Мета 

:
· виховання в учнів патріотичних почуттів, гордості за Батьківщину;
· розвиток людяності: доброти, милосердя, співчуття;
· виховувати бажання жити та працювати у мирі, дружбі та злагоді, бути
справжнім громадянином своєї країни.

Вчитель:
Україна — наша рідна країна. Це та земля, де ми народилися і живемо, де
живуть наші батьки, де жили наші предки.
Наша держава молода, але вона втілила в собі традиції древньої Київської
Русі, віковічну боротьбу українського народу за свободу і право бути
господарем на власній землі. Ми — українці! Вигодувані й випестувані
материнською піснею, бабусиною казкою.
В Україні проживають представники 110 національностей та народностей.
Більшість населення становлять українці і росіяни. У кожної людини є свій
рідний куточок на Землі. Це край, місце, де вона народилася. Це — її
маленька батьківщина.
 /Лунає гімн Укрїни/

Вчитель:
Сьогодні ми знову звернемося до вічної теми — теми дружби і любові,
злагоди і миру поміж людьми. Бо завжди дуже добре жити всім там, де є
доброта і любов, взаєморозуміння і терпимість, де між усіма налагоджені
добрі стосунки. Там лине пісня і жарти, квітне радість і щастя. Там не тільки
добре спілкуватись, розповідати і слухати про все на світі, а приємно просто
мовчати, бо знаєш, що тебе оточують доброзичливі люди, твої друзі, які не
зрадять і не осудять, які прийдуть на допомогу, порадять, добрим словом,
розвіють усі негаразди. Та найбільше в світі щастя — це мир на землі, коли
на ній розквітають чарівні квіти, а люди живуть спокійно, земля не
здригається від страшних вибухів, а діти вчаться, здобувають знання, щоб
зробити наш край ще прекраснішим. Мир на землі — це найбільше благо.
Вчитель: Мир — стан спокою і гармонії, період між війнами. Термін мир
вживається як у значенні миру в душі людини, так і в значенні миру групами
людей, народами і державами.

Учениця

Мир на землі — це затишок і тиша,

Це сміх дитячий і душі політ!
Коли поет чарівні вірші пише
Про незвичайний, дивовижний світ.

Учень
Мир на землі — це росяні світанки,
Краса і творчість, пісня у гаях.
Мир на землі — це вечори і ранки
Із радістю і щастям у серцях.

Учениця
Мир на землі — це дім і мама, й тато,
Й любові стільки — просто через край!
Це та земля, де щастя є багато
І в кожнім домі — хліба коровай!

Вчитель:
Традиційно симолом миру є птах – голуб.
Згідно з народними уявленнями, голуб — пташка чиста, свята, божа. За
християнською традицією, голубом Дух Святий зійшов із неба під час
хрещення Ісуса Христа. Тому в народі вірять, що голуб — улюблена пташка
Господа і що він освячує воду, готуючи цим хрещення. Голуб — птах миру й
любові.
Чому виникають війни? Ви задумувались над цим?
Звичайно, задумувались. Мабуть, тому що виникав розлад між людьми, не
було між ними злагоди, кожен хотів слави або заздрив іншому, хотів довести,
що він кращий або прагнув помсти.
Отже, треба завжди жити у мирі і злагоді з самим собою та людьми, завжди
виконувати Божі заповіді і правила.
Живи з собою в злагоді і в мирі,
Не заздри людям і не проклинай.
Хай буде радість, щастя у квартирі,
Люби батьків своїх, не ображай.
Не зневажай, зла не бажай нікому,
Ділись останнім і добро твори.
Будь справедливим, чесним будь в усьому
І щире слово людям говори.
Бо в добрім слові є тепло і ласка.
У світлім серці є любов свята.
А в мудрості, запам’ятай, будь ласка,
І криється та істина свята,
Яка людьми нас робить в цьому світі
З душею чистою, мов сонця промінець,
То й будеш ти, як сонечко в зеніті,
І всі печалі зійдуть нанівець!

Вчитель:
Все починається з самої людини, з її душевного стану, вихованості, поведінки,
відчуття гармонії з навколишнім світом, з красою довкілля. Бо світ нам дістався
надзвичайно прекрасний, чарівний. І треба любити цю диво-природу,
захоплюватись і вміти милуватися, переживати, спостерігати і знати, для чого
ми прийшли у світ. А приходить людина для добра і радості. Тому завдання у
всіх людей на землі одне — творити добро и берегти Мир!
 Виховний захід
у 2 класі
«Ми за мир та злагоду»

Підготувала: Гостєва І.В.

Мета: формування у молодших школярів понять: "дружба",
"взаємодопомога". Виховання доброзичливого ставлення один до одного. 
Очікувані результати: 
• Засвоєння інформації про День Миру; 
• Формування понять: «дружба»; «доброта». 
• Оволодіння навичками колективної роботи; взаємодопомоги у вирішенні
проблем. 

Хід заняття: 

Звучить вірш «Мир на Землі»

 Вчитель: Діти, сьогодні ми будемо обговорювати одну з найважливіших

тем – тему миру і дружби. Перш ніж розпочати розмову, я попрошу кожного
з вас доповнити незавершені речення. В кінці нашої зустрічі ми порівняємо,
чи змінилася ваша думка на тему миру і дружби. Цілком ймовірно, що ви
відкриєте для себе щось нове, поглянете на свої відносини з друзями з іншого
боку, відкриєте в цих відносинах щось нове… 
(Учасникам зустрічі роздаються картки з початком речення)

• Друг це той, хто... 

• Мир - це... 
• Війни ведуться за…
• Символи миру-це... 
• Я товаришую з… тому що... 

(Учасники заходу продовжують фрази. По закінченні роботи відкладають

картки на край столу до кінця заходу). 

Вчитель:  Чому люди святкують День Миру? 

Для більшості людей планети Земля мир – це повсякденна реальність. На
наших вулицях безпечно, ви ходите до школи. Там, де уклад суспільства
міцний, безцінний дар миру може ніхто особливо й не помічати. Та чи всі
діти на Землі живуть добре і щасливо?  Ні, і сьогодні в багатьох країнах ідуть
кровопролитні війни, гинуть дорослі і діти. Саме таку жорстоку війну
пережили ваші прадіди і прабабусі . Довгих  5 років з1941 по 1945рр  вони
потерпали від німецько-фашистської навали, від голоду і холоду, від
поранень та хвороб. Для багатьох людей у сучасному світі спокійне життя —
це лише казкова мрія, багато дітей страждають, вони не мають сім'ї, але
мають багато горя. Для них, насамперед, і існує день Миру. Вперше про день
Миру,ще В 1960році заговорив Папа Римський, після страшної трагедії в
Японії(випробування ядерної боьбиСША в м.Херосима і Нагасаки1945р)На
пам'ять про ці трагедії діти з 60країн світу зібрали мідні п’ятачки і в Японії
було відлито «Колокол Миру»
В 1982 році, в своїй резолюції Генеральна Асамблея ООН проголосила
Міжнародний день миру (International Day of Peace) як день глобального
припинення вогню і відмови від насильства. С тих пір свято, яке
відзначається 21 вересня, залучило мільйони людей, охопивши багато країн
та регіонів. Цей день закликає людей не тільки замислитися про мир, а й
зробити щось заради нього. 

Давайте разом подумаємо, чим ми можемо допомогти цим дітям. Яким би ви

хотіли бачити світ, і що можна зробити, щоб світ став кращим? 
З чого почати? 
З чого взагалі все починається? 

Наприклад, у кожного з нас є руки. Що ми можемо зробити цими руками? 

(писати, навчатися у школі, допомагати вдома, грати на музичних
інструментах, їсти, малювати, тощо) 
 Ми можемо робити руками багато хорошого. Але чому трапляється, що
люди починають робити своїми руками погане: беруть в руки зброю,
створюють бомби? Тому, що в голову приходять погані думки. Все в світі
залежить від того, про що ми думаємо, які у нас думки. Чому так
відбувається? Може тому, що люди не уміють дружити? Вони не знають, що
таке дружба та мир? Навіщо потрібна дружба? 
Перегляд презентації  «Миру-МИР!»

За допомогою вправи «Моя думка» , ви можете висловити свою точку зору

на це питання. 

Тренінг «Моя думка»

«Дружба у класі не потрібна." 
«Дружба у класі потрібна.» 
(Учням пропонується визначити свою позицію хто за- аплодують,хто протии-
тупотять.) 

Мозговий штурм "Вислови свою думку" 

Як розумієте прислів’я:

1 Доброму скрізь добре

2 Робиш добро не кайся, робиш зло -  на зло сподівайся

3 Не одяг людину красить, а добрі справи

4 Не рий яму другому- сам впадеш 

Вчитель:. Ми можемо допомогти світу? Щоб зробити це, ми завжди повинні

пам'ятати про усе добре, що в нас є, використовувати це у своєму житті, у
своїх словах і вчинках, дарувати добро тим, хто поруч з нами. Довіряти один
одному. Надавати допомогу і знати, що ви комусь потрібні. 

Сядьте зручніше і заплющіть очі. Зробіть два глибоких вдихи і видихи.

Уявіть, що над вами висить золота зірка. Це – ваша зірка. Вона піклується,
щоб ви були щасливими. Відчуйте її тепло. Уявіть, що ви теж випускаєте
промінці ясного світла і це світло іде до всіх дітей у класі. Тепер надішліть
своє світло людям, яких немає у цій кімнаті: батькам, знайомим, друзям.
Попрощайтеся з зіркою і розплющіть очі. 

Давайте пограємо у гру «Ланцюжок побажань» 

Гра «Ланцюжок побажань». 
1 Потисни руку тому хто зліва

2 Обійми того хто справа

3 Погладь того хто попереду 

Конкурс малюнків«Мій внесок у справу миру». 

Закінчумуємо нашу зустріч. 
- Які результати нашої зустрічі? 
- Як ви почували себе під час роботи? 
- Що нового про дружбу і мир ви дізналися у процесі роботи? 

Пропоную  закінчити початі фрази: 

• Війна... 
• Мир - це... 
• Мама,тато... 
• Майбутнє миру в руках... 
• Символ миру- це... 

Вчитель: Давайте усі разом заспіваємо пісню «Сонячний круг». 

Учасники заходу виконують пісню. 

Виховна година
 у 3 класі
« Білий голуб миру, не забудь
про Україну»

Підготувала: Сербіна І.В.