ESP 4 WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Quarter 4 Grade Level 4

Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area ESP
MELCs Nauunawaan ang naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang,
pagtanggap at pagmamahal sa mga likha.
Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at
pagmamahal sa mga likha

Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based Activities

Based Activities
1 Napahahalagahan Aralin 4 –Mga A. Balik-aral at/o Sagutan ang
ang lahat ng mga Hayop na pagsisimula ng sumusunod na Gawain
likha: may buhay at Ligaw at bagong aralin sa Pagkatuto Bilang
mga material na endangered, ______ na makikita sa
bagay 13.2 Hayop: Kalingain at B. Paghahabi sa Modyul o LAS sa ESP 4
pagkalingan sa mga Alagaan layunin ng aralin Ika-apat na Markahan.
hayop na ligaw at
endangered C. Pag-uugnay Isulat ang mga sagot ng
EsP4PD-IVd-11 ng mga bawat gawain sa
13.2.1 halimbawa sa Notebook/Papel/Activity
bagong aralin Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang _________:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)
2 Napahahalagahan Aralin 4 –Mga D. Pagtalakay Gawain sa Pagkatuto
ang lahat ng mga Hayop na ng bagong Bilang ___________:
likha: may buhay at Ligaw at konsepto at
mga material na endangered, paglalahad ng
bagay 13.2 Hayop: Kalingain at bagong (Ang gawaing ito ay
pagkalingan sa mga Alagaan kasanayan #1 makikita sa pahina ____
hayop na ligaw at ng Modyul/LAS)
endangered
EsP4PD-IVd-11 E. Pagtalakay ng
13.2.1 bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #2

3 Napahahalagahan Aralin 4 –Mga F. Paglinang sa

ang lahat ng mga Hayop na kabihasnan Gawain sa Pagkatuto
likha: may buhay at Ligaw at (Tungo sa Bilang ___________:
mga material na endangered, Formative
bagay 13.2 Hayop: Kalingain at Assessment)
pagkalingan sa mga Alagaan (Ang gawaing ito ay
hayop na ligaw at makikita sa pahina ____
endangered ng Modyul/LAS)
EsP4PD-IVd-11
13.2.1
4 Napahahalagahan Aralin 4 –Mga G. Paglalapat ng Sagutan ang Pagtataya
ang lahat ng mga Hayop na aralin sa pang- sa pahina _______.
likha: may buhay at Ligaw at araw-araw na
mga material na endangered, buhay
bagay 13.2 Hayop: Kalingain at
pagkalingan sa mga Alagaan
hayop na ligaw at
endangered
EsP4PD-IVd-11
13.2.1

5 Napahahalagahan Aralin 4 –Mga H. Paglalahat ng Sagutin ang

ang lahat ng mga Hayop na aralin karagdagang Gawain sa
likha: may buhay at Ligaw at I. Pagtataya ng Pahina ______.
mga material na endangered, aralin
bagay 13.2 Hayop: Kalingain at
pagkalingan sa mga Alagaan
hayop na ligaw at
endangered
EsP4PD-IVd-11
13.2.1
FILIPINO 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area FILIPINO
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based Activities
Based Activities
1 F4P8-IVb-c-3.2.1 Pagsagot ng A. Balik-aral at/o Sagutan ang
Nasasagot ang mga tanong pagsisimula ng sumusunod na Gawain
mga tanong tungkol tungkol sa bagong aralin sa Pagkatuto Bilang
sa binasang teksto binasang teksto ______ na makikita sa
Nasasagot ang Nasasagot ang B. Paghahabi sa Modyul/LAS sa
mga tanong na mga tanong na layunin ng aralin FILIPINO 4 Ika-apat na
bakit at paano bakit at paano Markahan.
tungkol tungkol C. Pag-uugnay
sa tekstong pang- sa tekstong ng mga Isulat ang mga sagot ng
impormasyon pang- halimbawa sa bawat gawain sa
impormasyon bagong aralin Notebook/Papel/Activity
Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang ____:

2 F4PB-IVd-19 Pagsusuri kung D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto

Nasusuri kung ang ang pahayag ay bagong konsepto Bilang ____:
pahayag ay opinyon o at paglalahad ng
opinyon o katotohanan bagong (Ang gawaing ito ay
katotohanan kasanayan #1 makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

E. Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #2
3 F4PU-IV-d-f-2.6 Pagsulat nang F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto
Nakasusulat ng editoryal kabihasnan Bilang____:
editoryal (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
Formative makikita sa pahina ____
Assessment) ng Modyul/LAS)

4 F4PU-IV-d-f-2.6 Pagsulat nang G. Paglalapat ng Sagutan ang Pagtataya

Nakasusulat ng editoryal aralin sa pang- na matatagpuan sa
editoryal araw-araw na pahina ____.
buhay

5 Nakasusunod sa Pagsunod sa H. Paglalahat ng Gawin ang karagdagang

panuto panuto aralin Gawain sa pahina ____.
I. Pagtataya ng
aralin
ARALANG PANLIPUNAN 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area AP
MELCs 1. naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa kanyang mga mga karapatan
at tungkulin bilang mamayang Pilipino.
2. nakikilahok sa mga gawaing pansibiko na nagpapakita ng pagganap sa kanyang
tungkulin bilang mamamayan ng bansa at pagsasabuhay ng kanyang karapatan.

Day Objectives Topic/s Classroom- Home-Based Activities

Based Activities
1 AP4KPB-IVd-e4 Mga Karapatan A. Balik-aral at/o Sagutan ang
Naibibigay ang at Tungkulin ng pagsisimula ng sumusunod na Gawain
kahulugan ng Mamamayang bagong aralin sa Pagkatuto Bilang
kagalingang Pilipino ______ na makikita sa
pansibiko B. Paghahabi sa Modyul/LAS sa AP 6
layunin ng aralin Ika-apat na Markahan.

C. Pag-uugnay Gawain sa Pagkatuto

ng mga Bilang____:
halimbawa sa (Ang gawaing ito ay
bagong aralin makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 AP4KPB-IVd-e4 Mga Karapatan D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
Natatalakay ang at Tungkulin ng bagong konsepto Bilang____:
mga gawaing Mamamayang at paglalahad ng (Ang gawaing ito ay
nagpapakita ng Pilipino bagong makikita sa pahina ____
kagalingang kasanayan #1 ng Modyul/LAS)
pansibiko ng isang
kabahagi ng bansa
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #2

3 AP4KPB-IVd-e4 Mga Tungkulin F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

Nakapagbibigay ng ng kabihasnan Bilang____:
mga halimbawa ng Mamamayang (Tungo sa (Ang gawaing ito ay
gawaing pansibiko Pilipino Formative makikita sa pahina ____
Assessment) ng Modyul/LAS)

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____
ng Modyul)
4 AP4KPB-IVd-e4 Mga Tungkulin G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto
Napahahalagahan ng aralin sa pang- Bilang____:
ang iba't-ibang Mamamayang araw-araw na (Ang gawaing ito ay
gawaing pansibiko Pilipino buhay makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)
 Pagtataya
5 AP4KPB-IVd-e4 Mga Karapatan H. Paglalahat ng Gawin ang
Napahahalagahan at Tungkulin ng aralin Karagdagang Gawain
ang iba't-ibang Mamamayang
gawaing pansibiko Pilipino I. Pagtataya ng
aralin

ENGLISH 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area ENGLISH
 MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1  To Story “ Tubby, the A. Review of the Answer the Learning
understand Pot Bellied Cat” lesson Tasks found in ENGLISH 6
the SLM/LAS for Quarter 4.
importance of B. Establishing the
early bedtime purpose for the Learning Task No. ___:
lesson (This task can be found on
for a child
page ____)
 To
C. Presenting
understand example/instances Write you answers on your
grandfather’s of the new lesson Notebook/Activity Sheets.
clever way of
solving the
problem
 Give
conclusions
to narrative
heard
EN4LC-IVe-
33

2 EN4V-IVd-42 Prefixes un-, in-, D. Discussing new Learning Task No. ___:
Identify meaning of im-, dis-, mis- and concepts and (This task can be found on
words with prefixes re- practicing new skill page ____)
un-, in-, im-, dis-, #1
mis- and re-
E. Discussing new
concepts and
practicing new skill
#2

3 EN4G-IVd-7.3 Prepositions in, F. Developing Learning Task No. 3:

Use prepositions in, on, under, and Mastery
on, under, and above above in (Lead to Formative (This task can be found on
in sentences. Assessment) page ____)

4 Use index to locate Use of Index G. Finding practical Learning Task No. ___:
information. application of (This task can be found on
concepts and skill in page ____)
daily living
H. Generalization Answer the Evaluation that
can be found on page
_____.
5 Use index to locate Use of Index I. Evaluating Learning Task No. ___:
information. Learning
(This task can be found on
page ____)

MATHEMATICS 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area MATH
 MELCs 1.The learner demonstrates understanding of the concept of time, perimeter, area, and volume
2. The learner is able to apply the concept of time, perimeter, area, and volume to mathematical
problems and real-life situations.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Creates problems Creating A. Review of the Answer the Learning
(with reasonable Problems lesson Tasks found in MATH 6
answers) involving Involving SLM/LAS for Quarter 4.
perimeter and area Perimeter and B. Establishing the
involving squares, Area purpose for the Learning Task No. ___:
rectangles, lesson
triangles, Write you answers on your
parallelograms, and C. Presenting Notebook/Activity Sheets.
trapezoids example/instances
M4ME-IVd-61 of the new lesson

2 Creates problems Creating D. Discussing new Learning Task No. ___:

(with reasonable Problems concepts and
answers) involving Involving practicing new skill (This task can be found on
perimeter and area Perimeter and #1 page ____)
involving squares, Area
rectangles, E. Discussing new
triangles, concepts and
parallelograms, and practicing new skill
trapezoids. #2
M4ME-IVd-61

3 Visualize the Visualizing the F. Developing Learning Task No. ___:

volume of solid Volume of a Mastery
figures in different Solid Using Non- (Lead to Formative (This task can be found on
situations using Standard Units Assessment) page ____)
non-standard (e.g.
marbles, etc.) and
standard units
M4ME-IVd-62

4 Visualize the Visualizing the G. Finding practical Learning Task No. ___:
volume of solid Volume of a application of
figures in different Solid Using Non- concepts and skill in (This task can be found on
situations using Standard Units daily living page ____)
standard units. H. Generalization
M4ME-IVd-62 Answer the Evaluation that
can be found on page
_____.
5 Visualize the Visualizing the I. Evaluating Learning Task No. ___:
volume of solid Volume of a Learning
figures in different Solid Using Non- (This task can be found on
situations using Standard Units page ____)
standard units.
M4ME-IVd-62

SCIENCE 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area SCIENCE
MELCs The sun as the main source of heat and light on earth.

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 Describes the role of The Importance of A. Review of the Answer the Learning
the sun in the water the Sun’s Heat lesson Tasks found in SCIENCE
cycle. and Light 6 SLM/LAS for Quarter 4.
S4ES-IVi-10 B. Establishing the
State that the sun is purpose for the Learning Task No. ___:
the main source of lesson
heat and light. (This task can be found on
Explain the C. Presenting page ____)
importance of the sun example/instances Write you answeres on
to living things. of the new lesson your Notebook/Activity
Sheets.

2 Describes the role of The Importance of D. Discussing new Learning Task No. ___:
the sun in the water the Sun’s Heat concepts and
cycle. and Light practicing new skill (This task can be found on
S4ES-IVi-10 #1 page ____)
State that the sun is
the main source of E. Discussing new
heat and light. concepts and
Explain the practicing new skill
importance of the sun #2
to living things.

3 Describes the role of Light and Shadow F. Developing Learning Task No. ___:
the sun in the water Mastery
cycle. (Lead to Formative (This task can be found on
S4ES-IVi-10 Assessment) page ____)
Describe how
shadows are formed.
Describe how
shadows change in
position and length at
different times of the
day.
Explain the changes
in position and length
of shadows in
relation to the
position of the sun.

4 Describes the role of Light and Shadow G. Finding practical Learning Task No. ___:
the sun in the water application of
cycle. concepts and skill in (This task can be found on
S4ES-IVi-10 daily living page ____)
Describe how H. Generalization Answer the Evaluation that
shadows are formed. can be found on page____
Describe how
shadows change in
position and length at
different times of the
day.
Explain the changes
in position and length
of shadows in
 relation to the
position of the sun.

5 Describes the role of I. Evaluating Learning Task No. ___:

the sun in the water Learning
cycle. (This task can be found on
S4ES-IVi-10 page ____)
Describe how Answer the Evaluation that
shadows are formed. can be found on page____
Describe how
shadows change in
position and length at
different times of the
day.
Explain the changes
in position and length
of shadows in
relation to the
position of the sun.

EPP 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area EPP
MELCs Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasanayan sa pagbuo ng kapaki-
pakinabang na gawaing pang-industriya at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng isang
pamayanan

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities

Activities
1 2.2 naisasagawa ang 2. Basic A. Balik-aral at/o
wastong sketching, Basic pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod
pamamaraan ng shading and bagong aralin na Gawain sa Pagkatuto
basic sketching, Outlining Bilang ______ na makikita
shading at outlining techniques B. Paghahabi sa sa Modyul/LAS sa AP 6
2.2.1 natutukoy ang layunin ng aralin Ika-apat na Markahan.
pamamaraan ng
basic sketching, C. Pag-uugnay ng Gawain sa Pagkatuto
shading at outlining. mga halimbawa sa Bilang____:
EPP4IA-0d-4 bagong aralin (Ang gawaing ito ay
makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 2.2 naisasagawa ang 2. Basic D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
wastong sketching, Basic bagong konsepto at Bilang ____:
pamamaraan ng shading and paglalahad ng
basic sketching, Outlining bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
shading at outlining techniques #1 makikita sa pahina ____
2.2.2 naiisa-isa ang ng Modyul/LAS)
mga kagamitan sa
basic sketching, E. Pagtalakay ng
shading,outlining. bagong konsepto at
EPP4IA-0d-4 paglalahad ng
bagong kasanayan
#2

3 2.2 naisasagawa ang 2. Basic F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

wastong sketching, Basic kabihasnan Bilang ___________:
pamamaraan ng shading and (Tungo sa
basic sketching, Outlining Formative
shading at outlining. techniques Assessment) (Ang gawaing ito ay
2.2 naisasagawa ang makikita sa pahina ____
wastong ng Modyul/LAS)
pamamaraan ng
basic sketching,
shading at outlining.
EPP4IA-0d-4

4 2.2 naisasagawa ang 2. Basic G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto

wastong sketching, Basic aralin sa pang-araw- Bilang____:
pamamaraan ng shading and araw na buhay (Ang gawaing ito ay
basic sketching, Outlining makikita sa pahina ____
shading at outlining techniques ng Modyul/LAS)
2.2 naisasagawa ang
wastong (Ang gawaing ito ay
pamamaraan ng makikita sa pahina ____
basic sketching, ng Modyul)
shading at outlining
 EPP4IA-0d-4

5 2.2 naisasagawa ang 2. Basic H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang

wastong sketching, Basic aralin Gawain sa pahina _____.
pamamaraan ng shading and I. Pagtataya ng
basic sketching, Outlining aralin
shading at outlining techniques
2.2 naisasagawa ang
wastong
pamamaraan ng
basic sketching,
shading at outlining
EPP4IA-0d-4

MAPEH 4
Quarter 4 Grade Level 4
Week 4 (May 22-26,2023) Learning Area MAPEH
MELCs
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities
Activities
1 MU4TX-IVd-2 Pagtukoy sa A. Balik-aral at/o Sagutan ang sumusunod
Natutukoy ang ostinato pagsisimula ng na Gawain sa Pagkatuto
ostinato o descant ng bagong aralin Bilang ______ na makikita
awitin sa sa Modyul/LAS sa AP 6
pamamagitan ng B. Paghahabi sa Ika-apat na Markahan.
pakikinig at layunin ng aralin
pagbabasa Gawain sa Pagkatuto
C. Pag-uugnay ng Bilang____:
mga halimbawa sa (Ang gawaing ito ay
bagong aralin makikita sa pahina ____
ng Modyul/LAS)

Isulat ang mga sagot ng

bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
2 A4EL-Iv-Ivb Kumbinasyon ng D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto
A. Naibibigay ang mga Kulay bagong konsepto at Bilang ____:
kahulugan ng bawat paglalahad ng
kulay, disenyo at bagong kasanayan (Ang gawaing ito ay
ayos na ginamit #1 makikita sa pahina ____
sa likhang-sining. ng Modyul/LAS)
B. Nakagagawa ng
likhang-sining sa E. Pagtalakay ng
pamamagitan ng bagong konsepto at
paglalala (mat paglalahad ng
weaving) gamit ang bagong kasanayan
kulay, disenyo, at #2
ayos (pattern).
C. Napahahalagahan
ang sariling disenyo
at ang gawa ng iba
sa pamamagitan
ng masining na
pagtatanghal at
paggamit nito.

3 PE4RD-IVb-1 Ba-Ingles F. Paglinang sa Gawain sa Pagkatuto

1. Naiisa-isa ang kabihasnan Bilang ___________:
mga katawagan sa (Tungo sa
sayaw. Formative
2. Nasusuri ang Assessment) (Ang gawaing ito ay
pagganap ng mga makikita sa pahina ____
mag-aaral sa mga ng Modyul/LAS)
pangunahing
hakbang.
3. Naipakikita ang
kamalayan sa
kahalagahan ng
sayaw.

4 PE4RD-IVb-1 Ba-Ingles G. Paglalapat ng Gawain sa Pagkatuto

1. Naiisa-isa ang aralin sa pang-araw- Bilang____:
mga katawagan sa araw na buhay (Ang gawaing ito ay
sayaw. makikita sa pahina ____
2. Nasusuri ang ng Modyul/LAS)
 pagganap ng mga
mag-aaral sa mga (Ang gawaing ito ay
pangunahing makikita sa pahina ____
hakbang. ng Modyul)
3. Naipakikita ang
kamalayan sa
kahalagahan ng
sayaw.

5 H4IS-IVb-d-29 Sa Panahon ng H. Paglalahat ng Gawin ang Karagdagang

a. Nakapagpapakita Kalamidad, aralin Gawain sa pahina _____.
ng mga angkop at Sakuna at I. Pagtataya ng
nararapat na tugon Kagipitan aralin
bago, tuwing
at pagkatapos ng
anumang kalamidad
o sakuna, at
kagipitan
b. Nakapagbibigay
ng mungkahi at
paraan upang
makaiwas sa hindi
mabuting dulot ng
mga sakuna at
kalamidad
c. Natutukoy ang
mga mabuting
maidudulot ng
maagap at maagang
paghahanda
sa pagdating ng
anumang kalamidad
o sakuna, at
kagipitan

Prepared and submitted by: Checked by:

MARIA CHRISTINE A. MONTALLANA MELVIN C. LLOSALA

T-1 Principal I
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF SORSOGON
Castilla South District
QUIRAPI INTEGRATED SCHOOL
Quirapi, Castilla, Sorsogon
S.Y 2022-2023

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

(Blended Learning)
 Week 3

Prepared by:

MARIA CHRISTINE A. MONTALLANA

T-1

Checked by:

MELVIN C. LLOSALA
Principal