ESP 4 WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 4

Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area ESP
MELCs Nauunawaan ang naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang,
pagtanggap at pagmamahal sa mga likha.
Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at
pagmamahal sa mga likha

Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based Activities

Based Activities
1 Napahahalagahan Aralin 5- A. Balik-aral at/o Sagutan ang
ang lahat ng mga Halamanan sa pagsisimula ng sumusunod na Gawain
likha: may buhay at Kapaligiran, bagong aralin sa Pagkatuto Bilang
mga material na Presensiya ng ______ na makikita sa
bagay 13.3 Halaman: Pagmamahal ng
B. Paghahabi sa Modyul o LAS sa ESP 4
pangangalaga sa Maykapal
mga halaman gaya layunin ng aralin Ika-apat na Markahan.
ng:
13.3.1 pag-aayos ng C. Pag-uugnay Isulat ang mga sagot ng
mga nabuwal na ng mga bawat gawain sa
halaman halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
EsP4PD-IVe-g-12 bagong aralin Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang _________:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)
2 Napahahalagahan Aralin 5- D. Pagtalakay Gawain sa Pagkatuto
ang lahat ng mga Halamanan sa ng bagong Bilang ___________:
likha: may buhay at Kapaligiran, konsepto at
mga material na Presensiya ng paglalahad ng
bagay 13.3 Halaman: Pagmamahal ng
bagong (Ang gawaing ito ay
pangangalaga sa Maykapal
mga halaman gaya kasanayan #1 makikita sa pahina ____
ng: ng Modyul/LAS)
13.3.1 pag-aayos ng
mga nabuwal na E. Pagtalakay ng
halaman bagong konsepto
EsP4PD-IVe-g-12 at paglalahad ng
bagong
kasanayan #2

3 Napahahalagahan Aralin 5- F. Paglinang sa

ang lahat ng mga Halamanan sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto
likha: may buhay at Kapaligiran, (Tungo sa Bilang ___________:
mga material na Presensiya ng Formative
bagay 13.3 Halaman: Pagmamahal ng
Assessment)
pangangalaga sa Maykapal
mga halaman gaya (Ang gawaing ito ay
ng: makikita sa pahina ____
13.3.1 pag-aayos ng ng Modyul/LAS)
mga nabuwal na
halaman
EsP4PD-IVe-g-12
4 Napahahalagahan Aralin 5- G. Paglalapat ng Sagutan ang Pagtataya
ang lahat ng mga Halamanan sa aralin sa pang- sa pahina _______.
likha: may buhay at Kapaligiran, araw-araw na
mga material na Presensiya ng buhay
bagay 13.3 Halaman: Pagmamahal ng
pangangalaga sa Maykapal
mga halaman gaya
ng:
13.3.1 pag-aayos ng
mga nabuwal na
halaman
EsP4PD-IVe-g-12

5 Napahahalagahan Aralin 5- H. Paglalahat ng Sagutin ang

ang lahat ng mga Halamanan sa aralin karagdagang Gawain sa
likha: may buhay at Kapaligiran, I. Pagtataya ng Pahina ______.
mga material na Presensiya ng aralin
bagay 13.3 Halaman: Pagmamahal ng
pangangalaga sa Maykapal
mga halaman gaya
ng:
13.3.1 pag-aayos ng
mga nabuwal na
halaman
EsP4PD-IVe-g-12
FILIPINO 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area FILIPINO
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based Activities
Based Activities
1 F4WG-IVb-e-13.2 Pagsagot sa A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
Nasasagot ang tanong mula sa pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
tanong mula sa napakinggang bagong aralin Bilang ______ na makikita
napakinggang teksto teksto sa Modyul/LAS sa
Naibibigay ang Pagbibigay nang B. Paghahabi sa FILIPINO 4 Ika-apat na
kahulugan ng salita kahulugan ng layunin ng aralin Markahan.
sa pamamagitan ng salita sa
pormal na pamamagitan ng C. Pag-uugnay ng Isulat ang mga sagot ng
depinisyon ng salita pormal na mga halimbawa sa bawat gawain sa
depinisyon ng bagong aralin Notebook/Papel/Activity
salita Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang ____:

2 F4PB-V-e-15 Pagbibigay nang D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto

Naibibigay ang bagong bagong konsepto at Bilang ____:
bagong natuklasang natuklasang paglalahad ng
kaalaman mula sa kaalaman mula sa bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
binasang binasang #1 makikita sa pahina ____
teksto teksto ng Modyul/LAS)

E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2
3 F4PS-IVe.12.18 Paggamit ng iba’t F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto
Nagagamit ang iba’t ibang uri ng kabihasnan Bilang____:
ibang uri ng pangungusap sa (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
pangungusap sa pagpapakilala ng Formative makikita sa pahina ____
pagpapakilala ng produkto Assessment) ng Modyul/LAS)
produkto Nagagamit ang
Nagagamit ang magagalang na
magagalang na pananalita sa pag-
pananalita sa pag- oorder nang
oorder nang online online

4 F4PU-IVe-2.1 Pagsulat nang G. Paglalapat ng Sagutan ang Pagtataya na

Nakasusulat ng isang isang talatang aralin sa pang-araw- matatagpuan sa pahina
talatang nagsasalaysay ng araw na buhay ____.
nagsasalaysay ng isang
isang pangyayaring
pangyayaring nasaksihan
nasaksihan

5 Nakasusunod sa Pagsunod sa H. Paglalahat ng Gawin ang karagdagang

panuto panuto aralin Gawain sa pahina ____.
I. Pagtataya ng
aralin
ARALANG PANLIPUNAN 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area AP
MELCs 1. naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa kanyang mga mga karapatan at
tungkulin bilang mamayang Pilipino.
2. nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na nagpapakita ng pagganap sa kanyang tungkulin
bilang mamamayan ng bansa at pagsasabuhay ng kanyang karapatan.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Natatalakay ang mga Mga Karapatan at A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
gawaing nagpapakita Tungkulin ng pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
ng kagalingang Mamamayang bagong aralin Bilang ______ na makikita
pansibiko ng isang Pilipino sa Modyul/LAS sa AP 6
kabahagi ng bansa B. Paghahabi sa Ika-apat na Markahan.
AP4KPB-IVd-e-4 layunin ng aralin
4.2 Gawain sa Pagkatuto
C. Pag-uugnay ng Bilang____:
mga halimbawa sa (Ang gawaing ito ay
bagong aralin makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 Natatalakay ang mga Mga Karapatan at D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
gawaing nagpapakita Tungkulin ng bagong konsepto at Bilang____:
ng kagalingang Mamamayang paglalahad ng (Ang gawaing ito ay
pansibiko ng isang Pilipino bagong kasanayan makikita sa pahina ____
kabahagi ng bansa #1 ng Modyul/LAS)
AP4KPB-IVd-e-4
4.2
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 Natatalakay ang mga Mga Tungkulin ng F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

gawaing nagpapakita Mamamayang kabihasnan Bilang____:
ng kagalingang Pilipino (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
pansibiko ng isang Formative makikita sa pahina ____
kabahagi ng bansa Assessment) ng Modyul/LAS)
AP4KPB-IVd-e-4
4.2 (Ang gawaing ito ay
makikita sa pahina ____
ng Modyul)
4 Nahihinuha ang Mga Tungkulin ng G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
epekto ng Mamamayang aralin sa pang-araw- Bilang____:
kagalingang Pilipino araw na buhay (Ang gawaing ito ay
pansibiko sa pag- makikita sa pahina ____
unlad ng bansa ng Modyul/LAS)
AP4KPB-IVd-e-4.3

Pagtataya
5 Nahihinuha ang Mga Karapatan at H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang
epekto ng Tungkulin ng aralin Gawain
kagalingang Mamamayang
pansibiko sa pag- Pilipino I. Pagtataya ng
unlad ng bansa aralin
AP4KPB-IVd-e-4.3
ENGLISH 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area ENGLISH
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 LC – Draw conclusion -Drawing A. Review of the Answer the Learning
in informational text Conclusion in lesson Tasks found in
heard. Informational ENGLISH 6 SLM/LAS
EN4LC-IVe-33 Text heard B. Establishing the for Quarter 4.
OL – State conclusion -Stating purpose for the
to informational text Conclusion to lesson Learning Task No. ___:
EN4OL-IVe-24 Informational (This task can be found
Text C. Presenting on page ____)
example/instances
of the new lesson Write you answers on
your Notebook/Activity
Sheets.

2 V- Identify meaning of -Identifying D. Discussing new Learning Task No. ___:

word with suffixes –ful Meaning of concepts and (This task can be found
and -less Word With practicing new skill on page ____)
EN4V-IVe-43 Suffixes –ful #1
A-Express interest in and –less
text reading available -Expressing E. Discussing new
print Interest in Text concepts and
materials(informational) Reading practicing new skill
EN4A-IVe-34 Available Print #2
materials

3 RC- Make inferences -Making F. Developing Learning Task No. 3:

and draw conclusions Inferences and Mastery
based on informational Drawing (Lead to Formative (This task can be found
text Conclusions Assessment) on page ____)
EN4RC-IVe-44 Based on
ORF- Read grade-level Informational
texts with 118 words Text
correct words per -Reading Grade-
minute EN4F-IVe-1.13 Level Texts with
118 Words
Correct Words
per Minute

4 SS- Interpret a map -Interpreting a G. Finding practical Learning Task No. ___:
EN4G-IVe-5.4 Map application of (This task can be found
concepts and skill in on page ____)
daily living
H. Generalization Answer the Evaluation
that can be found on
page _____.
5 G – Use prepositional - Using I. Evaluating Learning Task No. ___:
phrases in sentences Prepositional Learning
EN4G-IVe-7.2 Phrases in (This task can be found
WC-Write 5 – 6 Sentences on page ____)
sentence paragraph -Writing 5-6
about a given topic Sentence
(Writing) Paragraph
EN4WC-IVe-38 About a Given
Topic (Writing)
MATHEMATICS 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area MATH
MELCs 1.The learner demonstrates understanding of the concept of time, perimeter, area, and volume
2. The learner is able to apply the concept of time, perimeter, area, and volume to mathematical
problems and real-life situations.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Derive the formula Finding the A. Review of the Answer the Learning
for the volume of Volume of a lesson Tasks found in MATH 6
rectangular prisms Rectangular SLM/LAS for Quarter 4.
M4ME-IVe-63 Prism B. Establishing the
Find the Volume of purpose for the Learning Task No. ___:
a rectangular prism lesson
using cubic Write you answers on your
centimeters and C. Presenting Notebook/Activity Sheets.
cubic meters example/instances
M4ME-IVe-64 of the new lesson

2 Derive the formula Finding the D. Discussing new Learning Task No. ___:
for the volume of Volume of a concepts and
rectangular prisms Rectangular practicing new skill (This task can be found on
M4ME-IVe-63 Prism #1 page ____)
Find the Volume of
a rectangular prism E. Discussing new
using cubic concepts and
centimeters and practicing new skill
cubic meters #2
M4ME-IVe-64

3 Derive the formula Finding the F. Developing Learning Task No. ___:
for the volume of Volume of a Mastery
rectangular prisms Rectangular (Lead to Formative (This task can be found on
M4ME-IVe-63 Prism Assessment) page ____)
Find the Volume of
a rectangular prism
using cubic
centimeters and
cubic meters
M4ME-IVe-64

4 Derive the formula Finding the G. Finding practical Learning Task No. ___:
for the volume of Volume of a application of
rectangular prisms Rectangular concepts and skill in (This task can be found on
M4ME-IVe-63 Prism daily living page ____)
Find the Volume of H. Generalization
a rectangular prism Answer the Evaluation that
using cubic can be found on page
centimeters and _____.
cubic meters
M4ME-IVe-64

5 Derive the formula Finding the I. Evaluating Learning Task No. ___:
for the volume of Volume of a Learning
rectangular prisms Rectangular (This task can be found on
M4ME-IVe-63 Prism page ____)
Find the Volume of
a rectangular prism
using cubic
centimeters and
cubic meters
M4ME-IVe-64
SCIENCE 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area SCIENCE
MELCs The sun as the main source of heat and light on earth.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Describes the role of The Role of the A. Review of the Answer the Learning
the sun in the water Sun in the Water lesson Tasks found in SCIENCE
cycle. Cycle 6 SLM/LAS for Quarter 4.
B. Establishing the
S4ES-IVi-10 purpose for the Learning Task No. ___:
1.Observe the lesson
processes involved in (This task can be found on
the water cycle. C. Presenting page ____)
2.Operationally example/instances Write you answeres on
define what a water of the new lesson your Notebook/Activity
cycle is. Sheets.
3.Describe the role of
the sun in the water
cycle.
4. Explain the
processes involved in
the cycle.

2 Describes the role of The Role of the D. Discussing new Learning Task No. ___:
the sun in the water Sun in the Water concepts and
cycle. Cycle practicing new skill (This task can be found on
#1 page ____)
S4ES-IVi-10
1.Observe the E. Discussing new
processes involved in concepts and
the water cycle. practicing new skill
2.Operationally #2
define what a water
cycle is.
3.Describe the role of
the sun in the water
cycle.
4. Explain the
processes involved in
the cycle.

3 Describe the effects Effects of Sun’s F. Developing Learning Task No. ___:
of the sun. Heat and Light Mastery
(Lead to Formative (This task can be found on
S4ES-IVi-11 Assessment) page ____)
1.Identify the
beneficial and
harmful effects of the
sun’s heat and light
on living things.
2.Explain how the
sun affects living
things.

4 Describe the effects Effects of Sun’s G. Finding practical Learning Task No. ___:
of the sun. Heat and Light application of
 concepts and skill in (This task can be found on
S4ES-IVi-11 daily living page ____)
1.Identify the H. Generalization Answer the Evaluation that
beneficial and can be found on page____
harmful effects of the
sun’s heat and light
on living things.
2.Explain how the
sun affects living
things.
.

5 Describe the effects Practice Safeyt I. Evaluating Learning Task No. ___:
of the sun. Precautions on Learning
the Effects of the (This task can be found on
S4ES-IVi-11 Sun page ____)
Answer the Evaluation that
Practice safety can be found on page____
precautions to avoid
the negative effects
of too much exposure
to sunlight.

EPP 4
Quarte 4 Grade 4
r Level
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning EPP
Area
MELCs Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasanayan sa pagbuo ng kapaki-
pakinabang na gawaing pang-industriya at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng isang
pamayanan

Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based

Based Activities
Activities
1 2.3 nakapagsasaliksik ng wastong 2. Basic A. Balik-
pamamaraan ng basic sketching, shading sketching, aral at/o Sagutan ang
at outlining gamit ang teknolohiya at Basic pagsisimula sumusunod na Gawain
aklatan shading ng bagong sa Pagkatuto Bilang
2.3.1 nagagamit ang Internet, aklat, and aralin ______ na makikita sa
atbp. sa pananaliksik ng mga bago at Outlining Modyul/LAS sa AP 6
wastong technique B. Ika-apat na Markahan.
pamamaraan ng basic sketching, s Paghahabi
shading at outlining sa layunin Gawain sa Pagkatuto
EPP4IA-0e-5 ng aralin Bilang____:
(Ang gawaing ito ay
C. Pag- makikita sa pahina
uugnay ng ____ ng Modyul/LAS)
mga
halimbawa Isulat ang mga sagot
sa bagong ng bawat gawain sa
aralin Notebook/Papel/Activit
y Sheets.
2 2.3 nakapagsasaliksik ng wastong 2. Basic D. Gawain sa Pagkatuto
pamamaraan ng basic sketching, shading sketching, Pagtalakay Bilang ____:
at outlining gamit ang teknolohiya at Basic ng bagong
aklatan shading konsepto at (Ang gawaing ito ay
2.3.1 nagagamit ang Internet, aklat, and paglalahad makikita sa pahina
atbp. sa pananaliksik ng mga bago at Outlining ng bagong ____ ng Modyul/LAS)
wastong pamamaraan ng basic sketching, technique kasanayan
shading at outlining s #1
EPP4IA-0e-5

E.
Pagtalakay
ng bagong
konsepto at
paglalahad
ng bagong
kasanayan
#2

3 2.3.2 nagagamit ang iba’t-ibang 2. Basic F. Gawain sa Pagkatuto

productivity tools sa pag gawa ng iba’t- sketching, Paglinang Bilang ___________:
ibang disenyo ng basic sketching, shading Basic sa
at outlining shading kabihasnan
EPP4IA-0e-5 and (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
Outlining Formative makikita sa pahina
technique Assessment ____ ng Modyul/LAS)
s )

4 2.3.3 naipakikita ang wastong paraan sa 2. Basic G. Gawain sa Pagkatuto

basic sketching, shading, at outlining sketching, Paglalapat Bilang____:
 EPP4IA-0e-5 Basic ng aralin sa (Ang gawaing ito ay
shading pang-araw- makikita sa pahina
and araw na ____ ng Modyul/LAS)
Outlining buhay
technique (Ang gawaing ito ay
s makikita sa pahina
____ ng Modyul)
5 2.3.3 naipakikita ang wastong paraan sa 2. Basic H. Gawin ang
basic sketching, shading, at outlining sketching, Paglalahat Karagdagang Gawain
EPP4IA-0e-5 Basic ng aralin sa pahina _____.
shading I.
and Pagtataya
Outlining ng aralin
technique
s

MAPEH 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 5 (May 29- June 2,2023) Learning Area MAPEH
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 MU4TX-IVe-3 Pagtukoy sa A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
Natutukoy ang descant pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
descant ng awitin sa bagong aralin Bilang ______ na makikita
pamamagitan ng sa Modyul/LAS sa AP 6
pakikinig B. Paghahabi sa Ika-apat na Markahan.
at pagbabasa layunin ng aralin
Gawain sa Pagkatuto
C. Pag-uugnay ng Bilang____:
mga halimbawa sa (Ang gawaing ito ay
bagong aralin makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 A4EL-IVb Kulay D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
Ritmo/Pag-uulit bagong konsepto at Bilang ____:
1. Naipapakita at paglalahad ng
natutukoy ang bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
pagkakatulad at #1 makikita sa pahina ____
pagkakaibang ng Modyul/LAS)

disenyo sa paglalala. E. Pagtalakay ng

bagong konsepto at
paglalahad ng
2. Nakagagawa ng
bagong kasanayan
pot holder sa
#2
pamamagitan ng
paglalala.

3. Naibabahagi ang
sariling talento sa
paglalala at paggawa

ng mga bagay na
kapaki-pakinabang

3 PE4RD-IVb-2 Ba-Ingles F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

1. Naiisa-isa ang balanse, kabihasnan Bilang ___________:
mga katawagan sa koordinasyon, at (Tungo sa
sayaw. flexibility Formative
2. Nasusuri ang Assessment) (Ang gawaing ito ay
pagganap ng mga makikita sa pahina ____
mag-aaral sa mga ng Modyul/LAS)
pangunahing
hakbang.
3. Naipakikita ang
kamalayan sa
kahalagahan ng
sayaw.

4 PE4RD-IVb-2 Ba-Ingles G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto

1. Naiisa-isa ang balanse, aralin sa pang-araw- Bilang____:
mga katawagan sa koordinasyon, at araw na buhay (Ang gawaing ito ay
 sayaw. flexibility makikita sa pahina ____
2. Nasusuri ang ng Modyul/LAS)
pagganap ng mga
mag-aaral sa mga (Ang gawaing ito ay
pangunahing makikita sa pahina ____
hakbang. ng Modyul)
3. Naipakikita ang
kamalayan sa
kahalagahan ng
sayaw.

5 H4IS-IVb-d-29 Sa Panahon ng H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang

a. Nakapagpapakita Kalamidad, aralin Gawain sa pahina _____.
ng mga angkop at Sakuna at I. Pagtataya ng
nararapat na tugon Kagipitan aralin
bago, tuwing
at pagkatapos ng
anumang kalamidad
o sakuna, at
kagipitan
b. Nakapagbibigay
ng mungkahi at
paraan upang
makaiwas sa hindi
mabuting dulot ng
mga sakuna at
kalamidad
c. Natutukoy ang
mga mabuting
maidudulot ng
maagap at maagang
paghahanda
sa pagdating ng
anumang kalamidad
o sakuna, at
kagipitan

Prepared and submitted by: Checked by:

MARIA CHRISTINE A. MONTALLANA MELVIN C. LLOSALA

T-1 Principal I
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON
Castilla South District
QUIRAPI INTEGRATED SCHOOL
Quirapi, Castilla, Sorsogon
S.Y 2022-2023

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

(Blended Learning)
 Week 3

Prepared by:

MARIA CHRISTINE A. MONTALLANA

T-1

Checked by:

MELVIN C. LLOSALA
Principal