Professional Documents
Culture Documents
Grade 1 - All Subjects - WHLP - Q2 - W1
Grade 1 - All Subjects - WHLP - Q2 - W1
Department of Education
Region V
Division of Masbate
SAN ANDRES ELEMENTARY SCHOOL
Balud South District
SY: 2020-2021
Weekly Home Learning Plan for Grade 1
Quarter 2, Week 1, January 4-8, 2022
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
MONDAY
TUESDAY
1:00 - 3:00
FEEDBACKING/CONSULTATION
WEDNESDAY
9:30 - 11:30 MATH Napagsasama ang mga * Learning Task 1: (Alamin) Have the parent
pangkat ng mga bagay. Basahin ang bahaging Alamin. hand-in the
(M1NS-IIa-23). * Learning Task 2: (Subukin) accomplished module
Pag-aralan ang mga larawan. Punan ng tamang bilang ang bawat to the teacher in
patlang upang mabuo ang tamang pamilang. school.
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
THURSDAY
9:30 - 11:30 MAPEH 1. naaawit ang himig ng * Learning Task 1: (Alamin) Sa tulong ng
ARTS awitin sa tamang tono ng Basahin ang bahaging Alamin. magulang, gabayan
mga awit sa pagbati, awit sa * Learning Task 2: (Subukin) ang mga bata sa
pagsagot at sa
pagbilang at awit na may Awitin ang himig ng awiting Tong, Tong, Tong, Tong sa tamang tono at
wastong paggawa ng
kilos. (MU1ME-IIc-5): lapatan natin ng kilos ng katawan ang mataas at mababang tono. mga Gawain sa
Sagutin ang mga sumususnod na tanong nang buong katapatan. Lagyan modyul.
a. nakikilala at naaawit ang ng ( ) kung nagawa mo. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel. *magtanong sa guro
bahagi ng awitin na may * Learning Task 3: (Balikan) kung may hindi
mataas at mababang tono. Tulungan mo muna sina Jim at Jam na sagutin ang balik-aral bago tayo naunawaan sa
mag-awitan. modyul
*Isusumite ito
* Learning Task 4: (Tuklasin)
kasama ng
Lagyan ng kung nagawa mo. Isulat ang mga sagot sa sagutang nasagutang SLM sa
papel. guro pagkatapos ng
* Learning Task 5: (Suriin) isang linggo.
Lagyan ng kung nagawa mo. Isulat ang mga sagot sa sagutang
papel.
* Learning Task 6: (Pagyamanin)
A. Awitin natin ang “Kung Ikaw ay Masaya” na may kilos. Isaalang –
alang ang himig nang may tamang pagbaba at pagtaas ng tono.
B. Lagyan ng ( ) kung nagawa mo.
Isulat ang mga sagot sa sagutang papel.
* Learning Task 7: (Isaisip)
Isulat ang T kung tama at M kung mali. Isulat ang mga sagot sa sagutang
papel.
* Learning Task 8: (Isagawa)
A. Halika ipakita natin ang pagmamahal sa kanila sa pamamagitan ng
pagbati. Awitin ang “Magandang Umaga Po” na may tonong
“Paruparong Bukid”. Humanap ng kapareha upang mas maging masaya
ang ating pag-awit.
B. Iguhit ang kung nagawa mo at kung hindi. Isulat ang mga
sagot sa sagutang papel.
* Learning Task 9: (Tayahin)
Iguhit ang ( )kung nagawa mo at () kung hindi. Isulat ang mga
sagot sa sagutang papel.
* Learning Task 10: (Karagdagang Gawain)
Iguhit ang kung nagawa mo. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel.
FRIDAY
9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.
1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.
Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s
parts for additional monitoring guide for both teacher and the learner.
ANNALI C. MAGALLANES
T-I
Checked/ Verified:
RANDY D. AMO
Head Teacher -I