WEEKLY HOME LEARNING PLAN Final

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
1994
DIVISION OF ZAMBOANGA DEL SUR

LaureanoSalusod National High School
Purok 5, Kagawasan, Dimataling, Zamboanga del Sur
WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 10- EAGLE, PARROT & SWAN
QUARTER 1- WEEK 1
September 13-17, 2021
Date & Time Learning Area Learning Competencies Learning Tasks Mode of
Delivery
Monday- Friday Filipino Naipahahayag ang mahalagang kaisipan sa napakinggan Filipino Modyul 1: Have the
11:00-12:00 Mito mula sa Rome, Italy parent/
( swan ) Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda sa nangyayari sa: Panitikan: Cupid at Psyche guardian hand-
-sarili Quarter 1- Week 1 in the outputs
2:00- 3:00 -pamilya and bring them
(Eagle) -pamayanan * Sagutin ang mga Gawain to school and
-lipunan sa Aralin 1.1- Aralin 1.2 submit to the
3:00- 4:00 -daigdig -Subukin class adviser
-Balikan
(Parrot) Naiuugnay ang kahukugan ng salita batay sa kayarian nito -Tuklasin
-Suriin
Natutukoy ang mensahe at layunin ng napanood na cartoon ng isang mitolohiya -Pagyamanin
-isaisip
Naipahahayag nang malinaw ang sariling opinion sa paksang tinalakay -Isagawa
-Tayahin
Naisusulat ang sariling mitolohiya batay sa paksa ng akdang binasa.
Nagagamit ang angkop na pandiwa bilang aksiyon, pangyayari at karanasan
Naisasagawa ang sistematikong pananaliksik sa iba’t ibang pagkukunan ng

impormasyon (internet, silid-aklatan, at iba pa)
Prepared by:
CARMEN S. CABASAG Checked by: Approved by:
Teacher VESA R. BALIOS PEDRO B. LANGUIDO JR.
Eng/Fil Coor. School Principal
1994


QUARTER 1- WEEK 2
September 20-24, 2021
Delivery
Monday- Friday Filipino Nasusuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, Filipino Modyul 2: Have the
kabutihan at kagandahang-asal Parabula mula sa Syria parent/
11:00-12:00 Quarter 1- Week 2 guardian hand-
( swan ) Nasusuri ang nilalaman, element at kakanyahan ng binasang akda gamit ang mga in the outputs
ibinigay na tanong. * Sagutin ang mga Gawain and bring them
2:00- 3:00 sa Aralin 1.1- Aralin 1.2 to school and
(Eagle) Nabibigyang-puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa -Subukin submit to the
akda -Balikan class adviser
3:00- 4:00 -Tuklasin
Nahihinuha ang nilalaman, element at kakanyahan ng pinanood na akda gamit ang mga -Suriin
(Parrot) estratehiyang binuo ng guro at mag-aaral. -Pagyamanin
-isaisip
Naipakikita ang kakayahan sa pagsasalita sa paggamit ng mga berbal at di-berbal na -Isagawa
estratehiya -Tayahin
Naisusulat nang may maayos na paliwanag ang kaugnay na collage na may kaugnayan
sa paksa.
Nagagamit ang angkopna mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay(pagsisimula,

pagpapadaloy ng mga pangyayari, pagwawakas)
Prepared by:
1994


QUARTER 1- WEEK 3
September 27- October 1, 2021
Delivery
Monday- Friday Filipino Naipaliliwanag ang pangunahing paksa at pantulong na mga ideya sa napakinggang Filipino Modyul 3: Have the
impormasyon sa radio o iba pang anyo ng media Sanaysay mula sa Greece parent/
11:00-12:00 Quarter 1- Week 3 guardian hand-
( swan ) Nabibigyang-reaksiyon ang mga kaisipan o ideya sa tinalakay na akda. in the outputs
* Sagutin ang mga Gawain and bring them
2:00- 3:00 Natutukoy ang mga salitang magkakapareho o magkakaugnay ang kahulugan. sa Aralin 1.1- Aralin 1.2 to school and
(Eagle) -Subukin submit to the
Natatalakay ang mga bahagi ng pinanood na nagpapakita ng mga isyung pandaigdig -Balikan class adviser
3:00- 4:00 -Tuklasin
Naibabahagi ang sariling reaksiyon sa ilang mahahalagang ideyang nakapaloob sa -Suriin
(Parrot) binasang akda sa pamamagitan ng brain storming. -Pagyamanin
-isaisip
Naitatala ang mga impormasyon tungkol sa isa sa napapanahong isyung pandaigdig -Isagawa
-Tayahin
Nagagamit ang angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng sariling pananaw
Nasasaliksik ang mahahalagang impormasyon gamit ang silid-aklatan, internet, at iba

pang batis ng mga impormasyon
Prepared by:
of the Philippines

1994


QUARTER 1- WEEK 4-5
October 4- 8, 2021
October 11- 15, 2021
Delivery
Monday- Friday Filipino Nahihinuha kung bakit itinuturing na bayani sa kanilang lugar at kapanahunan ang piling Filipino Modyul 4: Have the
tauhan sa epiko batay sa napakinggang usapan/ diyalogo Epiko ng Iraq/ Sinaunang parent/
Mesopotamia guardian hand-
11:00-12:00 Naibibigay ang sariling interpretasyon kung bakit ang mga suliranin ay ipinararanas ng Quarter 1- Week 4 & 5 in the outputs
( swan ) may-akda sa pangunahing tauhan ng epiko and bring them
* Sagutin ang mga Gawain to school and
2:00- 3:00 Napapangatuwiranan ang mga dahilan kung bakit mahalagang akdang pandaigdig na sa Aralin 1.1- Aralin 1.2 submit to the
(Eagle) sumasalamin ng isang bansa ang epiko -Subukin class adviser
-Balikan
3:00- 4:00 Nabibigyang-puna ang bias ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng matinding -Tuklasin
damdamin -Suriin
(Parrot) -Pagyamanin
Naipaliliwanag ang mga alegoryang ginamit sa binasang akda -isaisip
-Isagawa
Natutukoy ang mga bahaging napanood na tiyakang nagpapakita ng ugnayan ng mga -Tayahin
tauhan sa puwersa ng kalikasan
Nababassa nang paawit ang ilang piling saknong ng b inasang akda.
Naisusulat ang paglalahad na nagpapahayag ng pananaw tungkol sa pagkakaiba-iba,

pagkakatulad at ng mga epikong pandaigdig
Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga pangyayari.

Prepared by:
1994


QUARTER 1- WEEK 6
October 18- 22, 2021
Delivery
Monday- Friday Filipino Naipaliliwanag ng ilang pangyayaring napakinggan na may kaugnayan sa kasalukuyang Filipino Modyul 5: Have the
mga pangyayari sa daigdig Maikling Kuwento mula sa parent/
11:00-12:00 France guardian hand-
( swan ) Napapatunayang ang mga pangyayari sa akda ay maaaring maganap sa tunay na buhay Quarter 1- Week 6 in the outputs
and bring them
2:00- 3:00 Nabibigyang-kahulugan ang mahihirap na salita o ekspresyong ginamit sa akda batay sa * Sagutin ang mga Gawain to school and
(Eagle) konteksto ng pangungusap sa Aralin 1.1- Aralin 1.2 submit to the
-Subukin class adviser
3:00- 4:00 Napahahalagahan ang napanood na pagtatanghal ng isang akda sa pamamagitan ng -Balikan
paghanap ng simbolong nakapaloob ditto. -Tuklasin
(Parrot) -Suriin
Nakikibahagi sa round table discussion kaugnay ng mga isyung pandaigdig. -Pagyamanin
-isaisip
Naisusulat ang paliwanag tungkol sa isyung pandaigdig na iniuugnay sa buhay ng mga -Isagawa
Pilipino. -Tayahin
Nagagamit ang angkop na mga panghalip bilang panuring sa mga tauhan.
Nakagagamit ng internet para sa pananaliksik.
Prepared by:
1994


QUARTER 1- WEEK 7
October 25- 29, 2021
Delivery
Monday- Friday Filipino Naibibigay ang katangian ng isang tauhan batay sa napakinggang diyalogo Filipino Modyul 6: Have the
Nobela mula sa France parent/
11:00-12:00 Nasusuri ang b inasang kabanata ng nobela bilang isang akdang pampanitikan sa Quarter 1- Week 7 guardian hand-
( swan ) pananaw humanism o alinmang angkop na pananaw. in the outputs
* Sagutin ang mga Gawain and bring them
2:00- 3:00 Nakikilala ang pagkakaugnay-ugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi ng kahulugang sa Aralin 1.1- Aralin 1.2 to school and
(Eagle) ipinahahayag nito (clining) -Subukin submit to the
-Balikan class adviser
3:00- 4:00 Naihahambing ang ilang pangyayari sa napanood na dula sa mga pangyayari sa -Tuklasin
binasang kabanata ng nobela -Suriin
(Parrot) -Pagyamanin
Nailalarawan ang kuktura ng mga tauhan na masasalamin sa kabanata -isaisip
-Isagawa
Naisasadula ang isang pangyayari sa tunay na buhay na may pagkakatulad sa mga piling -Tayahin
pangyayari sa kabanata ng nobela.
Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga pangyayari
Prepared by:
1994

LAC SESSION IN FILIPINO
PREPARED BY:
CARMEN S. CABASAG
FIL. COORDINATOR

WEEKLY HOME LEARNING PLAN Final

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WEEKLY HOME LEARNING PLAN Final

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

DIVISION OF ZAMBOANGA DEL SUR