Professional Documents
Culture Documents
Course Modules
Course Modules
IELTS BAND
LEVEL WEEK SKILLS
# SCORE
(Trình độ)
Elementary (Tuần) (Kỹ năng)
1 (Điểm Ielts) 1 - 6
4.0 - 5.0
(Sơ cấp)
4.5 - 5.0 Reading (Đọc)
Intermediate
2 5.5 - 6.0 7 - 12
(Trung cấp)
5.5 - 6.0 Reading (Đọc)
Nắm được các dạng bài cơ bản của 1 bài thi nói
Trả lời được những câu hỏi cơ bản về cuộc sống thường ngày: thông tin cá
nhân, sở thích, môi trường sống, trường học, gia đình, bạn bè
Sử dụng đúng thì và từ loại khi nói
Trả lời câu hoàn chỉnh, dài từ 1-2 câu cho 1 câu hỏi
Nghe hiểu kĩ càng nội dung của bài kiểm tra 1 & 2, đồng thời nắm được nội
dung chính cuả bài nghe 3 & 4
Nhận biết các bẫy thường gặp trong bài nghe khó 3&4
Giới thiệu và vận dụng kỹ thuật tìm "Từ khoá" để tìm thông tin trong bài đọc
Hoàn thành bài nghe với số câu đúng lần lượt là: 9,7,6,5 cho bài nghe số 1,2,3,4
Viết tốt dạng bài cơ bản:
Task 1: Mô tả biểu đồ đơn
Trang
Task 2:bịNêu
kiếnýthức
kiến cơ
củabản
emvềvềchủ đề đề
1 vấn học thuật: Bất bình đẳng giới tính/xã hội,
chính trị, kiến trúc, lịch sử, ô nhiễm môi trường, tôn giáo
Có khả năng sử dụng các từ đồng nghĩa để tránh lặp từ khi viết văn
Hoàn thành bài viết trong thời gian quy định (60 phút)
Trả lời phần 1 trôi chảy và nắm được kỹ năng trả lời cho phần 2. 3
Trả lời được những câu hỏi chủ đề học thuật: Bất bình đẳng giới tính/xã hội,
chính trị, kiến trúc, lịch sử, ô nhiễm môi trường, tôn giáo
Sử dụng kết hợp được thì hiện tại và quá khư khi trả lời câu hỏi
Trả câu hỏi với số lượng hạn chế lỗi sai
Hiểu được kĩ càng nội dung của từng bài & đoạn văn
Làm tốt dạng cơ bản: điền vào chỗ trống & T-F-NG
Làm đúng được 50% câu hỏi của dạng bài khó (tìm nội dung chính cho đoạn
văn)
Hoàn thành toàn bộ bài đọc trong thời gian cho phép (60 phút)
Nghe hiểu kĩ càng nội dung của bài kiểm tra 1 & 2, đồng thời nắm được nội
dung chính cuả bài nghe 3 & 4
Nhận biết các bẫy thường gặp trong bài nghe khó 3&4
Làm quen với kỹ thuật hoàn thành bài nghe dài và khó (3 & 4)
Hoàn thành bài nghe với số câu đúng lần lượt là: 9,8,7,6,5 cho bài nghe số
1,2,3,4
Viết tốt được dạng bài cơ bản:
Task 1: Mô tả biểu đồ đơn
Thể
Taskhiện được
2: Nêu quancủa
ý kiến điểm
emvề vềcác chủđềđề học thuật: Bất bình đẳng giới tính/xã
1 vấn
hội, chính trị, kiến trúc, lịch sử, ô nhiễm môi trường, tôn giáo
Trích dẫn nghiên cứu khoa học / số liệu để củng cố luận điểm
Hoàn thành bài viết trong thời gian quy định (60 phút)
Trả lời câu hỏi phần 1 lưu loát và hoàn thành phần 2 trong thời gian quy định (2
phút)
Thể hiện được quan điểm về các chủ đề học thuật: Bất bình đẳng giới tính/xã
hội, chính trị, kiến trúc, lịch sử, ô nhiễm môi trường, tôn giáo
Sử dụng kết hợp từ 2-3 thì và 3+ từ đồng nghĩa trong 1 câu trả lời
Trả câu hỏi với số lượng hạn chế lỗi sai
ACHIEVEMENTS
(Thành tựu - tiếng Anh)
Able
Able to
to understand the general
distinguish standard testtopic of the
format andsession andthem:
how to get each paragraph
Filling in the gaps,
choose correct answer, T-F-NG, paragraph topic mapping, predict next paragraph's
topic
Able to apply the key-words scanning technique to find the correct information
Able to complete a standard reading test, 3 seesions included, within allowed time (60
mins)
Able to understand the general topic of the session and each paragraph
Able to perform well with fill-in-the-gap & T-F-NG test formats
Able to complete topping-mapping test format with 30% of correct answer
Able to complete a standard reading test, 3 seesions included, within allowed time (60
mins)
Able to understand thoroughly session 1 & overall content of the other 2 sessions
Able to distingiush tricks often used in session 2 & 3
Able to apply the key words scanning technique to find the correct information
Able to complete section 1,2, 3,4 with 9,7,6,5 correct answers accordingly within
allowed time (60 mins)
Able to perform well the basic format of Task 1 (single graph/chart) and Task 2 (give
your
Able opinion about a topic
to _x0008_aquire / toknowledge
basic what extent
of do you agree
academic or disagree
topics: with the topic)
gender inequality,
politics, architecture, history, crime & seccurity, pollution
Able to use diversity of synonyms or paraphrased sentences to express ideas
Able to complete task 1 & task 2 within allowed time (60 mins)
Able to answer part 1 fluently
Able handle basic questions about academic topics: gender inequality, politics,
architecture, history, crime & seccurity, pollution
Able to use present & past tense correctly
Able to express ideas with limited number of error
Able to understand thoroughly the 2 first sessions and overall meaning of the last 2.
Able to distingiush tricks often used in session 3 & 4: mixed information, new words,
speed of reading
Able to _x0008_handle the long & tricky task 3 (map) & 4 (paragraph completing)
Able to complete section 1,2, 3,4 with 9,8,7,6 correct answers accordingly within
allowed time (60 mins)
Able to perform well the basic format of Task 1 (single graph/chart) and Task 2 (give
your opinion
Able about a topic
to give opinions / to whattopics:
on academic extent gender
do you inequality,
agree or disagree
politics, with the topic)
architecture,
history, crime & seccurity, pollution
Able to use science reference/ data reference strengthen arguments
Able to complete task 1 & task 2 within allowed time (60 mins)
1. 15 days of writing
2. 15 days of reading
3. 15 days of speaking
4. 15 days of listening
5. Exam essentials practice test
1. 15 days of writing
2. 15 days of reading
3. 15 days of speaking
4. 15 days of listening
5. Cambridge Ielts test ( 6 - 9)
5. Cambridge Ielts test ( 6 - 9)
2
Tuesday Sep 7 Get started with Writing and Reading
Reading - Check Task 2
- Learn detailed techniques to deal with
"Overview question" type
Sunday Sep 12 Get started with Listening & Speaking test
Listening - Check Task 6
- Classified lexical items (1)
Speaking - Check Task 7 & Task 8
- Part 1: Common topics (1)
3
Tuesday Sep 14
Writing Task 1 - How to write a chart
Reading Check Task 10
Reading Day 3
Sunday Sep 19
Listening Check Task 11 & Task 12
Classified lexical items (2)
Speaking Check _x0008_Task 13
Part 1: Common topics (2)
4
Tuesday Sep 21
Reading Check Task 16
Reading Day 4: Detailed question (1)
Sunday Sep 26
Listening Check Task 18 & Task 19
Classified lexical items (2)
Speaking Check _x0008_Task 20
Part 1: Common topics (3)
5
Tuesday Sep 28
Writing Day 4: Report writing (2) Task 1
9
Tuesday Oct 26
Listening Check Task 39 & Task 40
Speaking Part 1: Common topics (1) - Day 8
Sunday Oct 31
Writing Check Task 41
10
Tuesday Nov 2
Listening Check Task 44
Part 1: Ielts Cambridge practice test 5 -
Speaking
Speaking part 1
Sunday Nov 6
Writing Check Task 45
11
Tuesday Nov 9
Listening Check Task 48
Part 1: Ielts Cambridge practice test 5 -
Speaking
Test 2 - Speaking part 1
Sunday Nov 13
Writing Check Task 49
12
Tuesday Nov 16
Listening Check Task 52
Part 1: Ielts Cambridge practice test 5 -
Speaking
Test 3 - Speaking part 1
Sunday Nov 21
Writing Check Task 53
13
Tuesday Nov 23
Listening Check Task 56
Part 1: Ielts Cambridge practice test 5 -
Speaking
Test 4 - Speaking part 1
Sunday Nov 28
Writing Check Task 57
14
Tuesday Nov 30
Listening Check Task 60
Part 1: Ielts Cambridge practice test 6 -
Speaking
Test 1 - Speaking part 1
Sunday Dec 5
Speaking Mock test
Tuesday Dec 6
Reading Mock test
Writing Mock test
16
Tuesday Dec 14
Writing Check Task 61
17
Sunday Dec 26
Listening Check Task 64
43
Sunday Jul 10
Reading
Speaking
44
Tuesday Jul 12
Writing
Speaking
45
Sunday Jul 17
Reading
Listening
46
Tuesday Jul 19
Reading
Writing
Sunday Jul 24
Speaking
Listening
47
Tuesday Jul 26
Speaking
Writing
Sunday Jul 31
Reading
48
Tuesday Aug 2
Listening
Writing
Sunday Aug 7
Writing
Speaking
References Homework Deadline Link
Ielts Cambridge
Task 48: Ielts Cambridge practice test 5
practice test Nov 9
Listen and complete Listening test 2
Ielts Cambridge
Task 56: Ielts Cambridge practice test 5
practice test Nov 23
Listen and complete Listening test 4
Ielts Cambridge
Task 64: Ielts Cambridge practice test 6
practice test Dec 7
Listen and complete Listening test 2
Cam 11 test 4
Cam 12 test 8
Cam 12 test 8
Cam 12 test 8
Cam 12 test 8
ps://www.youtube.com/watch?v=1m5_8rh8c1M
ps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1pQUicMHRadpl65MZ0e6qM1_k3aLLnr7P
ps://docs.google.com/document/d/1vCOCqoYHFfjyrEI5AgvEVwOZ77b5OUgmkGGg1rUDifo/edit#
ps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1pQUicMHRadpl65MZ0e6qM1_k3aLLnr7P
ps://docs.google.com/document/d/1jxEYH8wuLQHCLkThexCuwMUZUwM81N5P0tQjarM0-M4/edit
ps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1xxZgAfQiPZ2Azy1PVbS2nwdypzBhXr7E
ps://docs.google.com/document/d/1nN19Xvuh1m-dSDiqhp2mVZ3Cq3FhitaUqMz7Jd2GFa0/edit
ps://docs.google.com/document/d/1jcSenv9YFvD4mLNV1K0HnxRXojIlMRcsdpT1uGDndP0/edit
ps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1UQw8lwVorAFsevQ5kSVM8GQ0CNFDVfiV
ps://docs.google.com/document/d/1pe4eVxr5rBm2JA1IkpyKZYWC8jWhRFBiYEr9O_LmkeQ/edit
ps://docs.google.com/document/d/1pe4eVxr5rBm2JA1IkpyKZYWC8jWhRFBiYEr9O_LmkeQ/edit
ps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1pQUicMHRadpl65MZ0e6qM1_k3aLLnr7P
ps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1pQUicMHRadpl65MZ0e6qM1_k3aLLnr7P
ps://docs.google.com/document/d/1pe4eVxr5rBm2JA1IkpyKZYWC8jWhRFBiYEr9O_LmkeQ/edit
ps://docs.google.com/document/d/1H7zY-YnavGCrHUvPlCyC6iHeE_cjizRioY39RAakIEs/edit
ps://docs.google.com/document/d/1SpPUNkNZS9YD-1eHnkZr9jilJggz0l9x2WV_oIo76OI/edit
ps://docs.google.com/document/d/1iFOtCBqW0ng28M1hLRVDT_ws2ChkiVQNwmSIwC_grvY/edit
ps://docs.google.com/document/d/1VU_Hk9MV0UiRl7SpqNdkJbbRDUqI71ZU8nIQspznuug/edit
ps://docs.google.com/document/d/1bX997OFLjql6KL7ywtcFEmFSTnyHQaTMenrks9r-DSQ/edit
ps://docs.google.com/document/d/1-QcbNBmbQoDWMe62dpnMhxWKEJn3yTqF_8-2i277KBo/edit
3. INTENSIVE STUDY PLAN
https://docs.google.com/document/d/1riodo03pxpXp12MI5EFs6AzT5zzLTEtwEpsB-HmQTLE/edit
https://drive.google.com/drive/folders/11C2rR-fElPVV1vZZV23967-lVi4_x1dN
twEpsB-HmQTLE/edit
Question Minh Duong Uyen Check
1 temporary temporary temporary
2 doctor doctor doctor
3 Africa Africa africa
4 youth teenager x Youth
5 May May may
6 cheese cheese cheese
7 Arbuthnot Arbuthnot arbuthnot
8 dG74PH DG74PH DG74PH
9 Tuesday Tuesday tuesday
10 presentation presentation presentation
11 A A A
12 c C C
13 b B B
14 b B B
15 h H H
16 c C C
17 f f E x f
18 g G G
19 i I I
20 b B B
21 classification classification x
22 worst example x
23 slides slides slides
24 issues issues issues
25 f F F
26 b B x
27 c E F x
28 e C C
29 g D x
30 b E x
31 garden garden garden
32 political political x
33 study work work x
34 fountain fountain x
35 social social social
36 lively lively x
37 training training training
38 culture culture x
39 nature nature x
40 silient silent