Professional Documents
Culture Documents
I. LAYUNIN:
Inaasahang maipamamalas ang sumusunod na kaalaman, kakayahan at pag-unawa:
a. nasasagot ang mga tanong sa pagsusulit na may 75% na pag-unawa;
b. naipapakita ang katapatan sa pagsagot ng mga tanong sa pagsusulit; at
c. naibibigay ang tamang sagot sa bawat tanong ng pagsusulit.
III. Pamamaraan
A. Paunang Gawain
a. Panalangin
b. Pagbati sa mga mag-aaral
c. Pagtetsek ng liban at hindi liban
d. Pagsasaayos ng silid-aralan
B. Pagbabalik-aral/Pagganyak:
The mag-aaral ay mahahati sa walong pangkat. bawat pangkat ay bibigyan ng jumbled words na
kanilang aayusin. Pagkatapos mabuo ang isang pahayag, kailangang ipaliwanag ng bawat pangkat ang ibig
C. Aktibidad:
A. Paglalahad
a. Ipabasa sa mga bata ang Pamantayan sa Pagsusulit
B. Pagsagot ng mga bata sa mga tanong ng pagsusulit.
D. Pag-analisa:
Pamprosesong Tanong:
1. Nasagutan mo ba ng husto ang bawat katanungan?
2. Natukoy mo ba ang iba’t-ibang Karapatan ng mga mamimili?
3. Nakapagbigay at naipaliwanag mo ba ng husto ang kahalagahan ng iyong Karapatan bilang isang
mamimili?
E. Abstraksyon:
Ang guro at ang mag-aaral ay magkakaroon ng pagtatanong at pagtatalakay sa mga tamang sagot sa
pagsusulit.
IV. PAGTATAYA:
Ang resulta ng kanilang pagsusulit ang magiging basehan ng kanilang pagtataya.
V. KASUNDUAN:
Panuto: Gumawa ng poster sa sagutang papel na nagpapakita ng karapatan ng isang mamimili.
Rubrik sa Pagmamarka
Pamantayan Puntos
Kaangkupan ng konsepto (Relevance to the Topic) 5
Pagkamapanlikha (Originality) 5
Pagkamalikhain ( Creativity) 5
Kabuuang Presentasyon (Over-all Presentation) 5
KABUOANG PUNTOS 20
Inihanda ni:
ROY VINCENT Z. MORENO
Teacher I