DAILY LESSON LOGS SA FILIPINO 10

I. KASANAYANG PAMPAGKATUTO
A. Nailalahad ang nasaliksik na kaugalian ng Estados Unidos tungkol sa pagbibigayan ng regalo.
B. Naitatala ang mga salitang magkakatulad at magkakaugnay sa kahulugan.
C. Nabibigyang-reaksiyon ang pagiging makatotohanan/di-makatotohanan ng mga pangyayarisa maikling kuwento.
D. Nasusuri ang kasiningan ng maikling kuwento sa napakinggang diyalogo ng mga tauhan.
E. Nagagamit ang pokus ng pandiwa; ganapan at sanhi sa isinulat na maikling kuwento.
F. Naisusulat ang sariling akda tungkol sa nangyayari sa kasalukuyan na may kaugnayan sa mga pangyayari sa binasang kuwento.
G. Naisasalaysay nang masining at may damdamin ang isinulat na maikling kuwento.

II. PAKSANG- ARALIN

A. PANITIKAN: Aginaldo ng mga Magi (Maikling Kuwento mula sa Amerika) akda ni O. Henry William Sydney Porter Isinalin sa Filipino ni Rufino
Alyandro
B. GRAMATIKA/ RETORIKA: Pokus ng Pandiwa; Ganapan at Sanhi. Gamit sa Pagsasalaysay ng mga Pangyayari
C. SANGGUNIAN: Modyul 2- Filipino Grade 10 ph. 216-229
D. KAGAMITAN: Larawan, Aklat, Mga Biswal sa Pagtuturo at Tsart.
III. YUGTO NG PAGKATUTO
Unang Araw
Petsa: Oktubre 2-3, 2017
A. TUKLASIN
Gawain 1. Panimulang Gawain
Pagtatanghal ng Readers
Theater ayon sa pamantayan.
Gawain 2. Pagbibigay ng puna ng
guro at mag-aaral sa isinagawang
readers theater.
Gawain 3. Pagtalakay ng pokus na
tanong sa bagong paksang
tatalakayin.
Gawain 4. Paglalahad ng gawain at
pagpapaliwanag ng pamantayan sa
paggawa.
Gawain 5. Pagpapasagot sa Gawain
1, ang alamin tungkol sa nasaliksik
na impormasyon tungkol sa
kaugalian ng US sa pagreregalo.
Ikalawang Araw
Petsa: Oktubre 3-4, 2017
B. LINANGIN
Gawain 1. Panimulang Gawain
Pagbibigay impormasyon sa may
akda ng kuwento.
Gawain 2. Pagtalakay sa aralin
Pagpapabasa at pagbubuod ng
akdang tatalakayin (Ayon sa
istratehiya ng mag-uulat)
Gawain 3. Pagpapaliwanag ng
simbolong kaugnay sa akda
Gawain 4. Pagtalakay sa paglinang
ng talasalitaan at pag-unawa sa akda.
Gawain 5. Pangkatang Gawain
Paglalahad ng pamantayan sa
pagganap
Pagbibigay ng puna sa ginawang
gawain (guro at mag-aaral)
Ikatlong Araw
Petsa: Oktubre 4-5, 2017
C. UNAWAIN AT PAGNILAYAN
Gawain 1. Paglalahad ng gramatika
at retorika hango sa binasang
kuwento.
Gawain 2. Pagsagot sa mga tanong
kaugnay ng binasang kuwento
Gawain 3. Pagbibigay ng mga
pagsasanay at ang pagsagot at
pagkuha ng iskor ng mga mag-aaral.
Gawain 4. Pagsagot sa mga pokus na
tanong mula sa tinalakay na akda
(maiklling kuwento) at ang
gramatika/retorika.
Gawain 5. Pagbibigay at
pagpapaliwanag ng mga mensahe na
may kaugnayan sa akdang tinalakay
Ikaapat na Araw
Petsa: Oktubre 5-6,2017
D. ILIPAT
Gawain 1. Pagpapabasa/paglalahad
ng isang halimbawa ng maikling
kuwento.
Gawain 2. Pagbibigay ng pananaw at
ng mensaheng hatid nito
Gawain 3. Paglalahad ng produkto/
pagganap na gagawin at ang
kraytirya sa pagmamarka.
Gawain 4. Pagtatanghal ng isang
tableau na may kaugnayan sa
mahalagang tema o mensahe ng
akda.
Gawain 5. Pagbibigay ng puna ng
guro at mag-aaral sa ipinakitang
tableau.
IV. Takdang-aralin
A. Pag-aralan at unawain ang mga
aralin
1. Aralin 2.1-2.7
2. Gramatika at retorika
3. Mga bansang may kaugnayan sa
bansa
4. Mga may-akda
B. Magdala ng papel at panulat.
Puna
A.
____ sa ____ ay nakaabot sa masteri
lebel
____ sa ____ ay nakaabot sa masteri
lebel
____ sa ____ ay nakaabot sa masteri
lebel
____ sa ____ ay nakaabot sa masteri
lebel
____ sa ____ ay nakaabot sa masteri
lebel
____ sa ____ ay nakaabot sa masteri
lebel
B.
____ sa ____ ay nangangailangan ng
remediation/ reinforcement
____ sa ____ ay nangangailangan ng
remediation/ reinforcement
____ sa ____ ay nangangailangan ng
remediation/ reinforcement
____ sa ____ ay nangangailangan ng
remediation/ reinforcement
____ sa ____ ay nangangailangan ng
remediation/ reinforcement
____ sa ____ ay nangangailangan ng
remediation/ reinforcement
Gawain 6. Paghahambing ng Gawain 6. Paghahambing ng akda sa
kaugalian sa Pilipinas iba pang akda, ang pagkakatulad at C. Interbensyong ginawa
pagkakaiba.

Gawain 7. Pagbibigay ng input Gawain 7. Pagtalakay sa gramatika

tungkol sa maikling kuwento. at retorika.
Gawain 8. Pagpapagawa ng mga
pagsasanay at pagwawasto.

Inihanda ni: Gng. Erlinda T. Rotia DR. LEVITA U. RAMOS

Punongguro
Ipinasa kay: Gary Asuncion
Master Teacher I Binigyang-pansin ni: Dr. Florian L. Ruiz
Head, Filipino Dept.