School: STO.

CRISTO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V- TULIPS

GRADES 1 to 12 Teacher: CHERYLYN D. DEVANADERA Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: NOV. 14-18 ,2022 (WEEK 2) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa konteksto,ang bahaging ginampanan ng simbahan sa, layunin at mga paraan ng pananakopng Espanyolsa Pilipinas at
ang epekto ng mga ito sa lipunan.
B. Pamantayan sa Pagaganap Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto at dahilan ng kolonyalismong Espanyol at ang epekto ng mga paraang pananakop sa
katutubong populasyon
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang iba-ibang perspektibo ukol sa pagkakatatag ng kolonyang Espanyol sa Pilipinas
(Isulat ang code ng bawat Nasusuri ang mga paraan ng pagsasailalim ng katutubong populasyon sa kapangyharihan ng Espanya
kasanayan) a. pwersang military
b. kristyanisasyon
I. NILALAMAN Pagsasailalim ng Katutubong Populasyon sa
Kapangyarihan ng Espanya
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng CLMD BOW v3.0
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang PIVOT MODULE 6-12
Pang-Mag-aaral
3. Karagdagang Kagamitan https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/ https:// https:// https://www.youtube.com/
mula sa portal ng Learning watch?v=a1ZD9nDBHIY watch?v=- www.youtube.com/watch? www.youtube.com/watch? watch?
Resource kristiyanisasyon Nd6rwknnVY&list=PLhGgOJkcpj v=- v=BkWn5IhxwBQ&list=PLhG v=BkWn5IhxwBQ&list=PLhGgOJkc
bpyiD8Fj08HpJvngdXvrh9L&ind Nd6rwknnVY&list=PLhGgOJ gOJkcpjbpyiD8Fj08HpJvngd pjbpyiD8Fj08HpJvngdXvrh9L&inde
ex=2 Ang Pagpapatuloy ng kcpjbpyiD8Fj08HpJvngdXvrh Xvrh9L&index=3&t=18s x=3&t=18s
Misyon 9L&index=2 Ang Reduccion
Pagpapatuloy ng Misyon Reduccion
B. Iba pang Kagamitang Panturo sagutang papel, kuwaderno, larawan mula sa internet , laptop, tv
II. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Balikan ang ekspedisyon ni Pagbabalik aral. Pagbabalik aral. Pagbabalik aral. Pagbabalik aral.
at/o pagsisimula ng bagong Magellan
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng Sa matagumpay na Malaki ang nagbago sa Bakit mas madaling Suriin ang kaayusan ng pamayanan
aralin pagkakatatag ng kolonyang paniniwalang panrelihiyon maipatupad ang noong panahon ng mga Kastila.
Espanyol sa Pilipinas ng mga kolonyalismo kung
sa pamumuno ni Miguel Lopez katutubong tumanggap ng pagsasama-samahin ang
de Legaspi noong 1565, Kristiyanismo. mga tao sa isang lugar na
nagsimulang gaya ng pueblo?
magbago ang kinagisnang

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong
pamumuhay ng mga
katutubong Pilipino na
napasailalaim sa
kapangyarihang Espanyo
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Basahin at unawain ang mga
pangungusap. Isulat ang FACT
kung may katotohanan at
BLUFF kung
walang katotohanan. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel
Kristiyanisasyon
Malaki ang papel na
ginampanan ng Simbahan sa
pagpapatupad ng
kolonyalismo. Bukod sa
kayamanan at kapangyarihang
maidudulot ng
kolonya sa mananakop, isa rin
sa mga layunin ng pag-iigting
ng kolonyalismo ay ang
pagpapalaganap ng relihiyon
Panoodin ang video para sa
Bukod sa Cebu, naging aktibo
ang mga prayle sa
pagmimisyon sa
Maynila, partikular sa Tondo at
Pasig, gayundin sa gitnang
Luzon, Timog
Luzon, Ilocos, at sa iba pang
bahagi ng Visayas
Panoodin ang video para sa
Ano ang pinagkaiba ng
linear na pagkakaayos ng
pamayanan at reduccion
Reduccion-
Sapilitang pagpapatira sa
mga katutubo mula sa
orihinal nilang tirahan
Una, kung dati ay marami Mga layunin ng Reducion Pueblo bilang bagong kaayusang
silang Una: Ang kaayusang Linera bayan.
mga espiritung sinasamba, ay hindi nag papakita ng Ano ang sentro ng pueblo ?
sa kristiyanismo ay isa na sibilisasyon Ano- anong mga istruktura ang
lamang ang diyos na Pangalawa: Mahriap makikita sa pueblo ?
dapat sambahin. makontrol ang mga Ano ang bajo el son de la
Pangalawa, kung dati ay katutubo kung watak watak campana?
nasa kababaihan (sa sila at mahirap ang Ano ang Cabecera?
katauhan kolekyon ng buwis. Ano ang visita ?
ng mga babaylan) ang Pangatlo: Kailangan na aang
pamumuno sa larangang sentro ng pamayanan ay
espirituwal, sa and simbahan
kristiyanismo ay nasa Pangapat: Mas madaling
kapangyarihan na ng mga masusubaybayan ng mga
kalalakihan ang pagiging espanyol ang mga katutubo.
pari at walang karapatang
humawak ng
kapangyarihang
panrelihiyon ang
kababaihan. Pangatlo, kung
dati ay walang tiyak na lugar
na sambahan ng
mga espiritu (mga bagay sa
kalikasan ang lugar na
sambahan sa animism
o katutubong relihiyon), sa
kristiyanismo ay mahalaga
ang pagpapatayo
ng simbahan bilang banal
na espasyo ng pagsamba ng
mga
mananampalataya.
Panoodin ang video para sa Panoodin ang video para sa Panoodin ang video para sa
 konsepto at paglalahad ng dagdag kaalaman dagdag kaalaman dagdag kaalaman dagdag kaalaman dagdag kaalaman
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalahat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalapat ng Arallin
I. Pagtataya ng Aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Ilarawan ang ibat ibang- Gawain sa Pagkatuto Bilang Gawain sa Pagkatuto Bilang Ano ang sentro ng pueblo ?
Sagutin ang mga tanong sa pangkat ng mga misyonaryong 3: Tukuyin ang konseptong 4: Kompletuhin ang Ano- anong mga istruktura ang
sagutang prayle sa Pilipinas isinasaad sa pangungusap sa makikita sa pueblo ?
papel 1.Augustinian bawat bilang. Isulat ang pamamagitan ng pagtukoy Ano ang bajo el son de la
2.Franciscan tamang sagot sa iyong sa tamang salita. Isulat ang campana?
3. Jesuit sagutang papel. tamang sagot sa Ano ang Cabecera?
4.Dominican sagutang papel Ano ang visita ?
5.Recollect
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
III. Mga Tala
IV. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?