DepEd TV SDONE_LICAB ANNEX

GRADE 5: ARALING PANLIPUNAN (AP)

Quarter: 3
Week: 6
Module: 5
MELC:
Ang Pag usbong ng Nasyonalismong Pilipino
Teacher-Broadcaster: April Ann C. Tumacder

Script Writer: Helene Grace M. Lachica

VIDEO AUDIO
INTRODUCTION
GFX OV : SCENE 1:

Ang PAG USBONG NG Nasyonalismong Teacher April:

Pilipino sa Makabagong Panahon Masayang araw sa inyo, batang Pilipino !
Tama! kayo nga!

At bilang Pilipino, ay nararapat lamang na may

kaalaman kayo sa kasaysayan ng ating
bansang Pilipinas gayundin sa mga pangyayari
sa makabagong panahon .

At iyan ay ating lalakbayin sa ating asignatura!

TXT: SCENE 2:

Imulat ang mata Imulat ang mata, buksan ang isipan, ating
Buksan ang isipan lamnan ng panibagong kaalaman.

Ako si Teacher April, sasamahan kayo! na

lakbayin ang daan patungo sa karunungan sa
Araling Panlipunan!

GFX: SCENE 3:
IMAGE:
ballpen Ano muli ang mga kailangang ihanda bago tayo
Papel magsimula ng ating aralin?

Siyempre ang inyong ballpen… at papel…

Transition
Tawagin na rin sina nanay, tatay, ate, o kuya
para masimulan na ang ating aralin.
GFX TITLE CARD :
Ang Pag usbong ng Nasyonalismong
Pilipino

BALIK-ARAL
GFX SCENE 4:
Text: Mga Bayaning Pilipino na nagpamalas Natatandaan nyo pa ba ang mga pinag-aralan
ng pagmamahal sa bayan natin sa mga nakaraang leksyon?

(thinking pose)
IMAGE and Name:
Diego at Gabriela Silang
Francisco Maniago
Tungkol saan ang ating nakaraang aralin?
Juan Sumuroy Muling kilalanin ang mga nasa larawan.

Napag-aralan natin ang mga sinaunang

bayaning Pilipino na nagpamalas ng kanilang
pagmamahal sa ating bayan

Sila ang gumising sa diwang nasyonalismo ng

ating mga kapwa Pilipino sa panahon ng
Espanyol.
DRILL/ GAMES/PRELIMINARY
GFX SCENE 5:
Bayaning Pilipino, Kilala ko! Bago tayo magsimula ng ating aralin. Maglaro
muna tayo! Tingnan natin kung kilala nyo ang
ating mga bayaning Pilipino.
LOCATION CLASSROOM
Kapag ipinakita ko ang larawan, sabihin nyo
kung sino ito sa pamamagitan ng pag aayos ng
pinaghalong letra na inyo ring makikita sa ibaba
ng bawat larawan

Handa na ba kayo?

Halina!Simulan na ang ating laro.

SCENE 6:

IMAGE: JOSE RIZAL VOICE OVER

TEXT: ESOJ IRLZA
Narito ang ating unang larawan, sino ang
bayaning Pilipino na ito?
Transition (3 seconds)
IMAGE: JOSE RIZAL
Tama! Siya ang ating pambansang bayani, si
TEXT: JOSE RIZAL
IMAGE: ANDRES BONIFACIO
TEXT: ADRNES ONIOBAFCI
Transition
IMAGE: ANDRES BONIFACIO
TEXT: ANDRES BONIFACIO
IMAGE: APOLINARIO MABINI
TEXT: LINARIOA AMNIBI
Transition
IMAGE: APOLINARIO MABINI
TEXT: APOLINARIO MABINI
IMAGE: Lapu-Lapu
TEXT: UPAL APLU
Transition
IMAGE: LAPU-LAPU
TEXT: LAPU-LAPU
Image about Nasyonalismong Pilipino
Txt: NASYONALISMONG PILIPINO
Gfx: throphy, medals
DISCUSSION OF THE LESSON
Title
PAG-USBONG NG NASYONALISMONG
PILIPINO SA MAKABAGONG PANAHON
GFX: corona virus
GFX: FRONTLINERS
(DOCTOR, NURSE, SOLDIER, POLICE,
FIREMAN,ETC.)
Dr.Jose Rizal.
(3 seconds)
SCENE 7
VOICE OVER
Tingnan ang pangalawang larawan, nakikilala
mo ba kung sino siya?
(3 seconds)
Mahusay! Siya si Andres Bonifacio, ang Ama ng
Himagsikan.
SCENE 8
Suriin na natin ang ating ikatlong larawan, alam
mo ba kung sino siya?
(3 seconds)
Magaling! Siya ang tinaguriang Dakilang Lumpo,
si Apolinario Mabini.
SCENE 9
Kilalanin natin ang huling larawan
(3 seconds)
Magaling! Siya ang bayaning nakalupig sa
mananakop na si Magellan. Siya si Lapu-Lapu.
Mahuhusay kayo mga bata! Kilala nyo na ang
mga bayani ng ating bansa na na nagpamalas
ng diwang nasyonalismo- diwang makabansa.
Palakpakan ninyo ang inyong sarili.
Audio: (Claps)
SCENE 10:
Isang malaking hamon sa atin ngayon ang
paglaganap ng virus na COVID-19, subalit
naging daan ito upang umusbong ang diwang
nasyonalismo at maipakita ang pagmamahal sa
ating bansa.
Sa simula pa lamang ng pandemyang ito, ang
ating mga frontliners na ang unang nakasuong
sa larangan ng digmaan— tinitiis ang pagod,
sakit ng katawan, hirap ng loob.
MTV FOR OUR FRONTLINERS
Background
Hospital setting
With other health workers
Image: Nurse
( pang health workers.
Background: Hospital Setting
With other health workers
Image Doktor
Background: Checkpoint Area
SCENE 12:
(PA COMPOSE PO SANA NG SONG ABOUT
FRONTLINERS NA NAGPAPAKITA NG
NASYONALISMONG PILIPINO SA
MAKABAGONG PANAHON)
Teacher:
Tayo na at kilalanin natin ang mga tao na
nagpapakita ng Nasyonalismong Pilipino sa
makabagong panahon
Kilalanin natin sila at tingnan kung bakit dapat
silang tularan at ipagmalaki..
SCENE 13:
Isa isahin natin ang mga larawan
(VOICE OVER ni teacher habang pinapakita
ang larawan)
Kumusta? Ako ay isang nurse. Tumutulong ako
sa mga doktor sa pag-aasikaso ng mga
pasyente tuwing sila ay may sakit.
Ako ang nag-aalaga sa kanila upang matiyak
ang kanilang kaligtasan. Kasama ko rin ang iba
SCENE 14:
(VOICE OVER ni teacher habang pinapakita
ang larawan)
Ako naman ay isang doktor!
Kasama ko ang mga nars.
Kumusta kayo bata?
Mabuti ba ang iyong kalagayan?
Ako ang gumagamot tuwing kayo ay may ubo,
sipon , lagnat at iba pa.
Kaya nais ko na ingatan ninyo ang iyong
kalusugan.
Katulad ng mga nurse, ang doktor ay tinatawag
din na frontliner ngayong panahon na may
Covid-19. Kaagapay din namin ang ibang health
workers.
SCENE 15:
Image : Sundalo , Pulis, Bumbero
GFX: FRONTLINERS
(DOCTOR, NURSE, SOLDIER, POLICE,
FIREMAN, guro security guards, drivers,
janitors ETC.)
MTV FOR OUR FRONTLINERS
EXERCISE / ACTIVITY #1
/ox
Gfx: lapis at papel
Text: Isulat ang tsek (/) kung ang
sitwasyon o gawain kung nagpapamalas ng
nasyonalismo o pagmamahal sa bayan at
ekis (x) kung ito naman ay hindi,
Text: Pagbabantay ng mga pulis at sundalo
sa mga checkpoints ngayong panahon ng
pandemya.
Text: Pagbibigay serbisyo ng mga frontliner
sa kabila ng panganib na dulot ng COVID-19
(VOICE OVER ni teacher habang pinapakita
ang mga larawan)
Kami naman ay mga sundalo, pulis at bumbero
Ang trabaho namin ay ipagtanggol ang ating
bayan at panatilihin ang katahimikan. Sa ngayon
ay magkakatulong kami upang matiyak na ang
covid-19 ay hindi na lumaganap sa
pamamagitan ng pag papaalala sa inyo na
manatili kayo sa inyong tahanan.
TRANSITION
SCENE 16:
Ang iba pang nagpapakita ng nasyonalismong
Pilipino o pagmamahal sa bayan ngayong
panahon ng pandemya ay ang mga namumuno
sa ating bansa,, mga guro security guards,
drayber,at dyanitor na mas inuuna ang
paglilingkod sa ating bayan bago ang sarili kaya
nararapat lamang na sila ay ating tularan,
ipagmalaki at pahalagahan.
IPAKITA MULI ANG AWIT
SCENE 17
Para sa ating gawain ilabas ninyo ang inyong
ballpen at papel.
Handa na ba kayo?
Isulat ang tsek (/)kung ang sitwasyon o gawain
ay nagpapamalas ng nasyonalismo o
pagmamahal sa bayan at ekis (x) kung ito
naman ay hindi,
Para sa unang sitwasyon:
Pagbabantay ng mga pulis at sundalo sa mga
checkpoints ngayong panahon ng pandemya.
Tsek ba o ekis?
(3 seconds)
Tama! Nagpapakita ito ng pagmamahal sa
bayan.
Pangalawang sitwasyon:
Pagbibigay serbisyo ng mga frontliner sa kabila

Text: Pakikipaglaban ng mga pulis sa
pagsugpo ng droga na sumisira sa
kinabukasan ng maraming kabataan.
Text: Paglabag sa mga batas at
ordinansang ipinatutupad sa bansa
Pag aaral ng mabuti upang mmakakua ng
mataas na grado at makapaglingkod sa
bayan.
EXERCISE / ACTIVITY # 2
ng panganib na dulot ng COVID-19. Tsek ba o
ekis?
(3 seconds)
Mahusay! Tsek ang sagot.
Ikatlong sitwasyon:
Pakikipaglaban ng mga pulis sa pagsugpo ng
droga na sumisira sa kinabukasan ng maraming
kabataan. Tsek ba o ekis?
Tama! Tsek ang sagot.
Sa ating ikaapat na sitwasyon:
Paglabag sa mga batas at ordinansang
ipinatutupad sa bansa. Tsek ba o ekis? Ano ang
inyong sagot?
( 3 seconds)
Magaling! Ekis ang sagot.
Para sa ating huling sitwasyon:
Pag aaral ng mabuti upang makakuha ng
mataas na grado at makapaglingkod sa bayan.
Tsek ba o ekis?
( 3 seconds)
Tama! Tsek ang sagot.
Nasagutan nyo ba ng tama ang bawat
sitwasyon?
Mahusay.Kayo ay ARPANALO!
(sfx applause)
SCENE 18
Ngayon subukin pa natin ang iyong kakayahan
at mga natutunan sa ating aralin.
Piliin ang masayang mukha kung ang isinasaad
na pangungusap ay nagpapamalas ng
nasyonalismo o pagmamahal sa bayan at
malungkot na mukha namn kung hindi.
Handa na ba kayo?
1. Pagsunod sa mga tuntuning ipinatutupad
 sa pamayanan.
MASAYA O MALUNGKOT

Ang tamang sagot ay masaya.

Nararapat lamang na sumunod tayo sa mga
tuntunin sa ating pamayanan.

2. Pagpost sa facebook ng kagandahang

taglay ng Pilipinas.

MASAYA O MALUNGKOT

Ang tamang sagot ay masaya.

Mahalaga na ipagmalaki natin ang
kagandahang taglay ng ating bansa.

3. Pagkutya sa mga Pilipinong manlalaro

na natalo sa pandaigdigang paligsahan.
MASAYA O MALUNGKOT

Ang tamang sagot ay malungkot. Hindi mo

dapat kutyain ang mga natatalong manlalaro. Sa
halip ay dapat ninyo itong ipagmalaki at
suportahan.

4. Pagtangkilik ng mga produktong Pilipino.

MASAYA O MALUNGKOT

Ang tamang sagot ay masaya.

Upang maipakita ang pagmamahal sa ating
bansa, ating tangkilikin ang sariling atin.

5. Pagpapanatiling malinis ng kapaligiran.

MASAYA O MALUNGKOT

Ang tamang sagot ay masaya.

Maipapakita ang pagmamahal sa ating bansa
kung pananatilihin natin ang kalinisan nito.

Lahat ba ng mga katanungan ay nasagutan

nyo?
Kung ganon, palakpakan nyo ang inyong mga
sarili?
SUMMARY/ WRAP-UP
Background: Frontliners SCENE 19
Mga bata, tapos na ang ating aralin ngayon.

Nawa ay may natutuhan kayo.

Text: Laging tandaan na ipagmalaki at pahalagahan
ang mga kapwa Pilipino na nagpapamalas ng
diwang nasyonalismo. Sila ay ating suportahan,
✔ Ipagmalaki tularan at laging isama sa ating panalangin ang
✔ Pahalagahan kanilang kaligtasan
✔ Suportahan
✔ Tularan
✔ Ipagdasal

ASSIGNMENT/ KARAGDAGANG GAWAIN

Ngayon, kilala nyo na ang mga taong
nagpapakita ng diwang nasyonalismo sa kabila
ng pandemya.

Pumili kayo ng isa sa kanila na nakikita nyo sa

inyong barangay at sumulat ng maikling liham
pasasalamat para sa kanila.

At sa tulong ni nanay o tatay, maari mong ibigay

ito sa kanila.

EXTRO

GFX Paano mga bata, magpapaalam na ako.

Pop up Text
DIWANG MAKABANSA,
DIWANG NASYONALISMO!
Muli ako si Teacher April ang iyong gurong
gabay!
Hanggang sa susunod nating pagkikita… dito
kung saan tayo ay sama-samang maglalakbay
ng daan patungo sa karunungan sa Araling
Panlipunan!
Paalam….
(kaway)