Professional Documents
Culture Documents
ĐCHP. Khoi Nghiep. 9.2020
ĐCHP. Khoi Nghiep. 9.2020
1
Thời gian, địa điểm làm việc: Theo lịch cụ thể của Khoa
Địa chỉ liên hệ: P110, nhà B, Trường ĐHKHXH&NV
Điện thoại, email: 0702086139
Vuhaitrang10386@gmail.com
Các hướng nghiên cứu chính: Quản lý khoa học và công nghệ, di động xã
hội,
6. Học liệu
6.1. Học liệu bắt buộc:
1. Bài giảng điện tử Học phần Khởi nghiệp, Thư viện Khoa Khoa học Quản lý,
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, 2020
2. Bài giảng Khởi nghiệp, Thư viện Khoa Khoa học Quản lý, Trường Đại học Khoa
học Xã hội và Nhân văn (đang xây dựng)
6.2. Học liệu tự chọn
3. Bộ Khoa học và Công nghệ, Những kiến thức cơ bản về đổi mới, Nxb Khoa học và
Kỹ thuật, 2012.
4. Allan Afual, Quản trị quá trình đổi mới và sáng tạo, Nxb Đại học Kinh tế Quốc
dân, 2012
5. Eric Ries, Khởi nghiệp tinh gọn, Dương Hiếu, Kim Phượng & Hiếu Trung dịch,
NXB Thời Đại, 2018
6. Nguyễn Đặng Tuấn Minh, Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo – Tư duy và công cụ,
NXB Phụ nữ, 2017
7. Nguyễn Ngọc Huyền, Khởi sự kinh doanh và tạo lập doanh nghiệp, NXB đại học
kinh tế quốc dân, 2012
8. Donald F. Kuratko, Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice, Cengage
Learning, 2016.
9. Clayton M. Christensen, The Innovator's Dilemma: When New Technologies Cause
Great Firms to Fail (Management of Innovation and Change) Paperback, 2016
10. Steve Blank và Bob Dorf, The Startup Owner's Manual: The Step-By-Step Guide
for Building a Great Company Hardcover, 2012
8. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên:
- Yêu cầu về cách thức đánh giá, tính chuyên cần:
+ Thực hiện theo quy định của Quy chế đào tạo.
+ Đi học đầy đủ, đúng giờ (những sinh viên nghỉ quá 20% tổng số giờ của học phần
sẽ không được dự thi và phải học lại môn học).
+ Có đầy đủ các bài kiểm tra-đánh giá
+ Thưởng điểm: Tích cực trong chuẩn bị bài tập, phát biểu xây dựng bài, thảo luận
nhóm, chia sẻ nội dung tìm đọc thêm về học phần.
+ Trừ điểm: Không thực hiện đúng các yêu cầu của giảng viên; không tích cực
trong học tập và xây dựng bài, làm việc nhóm.
- Các yêu cầu về tự học: Hoàn thành các yêu cầu về tự học của giảng viên.
- Các yêu cầu về sử dụng website học phần: Theo hướng dẫn của Nhà trường
- Các yêu cầu về kiểm tra – đánh giá thường xuyên: sinh viên cần thực hiện đầy đủ,
chất lượng các bài tập cá nhân, bài tập nhóm, bài thuyết trình theo nội dung bài học của
từng tuần theo yêu cầu của giảng viên.
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra-đánh giá kết quả học tập học phần:
9.1. Kiểm tra - đánh giá thường xuyên
- Trọng số: 10%
- Mục đích: Đánh giá tinh thần tham gia các hoạt động trên lớp, khả năng nhớ và
liên hệ giữa các nội dung trong học phần.
- Hình thức: Bài tập thực hành, bài tập tình huống và thảo luận nhóm trên lớp.
- Nội dung: Các vấn đề lý thuyết và vận dụng.
9.2. Kiểm tra-đánh giá giữa kỳ và cuối kỳ
- Kiểm tra - đánh giá giữa kỳ:
+ Trọng số: 30%
+ Mục đích: Đánh giá kỹ năng nghiên cứu độc lập và kĩ năng pitching gọi vốn.
+ Hình thức: Hoạt động nhóm và pitching gọi vốn.
+ Nội dung: Vận dụng các kiến thức, kỹ năng trong Học phần để hình thành ý
tưởng khởi nghiệp và thực hành huy động vốn cho ý tưởng.
- Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ: Tiểu luận
+ Trọng số: 60%
+ Mục đích: Đánh giá khả năng tổng hợp, kỹ năng ứng dụng lý luận vào thực tiễn
để hoàn thiện kế hoạch khởi nghiệp.
+ Hình thức: Tiểu luận
+ Nội dung: Bản thu hoạch về kế hoạch khởi nghiệp hoặc một nội dung của khởi
nghiệp.