Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 1-2 Learning Area Health
Module 1 & 2
MELCs  Mailalarawan kung ang isang tao ay may malusog na kaisipan, damdamin at pakikipag kapwa-tao. (H5PH-Iab-10)
 Makapagbibigay ng mga paraan tungo sa pagpapaunlad at pagpapanatili sa kalusugan ng damdamin at isipan (H5PH-Ic-11).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Mailalarawan kung Aspekto ng A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
ang isang tao ay Kalusugan Magbigay ng mga pang-araw araw na gawain kung paano mo Pagkatuto na makikita sa Modyul ng EsP
may malusog na pinapahalagahan ang iyong kalusugan. 5 Unang Markahan.
kaisipan, damdamin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
at pakikipag kapwa-
Notebook/Papel/Activity Sheets.
tao.
Panuto: Isulat ang salitang Tama kung wasto ang isinasaad ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan at
pangungusap, Mali naman kung hindi. Isulat ang sagot sa iyong Tuklasin, pahina 3-4 ng Modyul
sagutang papel.
1. Ang pag-iwas sa problema ay isang indikasyon sa pagkakaroon
nang hindi maayos na mental na kalusugan.
2. Ang kalusugan ng isang tao ay sumasaklaw sa pisikal na aspeto
lamang.
3. Ang pagkakaroon ng maraming kaibigan ay tanda ng malusog na
sosyal na aspeto ng kalusugan.
4. Malaki ang maitutulong ng sariling pamilya upang mapaunlad ang
kalusugan ng tao.
5. Ang pagsali sa iba’t- ibang gawain ng komunidad ay palatandaan
 ng malusog na pangangatawan.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Sa mga nabasang aytem sa itaas, anu-ano ang mga patunay na ang

isang tao ay may mabuting kalusugan?

2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,

kasanayan #1 pahina 5 ng Modyul.

Maliban sa pisikal na nayo ng tao, anu-ano ang iba pang aspeto

para masabi natin na ang isang tao ay malusog?

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong

kasanayan #2

Maaari mo bang ilarawan ang taong may mabuting kalusugan?

3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Tungo sa Formative Assessment) Pagyamanin, pahina 6 ng Modyul.

Sagutin ang mga tanong sa ibaba at isulat ito sa iyong kwaderno.

1. Paano mo malalaman na ang isang tao ay malusog ang pag-iisip?
kung tama ang nararamdaman? at marunong makitungo sa kapwa?
2. Bilang mag-aaral, bakit mahalaga sa isang tao ang pagtataglay ng
mahusay na kalusugan?

4 Makapagbibigay ng Pagpapaunlad G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,
mga paraan tungo sa at pahina 6 ng Modyul.
pagpapaunlad at Pagpapanatiling Paano natin mapapaunlad at mapapanatili ang magandang kalusugan
pagpapanatili sa Maganda ang ng damdamin at isipan? Magbigay ng limang pamamaraan.
kalusugan ng
Kalusugan ng
damdamin at isipan
Damdamin at
Isipan
5 Makapagbibigay ng Pagpapaunlad H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isagawa,
mga paraan tungo sa at pahina 7 ng Modyul.
pagpapaunlad at Pagpapanatiling
pagpapanatili sa Maganda ang
kalusugan ng
Kalusugan ng
damdamin at isipan
Damdamin at
Isipan

I. Pagtataya ng aralin
Punan ang talahanayan sa ibaba sa pamamagitan ng pagbibigay ng
mga kalusugang emosyonal, mental, sosyal at espirituwal. Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa
pahina 7-8 ng Modyul.

Emosyonal Mental Sosyal Espirituwal

Republic of the Philippines
 Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 3 Learning Area Health
Module 3
MELCs  Matukoy ang mga palatandaan ng maayos at hindi maayos na relasyon sa kapwa (H5PH-Id-12).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Matukoy ang mga Mabuti at Di- A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
palatandaan ng Mabuting Pagkatuto na makikita sa Modyul ng EsP
maayos at hindi Pakikipag- Panuto: Isulat ang Tama kung ang pangungusap ay nagpapakita 5 Unang Markahan.
maayos na relasyon ugnayan ng paraan tungo sa pagpapa-unlad at pagpapanatili sa kalusugan
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
sa kapwa ng damdamin at isipan at Mali naman kung hindi. Gawin ito sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
(H5PH-Id-12). iyong kawderno.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan at
1. Ang taong may malawak na pang-unawa ay kinagigiliwan. Tuklasin, pahina 2-3 ng Modyul
2. Ang mabuting pakikitungo sa kapwa ay nakapagpapalubag ng loob.
3. Ang pagkabalisa ay nagpapakita ng pagkakaroon ng malusog na
isipan at damdamin.
4. Ang pagtutulungan sa mga gawain ay nagpapakita nang may
mabuting relasyon.
5. Ang pagkakaroon ng maraming problema ay maaaring magdulot ng
mabuti sa katawan.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Isulat ang MR kung ang larawan ay tumutukoy sa maayos na
relasyon at HMR kung hindi. Isulat ang sagot sa iyong kwaderno.
 C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
Anu-ano ang mga katangian na makikita sa mga minarkahan mong
maayos na relasyon? Bakit kaya nakakatulong ito sa magandang
pakikipag-ugnayan?

2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,

kasanayan #1 pahina 3-4 ng Modyul.

Sa inyong palagay anu-ano ang mga palatandaan ng maayos at

hindi maayos na relasyon?

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong

kasanayan #2

Mahalaga ba ang pagkakaroon ng mabuting pakikipag-ugnayan sa

kapwa? Bakit?

3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Tungo sa Formative Assessment) Pagyamanin, pahina 5 ng Modyul.
Panuto: Isulat sa iyong kwaderno ang salitang Tama kung wasto ang
pahayag at Mali kung hindi wasto.
1. Ang pakikipag –ugnayan ay hindi mahalaga sa buhay ng isang bata.
2. Ang mga magulang, guro at mga nakatatanda ay nakakatulong
upang
matutong makisalamuha at magkaroon ng maayos na relasyon.
3. Ang paggawa ng di -mabuti sa kapwa ay makabubuo ng maayos na
relasyon.
 4. Ang hindi mabuting relasyon ay nagdudulot ng kalungkutan,
tensiyon at
alalahanin.
5. Ang pakikipag-ugnayan ay maaaring mabuti o di- mabuti.
4 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,
Anu-ano ang mga dahilan kung bakit minsan, nagkakaroon ng pahina 5 ng Modyul.
hindi pagkakaunawaan sa loob ng pamilya, sa relasyong magkaibigan
o ng mga opisyal sa pamahalaan?

5 H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isagawa,

pahina 6 ng Modyul.
 I. Pagtataya ng aralin

Isalaysay ang iyong karanasan kung paano nagkaroon ng

magandang ugnayan sa pamilya. Sa panahong nagkakaroon ng di
mabuting ugnayan sa pamilya, ibahagi kung paano ninyo
napagtagumpayan ito.
Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa
pahina 7 ng Modyul.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 4 Learning Area Health
Module 4
MELCs  Maipaliwanag ang naidudulot sa kalusugan ng pagkakaroon ng mabuting Samahan (H5PH-Id-13).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Maipaliwanag ang Positibong A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
naidudulot sa Naidudulot ng Panuto: Isulat sa iyong kwaderno ang salitang Tama kung wasto Pagkatuto na makikita sa Modyul ng EsP
kalusugan ng Mabuting ang pahayag at Mali kung hindi wasto. 5 Unang Markahan.
pagkakaroon ng Samahan sa 1. Ang pakikipag –ugnayan ay hindi mahalaga sa buhay ng isang bata.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
mabuting samahan. Kalusugan 2. Ang mga magulang, guro at mga nakatatanda ay nakakatulong
Notebook/Papel/Activity Sheets.
upang matutong makisalamuha at magkaroon ng maayos na relasyon.
3. Ang paggawa ng di -mabuti sa kapwa ay makabubuo ng maayos na Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan at
relasyon. Tuklasin, pahina 2-3 ng Modyul
4. Ang hindi mabuting relasyon ay nagdudulot ng kalungkutan,
tensiyon at alalahanin.
5. Ang pakikipag-ugnayan ay maaaring mabuti o di- mabuti.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Panuto: Isulat sa sagutang papel ang W kung wasto ang isinasaad
sa bawat sitwasyon, HW naman kung hindi.
1. Makabubuti sa kalusugan ang pagmamahalan.
2. Ang pag-iipon ng matinding galit ay nagpapagaan sa kalooban.
3. Ang pagsisinungaling ay gawain ng isang taong mahusay
makihalubilo.
4. Ang pagtutulungan ay palatandaan ng magandang ugnayan sa isa’t
isa.
5. Ang pakikipag-away ay nagpapakita ng magandang pakikitungo sa
kapwa.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Sa mga aytem na minarkahan mo ng wasto, naniniwala ka ba na
nakakatulong ito sa ating kalusugan? Bakit?

2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,

kasanayan #1 pahina 3-4 ng Modyul.
Sa paanong paraan makakamit ang pagkakaroon ng magandang
kalusugan?
 E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2

Mahalaga ba ang pagmamahal at suporta na galing sa ating mga

mahal sa buhay upang maiwasan ang mga karamdaman?

3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Tungo sa Formative Assessment) Pagyamanin, pahina 4 ng Modyul.

1. Ano ang magiging epekto ng hindi mabuting pakikisama sa kapwa?

2. Paano maiiwasan ang iba’t ibang karamdaman sa ating katawan?

4 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,

Sa paanong paraan mapagagaling nang maayos ang isang tao mula pahina 5 ng Modyul.
sa sakit?

5 H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isagawa,

pahina 6 ng Modyul.
Napananatili ang magandang kalusugan dahil sa mabuting ugnayan ng
bawat tao. Malaki din ang maitutulong ng paglilibang para
mabawasan ang pagod ng katawan at maaaring maiwasan ang sakit sa
pag-iisip kapag marami angnakukuhang suporta mula sa pamilya at
mga kaibigan.

I. Pagtataya ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa

pahina 6 ng Modyul.
Panuto: Basahin nang mabuti ang mga tanong at sagutin ito.

1. Para sa iyo, ano ang dapat gawin upang mapanatili ang maayos na
ugnayan ng isang pamilya?
2. Bilang isang mag-aaral, bakit mahalaga ang mahusay na
pakikitungo sa bawat tao?
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 5 Learning Area Health
Module 5
MELCs  Matalakay ang mga pamamaraan upang mapabuti ang pakikipag-ugnayan sa kapwa (H5PH-Id-14).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Matalakay ang mga Mga A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
 pamamaraan upang Pamamaraan Panuto: Sagutin ng Opo o Hindi ang sumusunod na mga tanong. Pagkatuto na makikita sa Modyul ng EsP
mapabuti ang Upang Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. 5 Unang Markahan.
pakikipag-ugnayan sa Mapabuti ang 1. Umaamin ka ba sa iyong mga magulang sa tuwing nakagagawa ka
kapwa. Pakikipag- ng kasalanan? Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
ugnayan 2. Masaya ka ba sa tuwing nakakasama ang mga kaklase sa paggawa
sa Kapwa ng inyong proyekto? Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan at
3. Nagagawa mo bang magpakumbaba sa tuwing nagkakasagutan Tuklasin, pahina 3-4 ng Modyul
kayo ng iyong kaibigan?
4. Hinahayaan mo bang mapagod ang iyong mga kapatid sa paggawa
ng mga gawaing bahay?
5. Naipakita ba ng iyong buong pamilya ang kanilang suporta upang
mas mapadali ang paglutas ng iyong problema?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Panuto: Piliin ang angkop na pamamaraan upang mapabuti ang
pakikipag-ugnayan sa kapwa sa bawat sitwasyon. Isulat ang sagot
sa iyong kuwaderno.
Nakararamdam ka ng matinding lungkot at pang-aapi kapag kasama
mo ang mga kalaro mo.
a. Awayin mo sila.
b. Panatilihin ang pakikipag-ugnayan sa kanila.
c. Iwasan mo at humingi ng payo sa nakatatanda.
d. Gawin mo rin sa kanila ang ginawa nilang hindi maganda sa’yo.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Magbigay pa ng ibang sitwasyon na kung saan ngapapakita ito ng
pamamaraan upang mapabuti ang pakikipag-ugnayan sa kapwa.
2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,
kasanayan #1 pahina 4-5 ng Modyul.
Bakit mahalaga ang pakikipag-ugnayan sa kapwa? Sinu-sino ang
pwedeng lapitan upang matulungan sa pagkakaroon ng magandang
pakikipag-ugnayan sa kapwa?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Ano ang mga pamamaraan ng isang tao upang mapanatili ang
magandang pakikipag-ugnayan?
3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
Pagyamanin, pahina 5 ng Modyul.
 (Tungo sa Formative Assessment)
Panuto: Tama o Mali. Isulat ang TAMA kung ang sumusunod na
pahayag ay tumatalakay ng pamamaraan upang mapabuti ang
pakikipag-ugnayan sa kapwa at MALI naman kung hindi. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.
________1. Marespeto at komportableng kasama si Bella kaya
patuloy itong
kinakaibigan ng kanyang mga kamag-aral.
________2. Patuloy na nakikipag-ugnayan si Mika sa kanyang mga
kalaro kahit siya
ay binu-bully at iniinsulto ng mga ito.
________3. Sinigawan ni Kiko ang nakikipagsagutan niyang kaibigan
tungkol sa di-matapos nilang proyekto.
________4. Iniiwasan lagi ni Lino ang mga taong walang respeto at
mapang-abuso.
________5. Ang kaibigan mo ay nakararanas ng di-mabuting
pakikipag-ugnayan sa
iba kaya pinayuhan mo ito.
4 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,
Panuto: Maglista ng dalawang (2) sitwasyon na iyong naranasan na pahina 5 ng Modyul.
nagpapakita ng mabuting pakikipag-ugnayan mo sa kapwa. Isulat ang
sagot sa iyong kuwaderno.

5 H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isagawa,

• Ang pakikipag-ugnayan sa kapwa tao ay mahalagang aspeto ng pahina 5 ng Modyul.
buhay sa lipunan. Ito ay mahalaga rin sa kapakanan ng isang tao lalo
sa sa isang mag-aaral.
• Kapag ang isang tao ay masaya sa kanyang pang-araw-araw na
pamumuhay, ito ay isang magandang senyales na siya ay may
mabuting pakikipag-ugnayan sa kanyang kapwa.

I. Pagtataya ng aralin Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa

Pag-aralan ang mga sumusunod na sitwasyon at tukuyin ang pahina 6-7 ng Modyul.
pamamaraan upang mapabuti ang pakikipag-ugnayan sa kapwa.
Ipaliwanag ang mga nagging kasagutan.
1. Si Lani ay naaabuso at hindi nirerespeto ng iba niyang kamag-aral,
ano ang gagawin mo?
a. hayaang abusuhin nila ang kaibigan mo
 b. sabihan si Lani na magbigay limitasyon sa pakikitungo sa kanila
c. payuhan ang mga kamag-aral sa kanilang di-magandang
pakikitungo
d. b at c
2. Pinipilit ka ng iyong kaibigan na sumali sa mga gawaing hindi mo
naman gusto. Ano ang gagawin mo?
a. Sasabihin ko sa kanya ang pangtanggi ko sa magalang na
pamamaraan.
b. Sasang-ayon ako sa kanya kasi kaibigan ko siya.
c. Hindi ko nalang siya papansinin.
d. Makikiusap ako sa kung sinong tao na ipapalit sakin.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 6 Learning Area Health
Module 6
MELCs  Matalakay ang epekto sa kalusugang mental, emosyonal, at (sosyal) panlipunan sa pag-aalala sa kagalingan/kalusugan ng isang tao. (H5PH-Id-
16).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Matalakay ang Epekto ng mga A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
epekto sa Alintana sa Panuto: Lagyan ng tsek (✓) sa patlang kung ang nakasaad ay Pagkatuto na makikita sa Modyul ng EsP
 kalusugang mental, Ating makapagpapabuti ng pakikipag-ugnayan sa kapwa, ekis (x) naman 5 Unang Markahan.
emosyonal, Pisikal, Sosyal, kung hindi. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
at (sosyal) at Emosyonal ______1. Nakikipaglaro ka sa iyong mga nakababatang kapatid. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
panlipunan sa pag- na ______2. Nakita mong nangongopya ang iyong kaklase at sinabi mo Notebook/Papel/Activity Sheets.
aalala sa Kalusugan ito sa iyong guro.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan at
kagalingan/kalusuga ______3. Pinagsabihan mo ang kaklase mong nambu-bully. Tuklasin, pahina 2-3 ng Modyul
n ng isang tao. ______4. Pinaiiyak mo ang iyong kapatid para hindi sumali sa inyong
(H5PH-Id-16). laro.
______5. Nagpapaalam ka nang maayos sa iyong magulang kung
mayroon kang gustong puntahan.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Narinig mo na ba ang kasabihang: “Ang kalusugan ay
kayamanan”? Paano magiging kayamanan ang kalusugan?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Sa anong kadahilanan kung bakit nagkakaroon ng isang tao ang mga
suliraning pang mental, emosyonal, at sosyal?

2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,

kasanayan #1 pahina 3-4 ng Modyul.
Pagbibigay katuturan samga sumusunod:
1. Kalusugang pangka-isipan o mental
2. Kalusugang Emosyonal
3. Kalusugang Sosyal
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Ibigay ang mga katangiang kalusugang pangkaisipan, kalusugang
emosyonal o kalusugang sosyal.
3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
(Tungo sa Formative Assessment) Pagyamanin, pahina 5 ng Modyul.

Anu-ano ang mga epekto ng alalahaning mental, emosyonal, at sosyal

sa kalusugan at pamumuhay ng tao?
4 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,
pahina 5 ng Modyul.
Paano maiiwasan ang mga alalahaning mental, emosyonal, at sosyal
sa kalusugan at pamumuhay ng tao? Magbigay ng mga naging
 karanasan sa buhay.
5 H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isagawa,
 Ang kalusugang pangkaisipan o mental ay ang ating abilidad pahina 5 ng Modyul.
na makapagpasaya sa ating buhay at malampasan ang mga
pasanin ng pang araw araw na pamumuhay.

 Ang Emosyonal na kalusugan ay maaring humantong sa

tagumpay sa trabaho relasyon at kalusugan. Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa
pahina 6 ng Modyul.
 Ang kalusugang sosyal ay tumutukoy sa isang tao na may
mabuting pakikisama sa kapwa.

I. Pagtataya ng aralin
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Bakit mahalaga na ang isang bata ay mayroong malusog nap
ag-iisip?
2. Paano nakakatulong ang malusog na pag-iisip, emosyonal, at
sosyal sa kalusugan ng isang bata at sa paghubog ng kanyang
pagkatao?
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 7 Learning Area Health
Module 7
MELCs  Matatalakay/maipakita ang iyong kakayahan na maiwasan/mapamahalaan ang pambu-bully ng kapwa, haraassment, at pang-aabuso (H5PH-Id-
17).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Matatalakay/ Epekto ng A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
maipakita ang iyong Pambu-bully sa Pagkatuto na makikita sa Modyul ng
kakayahan na Sosyal, Mental, EsP 5 Unang Markahan.
maiwasan/mapamah at Emosyonal
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain
 alaan ang na sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
pambu-bully ng Kalusugan ng
kapwa, Tao Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan
haraassment, at at Tuklasin, pahina 2 ng Modyul
pang-aabuso.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Alin sa mga nabanggit sa itaas na ang iyong naranasan? Ano ang
pakiramdam ng isang pagiging biktima ng bullying, harassment o
nakakaranas ng social anxiety?

2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,

kasanayan #1 pahina 3 ng Modyul.
Ilarawan ang isang indibidwal na nakakaranas ng mga sumusunod:
1. Social anxiety
 2. Mood swings o pagkamasumpungin
3. Pambubulas o bullying
4. Pisikal at emosyonal na pang-aabuso
5. Panliligalig o harassment

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong

kasanayan #2
Subukan ang pagkaunawa tungkol sa mga alalahaning may kinalaman sa
pag-iisip, emosyon, at paikisalamuha ng isang tao. Punan ang tsart ng
mga gawain upang maiwasan ang mga ito. Sundan ang halimbawa na
naibigay.

Social Anxiety Mood Swings Bullying/pambubulas

Harassment/panlulupig
Makipagkaibigan sa Pagkain sa Magiging matatag
mga taong positibo tamang oras
ang pag-iisip
1.
2.
3.
4.
5.
3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
(Tungo sa Formative Assessment) Pagyamanin, pahina 4 ng Modyul.
Kumpletuhin ang mga sumusunod na pahayag:
1. Sa tuwing may mambubulas sa akin, ako ay _____________.
2. Sa tuwing ako ay may problema, ako ay dapat na__________.

4 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,

Anu-ano ang maaaring mong gawin upang maiwasan ang mga pahina 4 ng Modyul.
alalahaning may kinalaman sa pakikisalamuha o sosyal na kalusugan?

5 H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

Isagawa, pahina 5 ng Modyul.
I. Pagtataya ng aralin

Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan

sa pahina 5-6 ng Modyul.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF _____________
_______________ ELEMENTARY SCHOOL
District of ___________
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter 1 Grade Level 5

Week 8 Learning Area Health
Module 8
MELCs  Makilala ang mga angkop na mapagkukunan at mga taong makatutulong sa pagtugon sa mga problemang mental, emosyonal at sosyal (H5PH-Id-
18).
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Makilala ang mga Problemang A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong aralin Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
angkop na Mental, Panuto: Lagyan ng tsek (✓) kung ito ay nagpapakita ng epekto ng Pagkatuto na makikita sa Modyul ng EsP
mapagkukunan at Emosyonal pambu-bully at 5 Unang Markahan.
mga taong at Sosyal: Sino- ekis (x) naman kung hindi. Gawin ito sa sagutang papel.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
makatutulong sa Sino ang _______ 1. takot Notebook/Papel/Activity Sheets.
pagtugon sa mga Makatutulong? _______ 2. tulala
problemang mental, _______ 3. masayahin Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Balikan at
emosyonal at _______ 4. depresyon Tuklasin, pahina 3 ng Modyul
sosyal. _______ 5. palakaibigan

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Panuto: Kilalanin kung sino ang tinutukoy sa pangungusap. Piliin
ang sagot sa loob ng panaklong. Isulat ito sa sagutang papel.
 1. tatay ng tatay mo (lolo, tito)
2. kapatid na lalaki ng tatay mo (kuya, tito)
3. nakatatandang kapatid na babae (ate, tita)
4. binubuo ng ama, ina, at mga anak (pamilya, kaklase)
5. kasama mo lagi sa loob ng paaralan (kaklase, magulang)

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Ikaw ba ay nakaranas ng mga alalahaning mental, emosyonal, at
sosyal? Paano ito malalabanan ng isang batang katulad mo?

2 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin,

kasanayan #1 pahina 3 ng Modyul.
Sa loob ng pamilya, sino ang madalas mong pinagsasabihan ng
iyong problem na may kinalaman sa mental, emosyonal, at sosyal?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Sa paaralan, sino naman ang madalas mong nilalapitan upang
maibsan ang iyong problemang may kinalaman sa mental, emosyonal,
at sosyal?
3 F. Paglinang sa kabihasnan Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
(Tungo sa Formative Assessment) Pagyamanin, pahina 3 ng Modyul.
Ibigay ang papel na ginagampanan ng mga sumusunod sa paglutas
ng iyong problemang mental, emosyonal, at sosyal:
1. Kaibigan
2. Magulang
3. Guro
4. Guidance counselor

4 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isaisip,

Panuto: Bumuo ng graphic organizer na nagpapakita kung sino-sino pahina 5 ng Modyul.
ang mga taong makatutulong sa iyong pakikitungo sa problemang
mental, emosyonal at sosyal.

5 H. Paglalahat ng aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isagawa,

pahina 5 ng Modyul.
 May mga taong makatutulong sa ating problemang mental,
emosyonal at sosyal na kalusugan.
  Sila ang maaari nating malapitan upang mahingan ng payo
hinggil sa ating mga problema.
 Ang mga taong ito ay kinabibilangan ng iyong guro, kapatid,
magulang, mga kamag-anak, mapagkakatiwalaang kaibigan at
guidance counselor.

Sagutan ang Pagtataya na matatagpuan sa

I. Pagtataya ng aralin pahina 6 ng Modyul.

Maliban sa mga nanbanggit na tao na katuwang mo o katulong sa

paghahanap ng solusyu ng iyong problema, mayroon ka pa bang
pinagsasabihan at pinaghihingian ng solusyon sa iyong problema? Sa
iyong paniniwala, paano nya natutugunan ang iyong mga suliranin sa
iyong buhay?