‫تعريف ظاهرة التسول ‪:‬‬

‫التسول‪ ‬هو طلب‪ ‬مال‪ ،‬أو‪ ‬طعام‪ ،‬أو‪ ‬المبيت‪ ‬من عموم الناس باستجداء عطفهم وكرمهم إما‬
‫بعاهات أو بسوء حال أو باألطفال‪ ،‬بغض النظر عن صدق المتسولين أو كذبهم‪ ،‬وهي ظاهرة‬
‫أوضح أشكالها تواجد المتسولين على جنبات الطرقات واألماكن العامة األخرى‪ .‬ويلجأ‬
‫بعض‪ ‬المتسولين‪ ‬إلى عرض خدماتهم التي ال حاجة لها غالبا مثل مسح زجاج السيارة أثناء‬
‫التوقف على اإلشارات أو حمل أكياس إلى السيارة وغير ذلك‪" .‬من مال اهلل يا محسنين"‪" ،‬حسنة‬
‫قليلة تدفع باليا كثيرة" وغيرها من كلمات المستعملة من المتسولين الستدراج عطف وكرم‬
‫اآلخرين‪.‬‬

‫الطفل المتسول‪ : ‬هو ذلك الطفل الذي لم يبلغ سن الرابع عشر بعد‪ ،‬ويتخذ من استجداء الناس‬
‫وسيلة للحصول على المال ويؤدي مظهره الشخصي إلى رثاء اآلخرين وعطفهم عليه ويقوم‬
‫بهذا السلوك عن قصد وبشكل متكرر ومنتظم ويحدث هذا السلوك نتيجة الجبار الوالدين‬
‫والقائمين على رعايته للعمل على التسول‪.‬‬

‫التسول في اإلسالم‪:‬‬
‫منع اإلسالم التسول وذم المتسولين إال لحاجة محتمة كالفقر الشديد‪ ،‬أما إذا كان التسول‬
‫لإلستكثار والغنى فقد حرمه اإلسالم لما فيه من أضرار على المجتمع وإ ستغالل للناس‪.‬‬

‫ويقول النبي محمد ‪-‬صلى اهلل عليه و سلم‪ -‬عن الذي يتسول ومعه ما يكفيه من المال‪ِ( :‬إَّنهُ َم ْن‬
‫يه َْأو‬ ‫يه فَِإ َّنما يستَ ْكثِر ِم ْن َن ِار جهَّنم قَالُوا يا رسو َل اللَّ ِه وما ي ْغنِ ِ‬
‫يه َقا َل ما ي َغ ِّد ِ‬ ‫َأل و ِع ْن َده ما ي ْغنِ ِ‬
‫َ ُ‬ ‫ََ ُ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َََ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫َس َ َ ُ َ ُ‬
‫يع ِّش ِ‬
‫يه‪(.‬‬ ‫َُ‬
‫أما نهر السائل وزجره ومعاملته بتهكم وقسوة فقد منعه اإلسالم حتى مع معرفة حال السائل‪،‬‬
‫قال اهلل تعالى‪َ    : ‬وَأمَّا السَّاِئ َ‬
‫ل َفاَل َت ْن َهرْ ‪.    ‬‬

‫‪1‬‬
 ‫أسباب و دوافع التسول ‪:‬‬

‫أوالً‪ :‬الفقر‪ :‬وهو عدم الحصول على مستلزمات الحياة األساسية كالمأكل والمشرب والملبس‪، X‬‬
‫المتسول ‪ ،‬أو أن له حرفة ولكنها ال‬
‫ّ‬ ‫بسبب البطالة وعدم وجود مهنة أو حرفة لدى الشخص‬
‫تكفي لسد احتياجاته‪ ،‬لكثرة عياله أو الرتفاع أسعار المواد الغذائية ومتطلبات الحياة‪.‬‬
‫حب الراحة ‪ ،‬وعدم بذل الجهد العقلي والعضلي‪ X‬باتخاذ عمل معين أو حرفة‬
‫ثانياً‪ :‬الكسل‪ :‬وهو ّ‬
‫المتسول له مجاالً للحصول على المال الالزم دون تعب أو جهد يبذله‪ ،‬وغالباً ما‬‫ّ‬ ‫معينة ‪ ،‬فيجد‬
‫المحصل أكثر بكثير مما لو اتخذ عمالً عضلياً أو عقلياً‪.‬‬
‫ّ‬ ‫يكون المال‬
‫ثالثاً‪ :‬النقص العقلي والجسدي‪ :‬الذي يرافق ذوي العاهات واألمراض المزمنة والعاجزين عن‬
‫العمل والمعاقين خلقة أو بسبب حادث أو عارض ما‪.‬‬
‫التسول بسبب حرمانهما من‬
‫ّ‬ ‫رابعا ً‪ :‬فقدان المعيل‪ :‬فاليتيم واألرملة الفاقدان للعائل ‪ ،‬قد يختاران‬
‫المعيل الذي يوفّر لهما مستلزمات الحياة المادية والروحية‪ ،‬فيفتقدان المال واإلشراف والتوجيه‬
‫عزة النفس وكرامتها ‪ ،‬ويمنعهما من اتخاذ األعمال الوضيعة‪ X‬ومن‬
‫يربيهما على ّ‬
‫التربوي الذي ّ‬
‫بالتسول وغيره‪.‬‬
‫ّ‬ ‫إذالل النفس‬
‫خامساً‪ :‬التربية الخاطئة في مرحلة الطفولة‪ ،‬وتعليم األطفال على طلب الحاجة إلى الغير‪،‬‬
‫يتسول البعض للحصول على المال ‪،‬‬ ‫بالتسول‪ :‬فقد ّ‬
‫ّ‬ ‫وبطلب العون من كل أحد قد يحصل األنس‬
‫المتسول ثرياً‪ ،‬أو قد يجد من‬
‫ّ‬ ‫بالتسول نفسه ‪ ،‬فيصبح‬
‫ّ‬ ‫ولكن بمرور الزمن يحدث لديهم أنس‬
‫التسول العتياده عليه‪،‬‬
‫ّ‬ ‫يكفيه من المال من ابن أو من قريب أو ما شابه ذلك‪ ،‬ولكنه ال يترك‬
‫التسول‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ولحدوث حالة األنس بينه وبين‬
‫المتسولين يصحبون أطفالهم أثناء‬
‫ّ‬ ‫سادساً‪ :‬توارث الظاهرة من اآلباء وانتقالها إلى األبناء‪ :‬فأغلب‬
‫التعود عليها وعدم وجود الرادع لهم ‪.‬‬
‫التسول بعد ّ‬ ‫ّ‬ ‫التسول ‪ ،‬لتصبح مهنتهم هي‬
‫ّ‬
‫سابعاً‪ :‬المرض النفسي ‪ :‬ويتمثّل بعقدة الحقارة والشعور بالنقص ‪ ،‬وعدم االعتراف بالذل ‪،‬‬
‫إضافة إلى الطمع والجشع وعدم القناعة‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫ثامناً‪ :‬سوء توزيع الثروات داخل المجتمع ‪ ,‬وقلّة التراحم واالقتصار على بذل اليسير من المال‬
‫فالمتسول قد ال‬
‫ّ‬ ‫لسد حاجة المحتاجين‪ ،‬أو الذي ال يصل إلى مستحقيه بشكل عادل‪ :‬‬
‫غير الكافي ّ‬
‫فيوزع طلباته على‬
‫يجد من يعطف عليه إلشباع حاجاته األساسية من مأكل وملبس ومسكن ‪ّ ،‬‬
‫كل الناس‪ ،‬ليجمع منهم اليسير‪ ،‬وليعطيه كل شخص جزءاً يسيراً من المال ‪ ،‬حتى يحصل‬
‫بتجميعها مبلغ ال بأس به‪.‬‬

‫أنواع و أشكال التسول ‪:‬‬

‫ِ‬
‫للحصول‬ ‫بالتسول‪ ،‬ويتّخذون كثيراً من الطرق والحيل‬ ‫تسولون‪ X‬أشكاالً ُمختلفةً للقيام‬
‫ّ‬ ‫الم ّ‬
‫ستخدم ُ‬
‫ُ‬ ‫َي‬
‫ويتفننون في ذلك‪ ،‬ومن هذه األشكال‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫على المال‬

‫عابر سبيل ضاع ماله‬

‫المتسول ّأنه ُ‬
‫ِّ‬ ‫الماسة للناس عبر البكاء‪ ،‬كأن َي ّدعي‬
‫ّ‬ ‫إظهار الحاجة‬
‫ُ‬ ‫‪‬‬
‫أو نفد‪ ،‬فيطلب من الناس المساعدة‪.‬‬
‫ِ‬
‫بعض األمراض والعاهات غير الحقيقية عبر الخداع والتّمويه؛ كاستخدام‬ ‫انتحا ُل‬ ‫‪‬‬
‫المستحضرات التجميلية مثالً الستثارة عواطف الناس‪.‬‬
‫ٍ‬
‫بعبارات غير مفهومة أو التلويح‬ ‫العقلي عبر التلفّظ‬ ‫ادعاء الشخص إصابته بالخلل‬
‫ّ‬ ‫‪‬‬
‫ّ‬
‫الناس وأموالهم‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫بإشارات ُمبهمة؛ لكسب َشفقة ّ‬
‫عينة إلى أماكن‬ ‫خاصةً األطفال الذين ُيعانون من ٍ‬
‫خلل أو إعاقة ُم ّ‬ ‫ّ‬ ‫اصطحاب األطفال‬ ‫‪‬‬
‫الرحمة والعطف لدى‬
‫عينة يرتادها الناس بكثرة كالمساجد واألسواق؛ لكسب عواطف ّ‬
‫ُم ّ‬
‫الناس‪.‬‬
‫حيث يقومون‬ ‫ٍ‬
‫مقابل ألسرة الطفل؛ ُ‬ ‫ٍ‬
‫أطفال واستخدامهم كوسيلة للتسول مع دفع‬ ‫استئجار‬ ‫‪‬‬
‫مشوهة‪.‬‬
‫بعمل عاهات ُمصطنعة لألطفال غالباً ما تكون باستخدام أطراف صناعية ّ‬
‫حقيقية لحوادث‬
‫ّ‬ ‫رسمية وصكوك غير‬
‫ّ‬ ‫الناس وعطفهم عبر إظهار وثائق‬
‫استغالل مشاعر ّ‬ ‫‪‬‬
‫األدوية‪.‬‬ ‫وهمية َيلزم دفعها كفواتير الماء والكهرباء‪ ،‬أو وصفات‬
‫ّ‬

‫‪3‬‬
 ‫الحلول المقترحة لتفادي ظاهرة التسول و تفشيها في المجتمع ‪:‬‬

‫توعية المجتمع بمشكلة التسول عن طريق عرض برامج توعوية عن التسول ومضاره‬ ‫‪‬‬
‫على المجتمع لكي يساعد المجتمع في مكافحته عن طريق التلفاز والصحافة واللوحات‬
‫االرشادية في الطرق والمجمعات التجارية‪.‬‬
‫دعوة األغنياء لدفع فريضة الزكاة والصدقة للتقليل من الفقر والحد من التسول‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫فرض العقوبات الصارمة على جماعة المتسولين وكل من يقف خلفهم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫دعم الجمعيات الخيرية بالمال والمعونات لتصبح ذات قدرة على مساعدة المحتاجين‬ ‫‪‬‬
‫وكفهم عن السؤال والتسول‪.‬‬
‫عالج ظاهرة التسول‪ ‬يتم من خالل توفير فرص عمل للمتسولين من قبل الحكومة أو‬ ‫‪‬‬
‫األعمال الخاصة أو تعليمهم حرفة معينة تجلب لهم المال‪.‬‬
‫تأمين أنظمة رعاية شاملة من قبل الحكومة لكبار السن واأليتام وذوي االحتياجات‬ ‫‪‬‬
‫الخاصة كي ال يضطروا للجوء إلى التسول‪.‬‬
‫توفير تسهيالت أكبر للتعليم‪ ،‬ألن انتشار التعليم يساهم في رفع مستوى المجتمع العلمي‬ ‫‪‬‬

‫والثقافي واالجتماعي‪ ،‬فنادراً ما تجد إنساناً متعلماً يقبل على نفسه اللجوء للتسول‪.‬‬

‫و في األخير نختم بحثنا بقول رسولنا صلى اهلل عليه وسلم)‪  :‬من أكل ك ّد يده كان‬
‫يوم القيامة في عداد األنبياء ويأخذ ثواب األنبياء (‬

‫‪4‬‬