Professional Documents
Culture Documents
DLP Health 1
DLP Health 1
Pagganyak na tanong:
Itanong ang mga sumusunod:
a. Ano ang masasabi ninyo sa larawan?
b. Dapat ba tularan ang bata na nambu-bully? Bakit?
c. Paano ba natin maiiwasan ang pagkakaroon ng hindi malusog na relasyon sa
kapwa?
Pangkatang Gawain
Hatiin sa dalawang pangkat ang klase at ipagawa ang mga sitwasyon:
4. 2. Activity
(7 minutes) Pangkat I – May bata na binu-bully
Pangkat II – Mga bata na masayang naglalaro sa bakuran
Pangkatang Gawain:
Hatiin sa dalawang pangkat ang klase. Ipagawa ang pangkatang gawain.
Panuto: Isulat sa graphic organizer ang mga mahahalagang detalye upang mabuo ang
tunay na tugon nito.
4. 5. Application
(10 minutes)
5. Assessment (indicate whether it is thru Observation and/ or Talking/conferencing to learners and/or Analysis of Learners’
Products and/or Tests) 10 minutes
Panuto: Punan ng tamang salita ang patlang upang mabuo ang mga paraan ng
pamamahala sa hindi malusog na relasyon.
6. Assignment (indicate whether it is for Reinforcement and /or Enrichment and/or Enhancement of the day’s lesson and/or
Preparation for a new lesson) 2 minutes
Reinforcement Gumawa ng tula na mayroong isang saknong tungkol sa mabuting pakikisama
(2 minutes) sa kapwa.
Ang bawat isa ay dapat may kakayahan pamahalaan o dalhin ang pagkakaroon
ng hindi malusog na relasyon sa tahanan, paaralan, o maging sa
7. Wrap-Up/ Concluding Activity
pinagtatrabahuan upang maiwasan ang iba’t ibang karamdamang pisikal o
(3 Minutes)
pangkaisipan.
Author: MARY CRES A.
School: Tumampon Elementary School
BASILIO
Division: Negros
Position/Designation: MT I District: Ayungon 1
Oriental
Contact Number: 0955 291 1704 Email Address: mary.basilio@deped.gov.ph