Pangalan: ___________________ Baitang at Seksyon: _______ Iskor: __________

Paaralan: ____________________ Guro: _________________ Asignatura: Filipino 11

Manunulat ng LAS: CATHERINE D. ALERTA Tagasuri ng Nilalaman: JERIEL B. CARACOL

Paksa: Tekstong Impormatibo Quarter 3 Week 2 LAS 3
Mga Layunin: a. Nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba’t ibang teksto (F11PU-IIIb-89).
b. Nakabubuo ng isang tekstong impormatibo.
c. Naisaalang alang ang mga katangian at kalikasan sa pagbuo ng teksto.
Sanggunian: Dayag, A., Del Rosario, MG., 2016. Pinagyamang Pluma, Makati City,
Philippines: Phoenix Publishing House, Inc.,pp 8-24

Nilalaman
Ang tekstong ito ay isang uri ng babasahing di-piksyon. Ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon
o magpaliwanag nang malinaw at walang pagkiling tungkol sa iba’t ibang paksa tulad ng sa mga hayop,
isports, agham o siyensya, kasaysayan, gawain, paglalakbay, heograpiya, kalawakan, panahon, at iba pa. Di
tulad ng ibang uri ng teksto ang mga impormasyon o kabatirang inilahad ng may-akda ay hindi nakabase sa
kanyang sariling opinyon kundi sa katotohanan at mga datos kaya’t hindi nito masasalamin ang kanyang
pagpabor o pagkontra sa paksa.

Gawain

PANUTO: Sumulat ng isang Tekstong Impormatibo batay sa katangian at kalikasan na taglay nito.
Gawing gabay ang pamantayan. Gumamit ng isang buong papel sa paggawa.

PAMANTAYAN

Kriterya 5 puntos 2 puntos 2 puntos 1 puntos

Kaisahan ng Lubos ang kaisahan Mahusay ang kaisahan Ang kaisahan ng Walang kaisahan
mga ideya ng mga ideya sa ng mga ideya sa mga ideya sa ng mga ideya sa
ibinigay na ibinigay na ibinigay na ibinigay na
pagpapakuhulugan at pagpapakuhulugan at pagpapakuhulugan pagpapakuhulugan
magkakaugnay ang my ibang hindi ay katamtaman at walang
ideya magkaugnay ang ideya lamang. kaugnayan ang
pagpapakahulugan.
May katuturan Lubos ang katuturan Ang katuturan ng mga Ang katuturan ng Walang katuturan
ang mga ng mga iniyahag na iniyahag na salita ay mga iniyahag na ang mga iniyahag
inihayag na salita mahusay. salita ay na salita
salita katamtaman lamang
Organisado ang Buo ang kaisipan at May kakulangan sa pag May mga hindi Walang kaisipang
pagkagawa malinaw ang oorganisa at paggawa mainitidihan ang nailahad at hindi
pagkagawa ng pagpapakahulugan pagpapakahulugan maintindihan ang
ang kulang sa pag pagkakagawa
oorganisa