Тема. Добре тому жити, хто вміє дружити.

Мета. Ознайомити учнів із сутністю понять «добро», «доброта»; формувати

вміння оцінювати власні вчинки та вчинки інших людей, формулювати
оціночні судження; формувати моральні чесноти: добропорядність, почуття
милосердя. Поглибити знання учнів про Україну як частину Європи.
Розвивати емоційний інтелект, зв′язне мовлення, мислення дітей, вміння
будувати взаємні стосунки на толерантній основі, вчити продуктивно
співпрацювати в групі. Формувати національну свідомість, відчуття
приналежності до України, усвідомлення себе українцем. Виховувати любов
до рідного краю, активну громадську позицію, відповідальність, порядність,
гідність, ціннісне ставлення до людей, до суспільства і держави.
Обладнання. комп'ютер; карта Украъни; конверти зі словами-якостями:
малюнки з дітьми; картки з прислів'ями;

І. Вступна бесіда
- Ось і промайнуло тепле літо. Я рада вітати вас в нашому світлому
класі. Ви відпочили, набрались сил і готові вчитися. Любі діти! Я щиро вітаю
вас зі святом — Днем знань. Від усієї душі бажаю вам міцного здоров'я та
здійснення всіх бажань. За літо ви познайомилися з багатьма людьми.
Сподіваюсь, що ви скучили за своїми друзями з класу. А тепер посміхніться і
привітайтеся з тим, хто сидить біля вас.
Руханка

В цьому класі друзі всі. ( Тричі плескають у долоні )

Я і ти, і ми, і ви.
Добрий день тому, хто зліва.
Добрий день, тому, хто справа.
Ми – шкільна сім'я.
В цьому класі друзі всі.
Посміхнись тому, хто зліва.
Посміхнись, тому, хто справа.
Ми – одна сім'я.
ІІ. Робота над темою заходу.
1. Є в центрі Європи чудова країна,
Сягає корінням у сиві часи.
І це – незалежна моя Україна!
 Україна – одна з найбільших європейських держав. ЇЇ площа – 604 тис. кв.
метрів. На території України проживає понад 110 національностей.
Вивчаючи такий предмет як « Я у світі» , ви мабуть пригадуєте що наша
країна має багато сусідів, і вони так само як і наша країна входять до
європейського союзу. - Тому і кажуть «Ми – діти європейської родини, або
ми – діти Європи».
2. Визначення принципів ЄС.
– Європейський Союз – це союз 28 незалежних держав, що розташовані в
Європі. Він об′єднує країни за певними принципами. У вас на партах лежать
різнокольорові пазли. Об′єднайтеся в групи за їх кольором, зберіть пазли і
ви дізнаєтеся, що це за принципи. Поясніть , як ви розумієте кожний із них.

1) «Свобода» – свобода слова й вибору, але не вседозволеність

2) «Демократія» – народ є єдиним джерелом влади в державі.

3) «Верховенство права» – жодна людина не може бути вище закону, ніхто не

може бути покараний державою, крім як за порушення закону. І це покарання
повинно бути законним.

4) «Повага до людини» – визнання людини як найвишої цінності, її

достоїнств, заслуг, унікальності та створення гідних умов для її існування.

– Як, на ваш погляд, дотримання цих принципів в Україні може змінити наше
з вами життя?

– Що значає бути європейцем? (Бути патріотом своєї держави, чесно

працювати, поважати людей різних національностей, з повагою ставитися
до їх звичаїв і традицій, дотримуватися законів, цінувати і берегти мир,
поважати думку інших людей тощо.)

Перегляд відеоролику від журналу «Пізнайко»

Прочитайте тему сьогоднішнього уроку.

жити, хто вміє тому Добре дружити.
- Добре тому жити, хто вміє дружити. Так говорить народна українська
мудрість.
3. Словникова робота. «Знайомий, приятель, товариш, друг»
- Дружба, товариство, друг і товариш ... Здавалося б поняття прості, але
як складно буває часом розібратися в людських відносинах. А від того, на
скільки кожному вдається зберегти і відстояти в собі і оточуючих,
людське, залежить багато чого, залежить, яким буде наше життя.
- У всіх у вас є друзі, товариші. Так давайте розберемося, чим
відрізняються поняття «друг» і «товариш». Ці поняття дуже близькі один
одному, але все-таки різняться. Як?
«Додай потрібне слово»
• Про людину, з якою ви просто вітаєтесь у дворі, ви можете сказати ...
(знайомий).
• Про людину, з якою час від часу обговорюєте деталі матчу, фільм, якісь
події, ви скажете ... (приятель).
• Про однокласника, з яким за багато років навчання в школі з'їдений пуд
солі, скажете ... (товариш).
• Про людину, якій довіряєте свої таємниці, з якою можна розділити
радості і печалі, скажете ... (друг).
4. Вправа «Гронування»
- Яким би ви хотіли бачити свого друга (подружку)? Серед особистісних
якостей виберіть потрібні.
справедливий привітний
заздрісний лінивий
вірний агресивний
щедрий надійний
хитрий байдужий
чуйний пихатий
жадібний відвертий
спокійний глузливий
5. Гра «Я хочу».
Я починаю цю гру. Я хочу, щоб було добро на землі. (Малює пелюстку до
квітки на дошці). Діти виходять по черзі і домальовують по пелюстці,
говорячи:
- Я хочу, щоб була радість;
- Я хочу, щоб було милосердя;
- Я хочу, щоб було щастя;
- Я хочу, щоб був мир;
- Я хочу, щоб була дружба;
- Я хочу, щоб була людяність.
6. Рефлексія: гра «Так чи ні»
- Бабусі хлопчик помагав,
На допомогу він мастак.
Він ,діти, добрий хлопчик? (Так)
- Тепер усі скажіть мені:
У сварці жити добре? (Ні)
- А як немає забіяк?
Тоді усім прекрасно?(Так)
- А як серця у всіх ясні,
То вам погано діти? (Ні)
- Співає хлопчик гарно як!
А вам подобається? (Так)
- А як обличчя всіх сумні,
Похмурі, злі? Вам добре? (Ні)
- Кричить, ламає все хлопчак,
Це теж погано діти? (Так)
- Тоді іще скажіть мені:
Як діти б’ються гарно? (Ні)
- Коли вам краще жити:
Коли сміються діти?(Так)
Звичайно, краще в мирі
І з усіма дітьми дружити,
Щоб всі веселими були,
В добрі і злагоді жили.
У всі часи в усіх народів дружба вважалась великою цінністю.
Український народ завжди цінував цю чесноту в людських стосунках.
Тому не дивно, що про дружбу та друзів є багато прислів’їв та приказок.
Продовжимо роботу в групах і будемо складати прислів’я з двох частин в
одне ціле.
7. Інтерактивна вправа «Хмаринка слів». ( робота в групах)
Кожна група складає прислів´я «Хто швидше».

а знайдеш –
Друга шукай
тримай.

Нових друзів а старих не

май - забувай.

Людина без що дерево без

друзів - коріння

Якщо друзі у й робота йде на

злагоді, то лад.

Із с ким від того й

поведешся - наберешся.

Друзі в біді.
пізнаються
ІІІ. Підсумок уроку
- Ось і добігає кінця наш урок. Сподіваюся, що він збагатив вас, допоміг
доторкнутися душею до людських витоків добра й милосердя.
Будьте дружніми, люблячими, добрими, турботливими і надійними. Нехай
дружба буде вашим найціннішим скарбом! А буде мир і злагода серед вас,
тоді й у нашій державі пануватимуть мир і злагода.
( Звучить пісня сл. Б. Савельєвої, муз. М. Пляцковського, переклад
О.Пархоменко «Справжній друг»)
Інтернет-ресурси:
http://metodportal.com/node/14341
http://www.zirkova40.kiev.ua/index.php/vchitelyam/
https://www.metod-kopilka.ru/vihovna_godina_
https://naurok.com.ua/rozrobka-pershogo-uroku-na-temu-dobre-tomu-zhiti-
htovmie-druzhiti-1--2-klas-5513.html
https://osvita.ua/doc/files/news/327/32737/Druzba.doc
https://www.youtube.com/watch?v=3phkrzppliA