
sa Isyu/Pagbibigay ng Modyul)
pakikipag debate solusyon sa isang
tungkol sa isang Naobserbahang
isyu; Suliranin
4 Nagagamit mo Uri ng Pangungusap G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
ang iba’t ibang ayon sa aralin sa pang- Bilang 4:
uri ng Kayarian/Paniniwal araw-araw na
pangungusap a ng may Akda ng buhay (Ang gawaing ito ay
ayon sa kayarian Teksto sa isang makikita sa pahina ____
sa Isyu/Pagbibigay ng Modyul)
pakikipag debate solusyon sa isang
tungkol sa isang Naobserbahang
isyu; Suliranin
5 Nagagamit mo Uri ng Pangungusap H. Paglalahat Sagutan ang Pagtataya
ang iba’t ibang ayon sa ng aralin na matatagpuan sa
uri ng Kayarian/Paniniwal pahina ____.
pangungusap a ng may Akda ng I. Pagtataya ng
ayon sa kayarian Teksto sa isang aralin
sa Isyu/Pagbibigay
pakikipag debate solusyon sa isang
tungkol sa isang Naobserbahang
isyu; Suliranin

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 5
Week 2 Learning Area AP
MELCs Naipaliliwanag ang mga salik na nagbigay daan sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino.
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 1. Naiisa-isa ang Mga Salik Sa A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
mga salik na Pag-usbong ng pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
nagbigay daan sa Nasyonalismong bagong aralin Bilang ______ na
pag-usbong ng Pilipino makikita sa Modyul AP
nasyonalimong B. Paghahabi sa 5 Ika-apat na Markahan.
Pilipino; layunin ng aralin
2. Natatalakay ang Isulat ang mga sagot ng
mga salik na C. Pag-uugnay ng bawat gawain sa
nagbigay daan sa mga halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
pag-usbong ng bagong aralin Sheets.
nasyonalimong
Pilipino; Gawain sa Pagkatuto
3. Bilang 1:
Napahahalagahan
ang diwang (Ang gawaing ito ay
nasyonalimo makikita sa pahina ____
ng Modyul)
2 1. Naiisa-isa ang Mga Salik Sa D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
mga salik na Pag-usbong ng bagong konsepto Bilang 2:
nagbigay daan sa Nasyonalismong at paglalahad ng
pag-usbong ng Pilipino bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
nasyonalimong #1 makikita sa pahina ____
Pilipino; ng Modyul)
2. Natatalakay ang
mga salik na E. Pagtalakay ng File created by
nagbigay daan sa bagong konsepto DepEdClick
pag-usbong ng at paglalahad ng
nasyonalimong bagong kasanayan
Pilipino; #2
3.
Napahahalagahan
ang diwang
nasyonalimo
3 1. Naiisa-isa ang Mga Salik Sa F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto
mga salik na Pag-usbong ng kabihasnan Bilang 3:
nagbigay daan sa Nasyonalismong (Tungo sa
pag-usbong ng Pilipino Formative (Ang gawaing ito ay
nasyonalimong Assessment) makikita sa pahina ____
Pilipino; ng Modyul)
2. Natatalakay ang
mga salik na
nagbigay daan sa
pag-usbong ng
nasyonalimong
Pilipino;
3.
Napahahalagahan
ang diwang
 nasyonalimo
4 1. Naiisa-isa ang Mga Salik Sa G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
mga salik na Pag-usbong ng aralin sa pang- Bilang 4:
nagbigay daan sa Nasyonalismong araw-araw na
pag-usbong ng Pilipino buhay (Ang gawaing ito ay
nasyonalimong makikita sa pahina ____
Pilipino; ng Modyul)
2. Natatalakay ang
mga salik na
nagbigay daan sa
pag-usbong ng
nasyonalimong
Pilipino;
3.
Napahahalagahan
ang diwang
nasyonalimo
5 1. Naiisa-isa ang Mga Salik Sa H. Paglalahat ng Sagutan ang Pagtataya
mga salik na Pag-usbong ng aralin na matatagpuan sa
nagbigay daan sa Nasyonalismong pahina ____.
pag-usbong ng Pilipino I. Pagtataya ng
nasyonalimong aralin
Pilipino;
2. Natatalakay ang
mga salik na
nagbigay daan sa
pag-usbong ng
nasyonalimong
Pilipino;
3.
Napahahalagahan
ang diwang
nasyonalimo

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 5

Week 2 Learning Area ENGLISH
MELCs Analyze how visual and multimedia elements contribute to the meaning of a text
(EN5VC-IVd/ IV e 1.7.1)
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Analyze how visual Analyzing How A. Review of the Answer the Learning
and multimedia Visual and lesson Tasks found in
 elements contribute Multimedia ENGLISH 5 SLM for
to the meaning of a Elements B. Establishing Quarter 4.
text Contribute to the the purpose for the
Meaning of a lesson Write you answeres on
Text your Notebook/Activity
C. Presenting Sheets.
example/instances
of the new lesson Learning Task No. 1:

(This task can be found

on page ____)
2 Analyze how visual Analyzing How D. Discussing new Learning Task No. 2:
and multimedia Visual and concepts and
elements contribute Multimedia practicing new (This task can be found
to the meaning of a Elements skill #1 on page ____)
text Contribute to the File created by
Meaning of a E. Discussing DepEdClick
Text new concepts and
practicing new
skill #2

3 Analyze how visual Analyzing How F. Developing Learning Task No. 3:

and multimedia Visual and Mastery
elements contribute Multimedia (Lead to (This task can be found
to the meaning of a Elements Formative on page ____)
text Contribute to the Assessment)
Meaning of a
Text
4 Analyze how visual Analyzing How G. Finding Learning Task No. 4:
and multimedia Visual and practical
elements contribute Multimedia application of (This task can be found
to the meaning of a Elements concepts and skill on page ____)
text Contribute to the in daily living
Meaning of a
Text
5 Analyze how visual Analyzing How H. Generalization Answer the Evaluation
and multimedia Visual and that can be found on
elements contribute Multimedia I. Evaluating page _____.
to the meaning of a Elements Learning
text Contribute to the
Meaning of a
Text
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 5

Week 2 Learning Area MATH
MELCs * Visualizes the volume of a cube and rectangular prism. M5ME-IVc-77
● Names the appropriate unit of measure used for measuring the volume
of a cube and rectangular prism. M5ME-IVc-78
● Derives the formula in finding the volume of a cube and rectangular
prism using cubic centimeter and cubic meter.
● Converts cu.cm to cu.m and vice versa, cu.cm to L and vice versa.
M5ME-IVc-80
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Visualize the Volume of a A. Review of the Answer the Learning
volume of a cube Cube and lesson Tasks found in MATH 5
and rectangular Rectangular SLM for Quarter 4.
prism. Prism B. Establishing
 the purpose for the Write you answeres on
lesson your Notebook/Activity
Sheets.
C. Presenting
example/instances Learning Task No. 1:
of the new lesson
(This task can be found
on page ____)
2 Name the Volume of a D. Discussing new Learning Task No. 2:
appropriate unit of Cube and concepts and
measure used for Rectangular practicing new (This task can be found
measuring the Prism skill #1 on page ____)
volume File created by
of a cube and E. Discussing DepEdClick
rectangular prism new concepts and
practicing new
skill #2

3 Derive the formula Volume of a F. Developing Learning Task No. 3:

in finding the Cube and Mastery
volume of a cube Rectangular (Lead to (This task can be found
and rectangular Prism Formative on page ____)
prism using cubic Assessment)
centimeter and
cubic meter
4 Convert cu.cm to Volume of a G. Finding Learning Task No. 4:
cu.m and vice Cube and practical
versa, cu.cm to L Rectangular application of (This task can be found
and vice versa Prism concepts and skill on page ____)
in daily living
5 Convert cu.cm to Volume of a H. Generalization Answer the Evaluation
cu.m and vice Cube and that can be found on
versa, cu.cm to L Rectangular I. Evaluating page _____.
and vice versa Prism Learning
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 5

Week 2 Learning Area SCIENCE
MELCs Investigate extent of soil erosion in the community and its effects on living things
and the environment (S5FE - IVb – 2)
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 Investigate extent Effects of Soil A. Review of the Answer the Learning
of soil erosion in Erosion lesson Tasks found in
the community and SCIENCE 5 SLM for
its effects on living B. Establishing Quarter 4.
things the purpose for the
and the lesson Write you answeres on
environment your Notebook/Activity
C. Presenting Sheets.
example/instances
of the new lesson Learning Task No. 1:

(This task can be found

on page ____)
2 Investigate extent Effects of Soil D. Discussing new Learning Task No. 2:
of soil erosion in Erosion concepts and
the community and practicing new (This task can be found
its effects on living skill #1 on page ____)
things File created by
 and the E. Discussing DepEdClick
environment new concepts and
practicing new
skill #2

3 Investigate extent Effects of Soil F. Developing Learning Task No. 3:

of soil erosion in Erosion Mastery
the community and (Lead to (This task can be found
its effects on living Formative on page ____)
things Assessment)
and the
environment
4 Investigate extent Effects of Soil G. Finding Learning Task No. 4:
of soil erosion in Erosion practical
the community and application of (This task can be found
its effects on living concepts and skill on page ____)
things in daily living
and the
environment
5 Investigate extent Effects of Soil H. Generalization Answer the Evaluation
of soil erosion in Erosion that can be found on
the community and I. Evaluating page _____.
its effects on living Learning
things
and the
environment