Professional Documents
Culture Documents
DLL - Filipino 2 - Q2 - W3
DLL - Filipino 2 - Q2 - W3
A.Pamanatayang Pangnilalaman Magamit nang wasto ang Magamit nang wasto ang mga Magamit nang wasto ang mga Magamit nang wasto ang mga salitang
mga salitang “ang” / “ang salitang “ang” / “ang mga” sa mga salitang “ang” / “ang mga” sa mga “ang” / “ang mga” sa mga pariralang
mga” sa mga pariralang pariralang pariralang may pangngalan
may pangngalan may pangngalan may pangngalan
B. Pamanatayan sa pagganap Nabibigkas ang pangalan ng Nabibigkas ang pangalan ng may Nabibigkas ang pangalan ng may Nabibigkas ang pangalan ng may
may tamang pagpapantig tamang pagpapantig tamang pagpapantig tamang pagpapantig
(pangalan ng mga kasapi ng (pangalan ng mga kasapi ng (pangalan ng mga kasapi ng (pangalan ng mga kasapi ng pamilya)
pamilya) pamilya) pamilya)
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais ipabatid sa patalastas,
Isulat ang code ng bawat kuwentong kathang – isip ( hal: pabula, maikling kuwento, alamat), o teksto
kasanayan hango sa tunay na pangyayari (hal: balita, talambuhay, tekstong pangimpormasyon)*
II. Nilalaman Pagsasabi ng Mensaheng Nais Ipabatid
Kagamitang Panturo
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Code.
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. Pamamaraan
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
ngangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?