Professional Documents
Culture Documents
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi ang
sinuman sa anumang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan na may pahintulot ng
ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng
karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang malikom ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa
paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring
iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal
na may- akda.
Walang anumang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang paraan nang
walang pahintulot sa kagawaran.
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao 7 ng Alternative Delivery
Mode (ADM) Modyul para sa araling Ang kahalagahan ng Mabuting pagpapasya sa uri ng Buhay
(Pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay)
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador mula sa
pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong tagapagdaloy upang
matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang
kanilang pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay inaasahan na masusundan ng mga mag-aaral sa mapatnubay at malayang
pagkatuto sa pamamagitan ng iba’t ibang mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis
at oras na igugol sa pag-aaral. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang
mga kasanayang pang ika- 21 siglo habang isinasaalang alang ang kanilang mga pangangailangan at
sitwasyon sa buhay.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong ito sa
pinakakatawan ng modyul:
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral kung paano
gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila habang
hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na
higit pang hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyu
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Modyul ukol sa Ang
kahalagahan ng Mabuting pagpapasya sa uri ng Buhay
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka
sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga
makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.
MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan
pagkatapos mong makympleto ang Modyul.
PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo pang malaman
sa paksa.
BALIK-ARAL
Dito masusukat ang I iyong matutuhan at naunawaan sa mga na unang
paksa.
ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang paksa sa Modyul na ito.
MGA PAGSASANAY
Pagbibigay ng guro ng ibat ibang pagsasanay na dapat sagutan ng mga mag-
aaral..
PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto na dapat bigyan
halaga
PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
psmpagkatuto ay naiuugnay nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dto masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral
MGA INAASAHAN
PAUNANG PAGSUBOK
Panuto : Isulat sa loob ng bilog ang wastong letra ng tamang sagot batay sa natutunan sa
natalakay na aralin.
3. Ayon kay Stephen Covey, nagkakaroon lamang ang misyon natin sa buhay ng
kapangyarihan kung:
A. nagagamit sa araw-araw nang mayroong pagpapahalaga.
B. nakikilala ng tao ang kanyang kakayahan at katangian
C. kinikilala niya ang kanyang tungkulin sa kanyang kapwa
D. nagagampanan ng balanse ang tungkulin sa pamilya, trabaho at komunidad
BALIK-ARAL
Mula sa naunang aralin na iyong nabasa, sagutin ang mga sumusunod na
katanungan.
1. Bilang isang mag-aaral, ano ang mga pagpapasyang nagawa mo na sa buhay?
2. Bakit mahalagang tingnan natin ang maaaring kahinatnan o bunga nito bago tayo
gumawa ng pasya?
ARALIN
Sa pagsisimula ng aralin, suriin ang mga larawan, isipin mong ito ay
nagpapakita ng mga ninanais mo sa hinaharap. Bumuo ng mga pahayag na maaaring
maging gabay mo para matupad ang ninanais ng nasa larawan.
Ikatlong Pahayag :
Unang Pahayag : Ikalawang Pahayag :
Halimbawa:
Nais kong maging isang
mahusay na mag-aaral at
makapagtapos na may
medalya.
Gawain I
Panuto : Bumuo ng simpleng pahayag na siyang nais mong batayan upang makamit ang
iyong mithiin sa buhay.
Maaari mo bang ilahad sa ibaba kung bakit ito ang iyong nais?
Malinaw na pinakikita sa larawan ang proseso ng pagbuo ng sariling Personal na Misyon sa
Buhay na nangangahulugan katulad ng isang personal na Kredo o isang motto na
nagsasalaysay kung paano mo ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging
batayan mo sa iyong gagawin na mga pagpapasya sa araw-araw.
Ano sa tingin mo ang nais ipahiwatig
Nararapat na ngayon pa lamang ay malinaw na sa iyong isip ang isang malaking larawan kung
ano ang nais mong mangyari sa iyong buhay.
Bakit mahalagang makilala ng tao ang kanyang sarili?
Mayroong koneksyon sa kaloob- looban ng sarili upang mailabas ang kahulugan niya bilang isang tao.
3
Nagagampanan nang may balanse ang
Bakit ito mahalaga lalo na sa panahon ngayon? Bakit ito mahalaga lalo na sa
panahon ngayon?
Nagagamit at naibabahagi nang tama at mabuti at may kahusayan ang sarili bilang natatanging nilikha.
Narito ang ilang mga paraan na iminungkahi ni Sean Covey sa kanyang aklat:
2. Gamitin ang
1. Mangolekta paraang tinatawag na "Brain Dump"
ng mga kasabihan o Motto
3. Magpahinga
4. Huwag labis
o maglaan ng
alalahanin ang pagsusulat nito
oras sa pag-iisip
Kinatatayuan mo nangayon
Gabay na tanong;
Mga pagpapasya mo sa buhay
1. Mula sa iyong ginawa, nakikita mo bang tinatahak mo ang tamang direksyon na nais
mong mangyari sa iyong buhay?
2. Paano makatutulong sa isang tao ang pagkakaroon niya ng gabay o pattern sa kanyang
buhay? Ipaliwanag.
4. Kung may mga bagay kang pinagsisihan sa nakaraan ano ito at paano ito naging gabay
upang magkaroon nang maayos na pagpapasya?
5. Anu-ano na ang naging tagumpay mo noon at ngayon?
Pagsasanay 2
Panuto : Sa loob ng kahon, ilista ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ng bawat
miyembro ng pamilya.
Ama :
Ina :
Pinakamatanda sa magkakapatid:
Pinakabata sa magkakapatid :
Gabay na tanong ;
1. Natupad ba ang misyon ito? Kung OO, Anu-ano ang mga naging balakid sa pagtupad ng
kanilang misyon sa buhay?
Pagsasanay 3
Panuto : Gumuhit ng isang larawan na ipinakikita ang ninanais mo sa
hinaharap. Ipaliwanag ang mga hakbang na dapat mong gawin upang matupad ito.
Pagpapaliwanag :
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
PAGLALAHAT
Ang aking natutunan sa aralin patungkol sa pagkakaroon ng personal na pahayag ng misyon sa buhay ay
PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito, gumawa ng pakikipagpanayam sa miyembro ng pamilya.
Alamin ang kanilang sariling pahayag sa buhay noong wala pa ang epedemiyang
covid-19 at alamin kung mayroong pagbabago sa kanilang nais maabot. Tukuyin din
ang kahalagahan ng pagbabagong ito mula sa karanasan mo at ng buong pamilya.
Panahong Wala pang Panahong kasalukuyan Pagpapahalaga sa
epedemiyang covid-19 pagbabagong naganap sa buhay
ng pamilya dala ng epedemiya.
1.
2.
3.
PANAPOS NA PAGSUSULIT
Panuto : Basahing mabuti ang mga sumusunod na tanong at isulat ang letra ng tamang
sagot sa linya bago ang numero.
1. Saan dapat makabubuti ang isasagawang pagpapasya?
A. sarili, simbahan at lipunan
B. kapwa, lipunan at paaralan
C. paaralan, kapwa at lipunan
D. sarili, kapwa at lipunan
2. Ang mga sumusunod ay pansariling pagtataya sa paglikha ng Personal na
Misyon sa Buhay maliban sa:
A. suriin ang iyong ugali at katangian
B. sukatin ang mga kakayahan
C. tukuyin ang mga pinapahalagahan
D. tipunin ang mga impormasyon
3. .Sa paggawa ng Personal na Misyon sa Buhay, kinakailangan na gamitan mo ng
SMART. Ano ang kahulugan nito?
A. Specific, Measurable, Artistic,Relevance,Time Bound
B. Specific, Measurable,Attainable, Relevance, Time Bound
C. Specific, Manageable, Attainable, Relevance, Time Bound
D. Specific, Manageable, Artistic, Relevance, Time Bound
4. Bakit mahalaga na magkaroon ng tamang direksyon ang isang tao?
A. hindi maligaw
B. matanaw niya ang hinaharap
C. mayroon siyang gabay
D. magkaroon siya ng kasiyahan
5. Gaano kahalaga ang pagbuo ng personal na pahayag ng Misyon sa buhay.
A. gumagabay sa nais ng lahat
B. nagtuturo nang wastong landasin
C. nabibigyan tayo ng sapat na oras upang pag-isipang mabuti ang kukuning kurso
D. nagsasalaysay kung paano mo makamtan ang ninanais mo sa iyong buhay
SUSI SA PAGWAWASTO
Paunang Pagtataya
GAWAIN 1.
Panapos na Gabay sa pagbibigay ng puntos sa pagbuo ng personal na pahayag ng
miyembro ng pamilya
Pagsusulit
GAWAIN 2
Narito ang gabay sa pagbibigay ng puntos sa binuong talata ng mag-aaral
GAWAIN 3
Narito ang gabay sa pagbibigay ng puntos sa pagguhit ng misyon sa buhay
SANGGUNIAN
Application, Bimoji. 2020. Bitmoji Create a Personal Application. Pasig City: Google.com. DepEd. 2017. Grade 7 Edukasyon sa Pagpapakatao Lea
blogspot.
—. 2017. K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Teacher's Guide. Pasig City: K12 File Shares blogspot.com.
Ogale, Geoffrey Suela, Ogale and Marishyrl Maramot. n.d. EsP Edukasyon sa Pagpapakatao 7 (Batay sa K to 12 Kurikulum ). Student Digest Publish
ONLINE/ELECTRONIC SOURCES