School: STO.

CRISTO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V- TULIPS/ POINSETTIA

GRADES 1 to 12 Teacher: CHERYLYN D. DEVANADERA Learning Area: FILIPINO
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: NOV. 14- 18, 2022 (WEEK 2) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa
sa iba’t ibang uri ng teksto at
napalalawak ang talasalitaan
B. Pamantayan sa Pagaganap Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isang paksa
Nakapagsasagawa ng readers’ theater
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naibabahagi ang isang pangyayaring nasaksihan o naobserbahan
(Isulat ang code ng bawat Natutukoy ang elemento ng pelikula
kasanayan) Nailalarawan ang tagpuan at tauhan ng napanood na pelikula at nabasang teksto
II. NILALAMAN Pagbibigay ng Paksa/Layunin sa Pinanood o Nabasang Dokumentaryo
Pagsasalaysay ng mga Pangyayaring Naobserbahan sa Paligid 28
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng CLMD BOW V 3.0 Alab Fil. Manwal ng Guro pp.
Guro 16-17
2. Mga pahina sa Kagamitang PIVOT MODULE 28 PIVOT MODULE 18 Alab Fil. Batayang Akkat pp. 17
Pang-Mag-aaral
3. Karagdagang Kagamitan https:// https://www.youtube.com/
mula sa portal ng Learning www.youtube.com/watch? watch?v=Rz4-EpN-884
Resource v=jviA28jptTE Si Buboy ang Masipag na
Bubuyog
B. Iba pang Kagamitang Panturo Laptop , TV/ activity sheets
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Kabilang ang Pilipinas sa Inaasahan na pagkatapos ng https://www.youtube.com/ Ano ang pinakapaborito mong
at/o pagsisimula ng bagong 17 megadiverse countries, aralin na ito ay makapagbibigay watch?v=jviA28jptTE pelikula?
aralin o mga bansang ka ng paksa/layunin ng Bakit mo ito paborito?
napakayaman sa iba’t pinanood/binasa na Ano ang nagustuhan mo sa
ibang uri ng hayop at dokumentaryo; maibibigay ang pelikulang ito?
halaman. Sa katunayan, paksa sa napakinggang Hingan ang mga mag-aaral ng
may mga hayop at kuwento/usapan/talata; at kanilang kasagutan upang
halaman sa Pilipinas na maibabahagi ang isang makuha ang interes nila sa
nanganganib nang pangyayaring nasaksihan. aralin.
maglaho.
B. Paghahabi sa layunin ng Ipakita ang isang Ano ang dokumentaryo? Panoodin ang isang maikling Suriin ang maikling peliklula Magpanood ng isang maikling
aralin larawan/video ng dugong Pelikula na pinamagatang “ na ipapalabas na pelikula sa mga bata.
Balabal” pinamagatang “Uniporme” Ipanood ang “Si Buboy ang

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong
Ano ang kaisipan? Tema? Layunin?
Tauhan? Tagpuan ng maikling
pelikula?
Basahin at unawain ang Ang dokumentaryo ay isang Ang maikling pelikula ay tinatawag
kuwento tungkol sa programa sa radyo, telebisyon, ding sine o likhang sining na may
Dugong. Gawain sa at maaari ring pelikula na simula , gitna at wakas
Pagkatuto Bilang 1: nagsisilbing libangan. Gumigising Elemento
Sagutin ang mga tanong din ito sa diwa at damdamin ng 1.Tauhan -karakter /bidang
tungkol sa nabasang isang tao kapag naging mabisa gumaganap sa pelikua
sanaysay. Isulat ang sagot ang pagkakalahad nito. 2 Istorya- konsepto ng pelikula
sa iyong sagutang papel. 3.Lokasyon o tagpuan
4. Tunog/ Musika- magbigay na
buhay ay emosyon sa pelikula
5. Sinematograpiya- Ilaw at
anggulo
6. Tema o paksa- Tungkol saan ang
pelikula at ano ang nais iparating
nito.
7. Iskrip- kaluluwa ng pelikula
Ibahagi ang pangyayaring Basahin at unawain ang maikling
Masipag na Bubuyog”
-Ipaskel sa pisara ang
pamagat ng pelikulang
panonuorin
-Pag-usapan ang pamagat
-Ano ang pamagat ng pelikula
-Gamit ang prediction chart,
ano ang mga tanong na nais
ninyong masagot sa
pelikulang papanuorin?
Tanon Huling Tunay
g sagot na
sagot
Ano ang kaisipan? Tema?
Layunin? Tauhan? Tagpuan
ng maikling pelikula?
Ang maikling pelikula ay PAGNILAYAN NATIN:
tinatawag ding sine o likhang Magbigay ng halimbawa
sining na may simula , gitna upang higit na mapatunayan
at wakas ang kahalagahan ng kasipagan
Elemento sa buhay ng isang tao.
1.Tauhan -karakter /bidang
gumaganap sa pelikua
2 Istorya- konsepto ng
pelikula
3.Lokasyon o tagpuan
4. Tunog/ Musika- magbigay
na buhay ay emosyon sa
pelikula
5. Sinematograpiya- Ilaw at
anggulo
6. Tema o paksa- Tungkol
saan ang pelikula at ano ang
nais iparating nito.
7. Iskrip- kaluluwa ng
pelikula
Tumawag ng mga mag-aaral
 konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Arallin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
nasaksihan o dokumentaryo. na magbahagi ng kanilang
naobserbahan sa Isang Araw Lamang Sagana sagot.
pagkaubos ng mga eksotik
na hayop
Gawain sa Pagkatuto PAG-ALABIN NATIN
Bilang 2: Ibigay ang Gabayan ang mga mag-aaral
kahulugan ng bawat salita upang makagawa ng islogan
sa Hanay A. Piliin ang na nagpapakita ng
sagot mula sa Hanay B. pagmamalasakit sa
Isulat ang sagot sa iyong pamayanan. Gamitin ang
sagutang papel. rubrik sa pagmamarka ng
natapos na islogan.
Ano ang magadang naidudulot
ng pagiging masipag na bata?
Ano ang mailkling pelikula at Paano mailalarawan ng wasto
elemento nito. ang mga tauhan at tagpuan?
Sagot:
Upang mailarawan ng wasto
ang mga tauhan at tagpuan,
kailangan ng masusing
panonood sa pelikulang
pinapanood at upang lubos
din maunawaan ang
kuwentong pinapanood.
Gawain sa Pagkatuto Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Piliin ang angkop na element g Ilarawan ang tagpuan, Gawin Natin 1
Bilang 4: Magtala ng Sagutin ang mga tanong. Sundin maikling pelikula batay sa salitang tauhan at layunin ng a.Sinu-sino ang mga tauhan sa
tatlong halimbawa ng ang tamang pormat sa pagsulat may salungguhit napanood na pelikula. napanuod ninyo sa pelikula?
iyong mga naoobserbahan ng salaysay. Isulat ito sa iyong b.Ilarawan ang mga tauhan.
sa kapaligiran ngayong sagutang papel. https://www.youtube.com/ c.Saan ang tagpuan ng
may pandemya. Gawin ito watch?v=jviA28jptTE pelikula?
sa iyong sagutang papel. d.Ilarawan ang tagpuan.
Pahina 31
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 6: Pumili ng isang
eksotik na hayop na
matatagpuan sa Pilipinas
at magsaliksik tungkol
 dito. Isulat ang iyong sagot
sa sagutang papel.
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na G5-TULIPS
nakakuha ng 80% sa
pagtataya G5-POINSETTIA

C. Bilang ng mag-aaral na G5-TULIPS

nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation G5-POINSETTIA

E. Nakatulong ba ang remedial? G5-TULIPS

Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin G5-POINSETTIA

G. Bilang ng mga mag-aaral na G5-TULIPS

magpapatuloy sa remediation
G5-POINSETTIA
I. Alin sa mga istratehiyang G5-TULIPS
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong? G5-POINSETTIA

K. Anong suliranin ang aking G5-TULIPS

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor? G5-POINSETTIA

M. Anong kagamitang panturo G5-TULIPS

ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro? G5-POINSETTIA