Professional Documents
Culture Documents
FILIPINO10-WHLP WEEK 4-February 8-12
FILIPINO10-WHLP WEEK 4-February 8-12
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
REMEDIOS NATIONAL HIGH SCHOOL
REMEDIOS, LUBAO, PAMPANGA
SURIIN
PAG-UNAWA SA MGA TAUHAN!
Mula sa kuwento ilarawan ang mga tauhan ayon sa kanilang mga dayalogo. Ilarawan
ito batay sa kanilang mga pananalita,nakikita,naiisip,nararamdaman at
pinagdadaanan gamit ang Character Traits sa p 7.
TALASALITAAN:
ISULAT SA LOOB NG REGALO ANG MGA SALITANG MAGKAKATULAD O MAGKAKAUGNAY NG KAHULUGAN
AT
PAGYAMANIN
KASANAYANG PAMPANITIKAN:
Gawain A. Sagutin ang mga tanong 1-3 na nasa pahina 8 ng inyong modyul.
Gawain B. Isulat sa loob ng lobo ang mga bagay na kaya mong isakripisyo para sa
kasiyahan o kapakanan ng iyong mahal sa buhay. Ipaliwanag ang mga ito sa loob
ng kahon sa p. 9
Gawain C. Maglagay ng opinyon tungkol sa konsepto ng kahalagahan ng pagbibigay
ng aginaldo.
Gawain D. Isulat ang pagkakaiba at pagkakatulad ng mga tauhan.
ISAGAWA
Isulat ang buod ng maikling kuwento gamit ang Story Map.
ISAISIP
TAYAHIN
Basahin nang may kahusayan ang mga pahayag. Piliin at isulat ang titik ng
tamang sagot sa patlang. (1-10) sa pahina 10-11.
Karagdagang Gawain
Pumili ng isang maikling kuwento na may tema ng pagbibigay. Isalaysay ito sa
pamamagitan ng Radio Story Telling.
Prepared by:
LYRE D. GUEVARRA
MT-I