LS Tool Kit 3

LAPORAN REFLEKSI LESSON STUDY

SEKOLAH : SJK

KELAS : Kelas Tahun 2

MATA PELAJARAN : Sains

TAJUK : 5.1 Tumbesaran Tumbuhan

TARIKH : 18/10/2022

ASPEK KOMEN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

1. Rancangan Mengajar 1) RPH dihasilkan dengan baik selepas Walaupun ada elemen STEM tetapi boleh
/ Lesson Plan perbincangan dijalankan dimasukkan elemen Computational Thinking
Skills.

2. Isi Kandungan / 1) Isi kandungan yang disampaikan sesuai Masukkan sedikit tambahan ilum berkaitan
Konten dengan penguasaan murid dan dengan tajuk.
berdasarkan sukatan pelajaran KSSR
SEMAKAN.

2) Menepati DSKP yang dibekalkan

3. Soalan-soalan yang 1) Soalan-soalan yang dikemukakan setara Pelbagaikan aras soalan bagi murid yang
dikemukakan : Aras dengan kebolehan dan tahap murid. pandai. Lebih kepada soalan berbentuk
dan kesesuaian KBAT.
2) Kebanyakan murid dapat menjawab
soalan guru
 4. Keberkesanan 1) sangant berkesan dan merangsang minda - Tiada
Bahan Bantu Mengajar murid kelas sederhana lemah

5. Penglibatan Murid 1)Murid agak pasif dalam kelas dan semasa Guru boleh memanggil nama murid yang
memberi respon. pasif untuk menjawab soalan.

2)Semua murid berkolaborasi dan

bekejasama dalam aktiviti kumpulan
6. Respon/Jawapan 1) Murid memberi respond yang tepat Pelbagaikan sesi ulangkaji bersama guru dan
Murid terhadap soalan yang dikemukakan secara murid yang boleh membantu pengukuhan
ringkas. Pdp
2) Guru belum mencetus pemikiran kritis
ataupun membimbing murid mengajukan
soalan
7. Teknik Pengajaran 1) Aktiviti kumpulan yang menarik minat Penagihan/ giliran murid semasa gallery walk
dan Hasil murid. perlu diuruskan dan dipertingkatkan.
Pembelajaran Murid
2) Gallery walk yang ringkas tetapi
memenuhi tahap penguasaan murid.

8. Lain-lain 1) Ganjaran boleh diberikan kepada murid- Setiap murid boleh diberikan satu “ sticker “
murid. semasa learning walk bagi memilih kumpulan
yang terbaik.
2) Aktiviti kumpulan boleh diuruskan dengan
Guru juga boleh lantik seorang murid sebagai
lebih bersistematik. ketua kumpulan .