Republic of the Philippines

department of Education
REGION VIII
SCHOOLS DIVISION OF CALBAYOG CITY
Calbayog 3 District
Langoyon Elementary School
MULTIGRADE WEEKLY LESSON LOG (MG-WLL)
Legend: T-Teacher G-Group Activity I-Individual Activity A-Assessment
KWARTER Ikalawa Asignatura: ESP Asignatura: ESP Asignatura: ESP
Oras: Oras: Oras:
LINGGO Ika-apat Grade: 4 Grade: 5 Grade: 6
Kagamitang Panturo Kagamitang Panturo Kagamitang Panturo
Araw/Petsa Layunin Paksa Gawaing Puna/ Layunin Paksa Gawaing Pansilid- Puna/ Layunin Paksa Gawaing Pansilid- Puna/
Pansilid-Aralan Marka Aralan Marka Aralan Marka
Nobyembre Pagdama Mga Biro Ko, T: A. Gawain: [ ] Nakapagpapa Pagpapaki T: A. Gawain: [ ] Naipakikita T: A. Gawain: [ ]
28, 2022 at pag- Iniingatan Ko 1. Balik-aral Naisak kita ng ta ng 1. Balik-aral Naisakat ang 1. Balik-aral Naisaka
Lunes unawa sa 2. Pagsasanay atupar paggalang sa paggalang Balikan ang aralin tungkol uparan o kahalagahan Ipabasa ang pamantayan tuparan
damdamin - Pagpapakita ng an o mga sa mga sa pagiging matapat. ng pagiging sa pagkatuto. o
ng iba isang video clip ng dayuhan. dayuhan 2. Pagsasanay [ ] responsable sa 2. Pagsasanay
(Empathy) isang comedy [ ] Itanong: Hindi kapwa. Naipapakita ang [ ]
, pagiging show. Hindi Paano dapat tratuhin ang Naisakat kahalagahan ng pagiging Hindi
totoo 3. Pagganyak Naisak nga katutubo at dayuhan? uparan responsible sa kapwa:
Naisaka
(sincerity) Itanong: atupar 3. Pagganyak ang Pagiging Matapat
tuparan
(EsP4P- - Napapanood na an ang Ipabasa sa mga mag-aaral 3. Pagganyak
IIa-c-18 ba ninyo ang ang kwentong “Paggalang Layunin. Ipakita sa mga bata ang ang
comedy show na Layuni sa mga Katutubo at maikling video clip na
ito? n. Dayuhan pinamagatang “Honesto” Layunin
Dahilan
Nagustuhan niyo 4. Paglalahad .
_______
ba ang palabas na Dahila Tulungan ang mga mag- ___ Magkaroon ng talakayan
ito? Bakit? n aaral na unawain ang pagkatapos makita ito. Dahilan
4. Paglalahad _____ kuwento. (magbigay ng lunsarang ______
Antas ng
Ipakita ang larawan _____ tanong bago ang video: ____
Pagkatut
ng mga batang Ipasagot sa kanila ang mga o PL Bakit Honesto ang
binubully ng kapwa tanong pagkatapos ng pamagat ng kuwento?)
Antas _____ Antas
bata kuwento. 4. Paglalahad
ng ng
Pagkat Talakayin ang
Pagkatu
B. Pagsusuri uto PL B. Pagsusuri mahalagang kaisipan.
Itanong: Ang batang matapat, to PL
_____ Sa pamamagitan ng
Naranasan mo na mahal ng lahat _____
 bang mapikon sa teoryang kontrukstibismo,
isang biro? Ano magbalik-tanaw sila sa B. Pagsusuri
ang iyong ginawa? kanilang mga nagging Panlinang na tanong:
karanasan na katulad ng 1.Ano ang pamagat ng
C.Paghahalaw kuwento. kwento? Sino ang bata
Ipabasa ang sa kwento?
kwento Bigyan sila ng pagkakataon
“Nakatutuwang na ibahagi sa klase ang 2.Isa-isahin at ilarawan
Biro” sa LM p. 98- kanilang mga naging ang mga pangyayari o
100 karanasan sa paggalang sa
kaganapan sa kuwento.
mga dayuhan.
Itanong: Ano ang 3.Sa kuwentong inyong
dapat mong C. Paghahalaw
napanood, ano ang nais
isaalang-alang Itangong:
kung ikaw ay Bakit kailangan galangin ipakahulugan ng salitang
magbibiro sa iyong natin ang ating kapwa tao? “Honesto”?
kapwa?
Pangkatin ang klase sa 4.Kung ganito ang
D. Paglalapat tatlo. katangian ng lahat ng
Sagutan ang mga tao, paano mo
tanong at talakayin D. Paglalapat mailalarawan an ating
sa LM p. 100. Isulat Pagkatapos ng lipunan?
sa inyong pagtatanghal ay iproseso
notebook. ang kanilang ginawa at C. Paghahalaw
gamitan ng pamantayan o Pagproseso ng ang
E. Pagtataya rubrics na makikitaan sa sagot ng mga bata at
Isulat ang iyong Kagamitan ng mag –aaral. linangin ang mga
karanasan sa pagpapahalagang
buhay na katulad Maaring pagbigayin ang maaring mahuhugot
sa nangyari kay mga mag-aaral ng iba mula sa mga ito.
Ikeng?. pang paraan ng
pagtanggap sa mga D. Paglalapat
dayuhan at mga katutubo. Sabihin: Mga bata,
tandaan: “Ang mga
E. PAGLALAHAT batang namumuhay sa
Sagutin: Paano ang katapatan, sa Diyos
wastong pagtanggap sa
dayuhan? E. PAGLALAHAT
Sumulat ng talata tungkol
sa kahalagahan ng
pagiging responsableng
bata.
Nobyembre Nakapagp Pagpili ng A. Gawain: [ ] Naipapakita A. Gawain: [ ] Naipapakita A. Gawain: [ ]
29, 2022 apakita ng mga salitang 1. Balik-aral Naisak ang mabuting 1. Balik-aral Naisaka ang 1. Balik-aral Naisaka
Martes simpatya di Talakayin ang atupar pagtanggap/p Itanong: tuparan kahalagahn ng Itanong : tuparan
sa nakasasakit takdang aralin, an o agtrato sa Anong aral ang natutuhan o pagiging 1. Tungkol saan ang o
damdamin ng damdamin ipabasa ang anti mga katutubo sa kwentong binasa matapat ating talakayan
ng iba. sa pagbibiro bullying act of 2013 [ ] at mga kahapon? [ ] kahapon? [ ]
2. Pagsasanay Hindi dayuhan 2. Pagsasanay Hindi 2. Paano ito isabuhay Hindi
Ipabasa ang Naisak Ipasagot sa mga mag-aaral Naisaka Naisaka
bilang miyembro ng
Gawain I sa LM atupar ang Gawain 1 sa Isagawa tuparan tuparan
pp101 an ang Natin sa Kagamitan ng ang pamilya at lipunang
ang
3. Pagganyak mag-aaral. iyong
Itanong: Kung ikaw Layuni 3. Pagganyak Layunin. konabibilangan?
Layunin
ang sinabihan ng n. 4. Paglalahad
.
mga salitang ito sa Itanong: Kung ikaw ang Dahilan (ihanda ang mga bata sa
pagbibiro ng iyong Dahila sinabihan ng mga salitang ______ gagawing bagong
kapwa. Ano ang n ito sa pagbibiro ng iyong ____ Dahilan
talakayan)
iyong _____ kapwa. Ano ang iyong 2. Pagsasanay ______
nararamdaman? _____ nararamdaman? Gawain 1: Hugot sa ____
Antas
4. Paglalahad Larawan
ng
Balikan ang dialogo B. Pagsusuri Ilahad ng guro na Antas
Antas Pagkatu
nina Mico at Roel. Talakayin ang mga gagawa ang mga bata ng
ng to PL ng
Pagkat kasagutan. Subuking _____ Malikhaing Pag- Pagkatu
Itanong: Paano mo uto PL palabasin mula sa mga Uulat batay sa kanilang to PL
sasabihin ang _____ mag-aaral ang kaalaman talakayan. _____
kanilang biro na nila tungkol sa karapatang
hindi ka pantao na dapat igalang Ipakita ang rubrics na
makakasakit ng batay sa ipinakilala ng gagamitin sa
iyong kapwa? larawan sa Gawain 1 pagmamarka. Tandaan
na ang rubriks ay
B. Pagsusuri C.Paghahalaw magmumula sa pagsang-
Talakayin ang Talakayin ang kahalagahan ayon ng mga mag-aaral
kanilang mga sagot ng pagtanggap sa mga at guro kung paano sila
dayuhan. bibigyan ng puntos.
C.Paghahalaw
Pangkatang D. Paglalapat Maaaring ito ay galing sa
Gawain. Itanong: Mahalaga ban a guro ngunit dapat ay may
marunong tayong konsultasyon sa mag-
Gawin ang Gawain tumanggap ng mga bisita? aaral upang lalong
2 sa LMpp102 mapaganda ang rub
E. Pagtataya 3. Pagganyak
D. Paglalapat Panuto: Sagutin ang
Talakayin ang mga tanong, isulat sa isang
sagot ng bawat malinis na papel.
4.
pangkat.
Paano ang wastong
E. Pagtataya pagtanggap sa dayuhan?
4. Paglalahad
Gumawa ng
Talakayin ang sagot ng
dialogo na may biro
mga mag-aaral.
na hindi
nakakasakit ng
 kapwa. B. Pagsusuri
Gawain:
Ibigay ang mga larawan
sa apat na pangkat. Pag-
usapan ito at hayaan
silang bumuo ng
malikhaing pag-uulat.

C. Paghahalaw
Talakayin at eprosesso
ang sagot ng mga mag-
aaral.

D. Paglalapat

Sabihin: Ang katapatan

ay mahalaga at hindi
dapat ipagwalang
bahala.

E. PAGLALAHAT
Ipabasa at sagutin ang
mga katanungan sa
Tandaan Natin pahina__

Nobyembre HOLIDAY
30, 2022
Merkyules
Disyembre 01, Napapaha Pagpili ng A. Gawain: [ ] Naipapakita A. Gawain: [ ] A. Gawain: [ ]
2022 lagahan mga salitang 1. Balik-aral Naisaka ang 1. Balik-aral Naisakat 1. Balik-aral Naisaka
Hwebes ang di Ipabasa sa mag tuparan paggalang sa Karapatan ba ng isang tao uparan o Balik-aral sa nakaraang tuparan
damdamin nakasasakit aaral ang isapuso o natatanging na igalang ng iba? talakayan. o
ng iba ng damdamin natin kaugalian/pan [ ] 2. Pagsasanay
sa pagbibiro pp Lm103 [ ] iniwala ng 2. Pagsasanay Hindi Sa araw na ito ay [ ]
2. Pagsasanay Hindi mga katutubo Tulungan ang mga mag- Naisakat sisikapin ng guro na Hindi
Ipaliwanag ang at dayuhang aaral na gawin ang nasa maipapahayag ng mga
Naisaka uparan Naisaka
iyong gagawin sa kakaiba sa Isapuso Natin sa mag-aaral ang mga
tuparan ang tuparan
sitwasyong kinagisnan. kagamitan ng mag-aaral. pamamaraan kung
ipapakita. ang paano maisasapuso ang ang
Tumawag ng ilang
3. Pagganyak Layunin. pagiging matapat sa
magbabahagi ng sagot
Panuto: Isulat sa Layunin tulong ng mga gawaing Layunin
saklase.
speech balloon ang . Dahilan inihanda at masining na .
 kahalagahan ng 3. Pagganyak _______ pagtatanong.
paggamit ng mga Dahilan ___ 3. Pagganyak Dahilan
biro hindi ______ 4. Paglalahad ______
nakakasakit ng Pipili ang guro ng mga
____ Antas ng ____
damdamin. magiging aktor at aktres
4. Paglalahad Pagkatut
4. Paglalahad na gaganap bilang isang
Talakayin ang Antas o PL matapat na kasapi ng Antas
kahulugan ng ng _____ lipunan. ng
empathy and Pagkatu B. Pagsusuri Pagkatu
sincerity to PL Gawain: Ipabasa sa mga B. Pagsusuri to PL
_____ mag-aaral ang Tandaan Talakayin ang ginawang _____
B. Pagsusuri natin sa kagamitan ng presentasyon ng mga
Itanong: Paano mag-aaral . mag-aaral.
maipakikita ang
pagiging Sila ay magkakaroon ng C.Paghahalaw
mahinahon sa mas malalaim na talakayan Panuto: Isulat ang / kung
pakikipag usap sa at pagpapalitan ng kuru- ang sanaysay ay
kapwa? kuro. Ang guro ay nagpapakita ng pagiging
magsilbing tagapamagitan matapat at X naman
C.Paghahalaw ng mga mag-aaral kung hindi.
Itanong: Ano ang
epekto ng C.Paghahalaw D. Paglalapat
masasakit na salita Talakayin ang iba’t-ibang Itanong: Paano mo
sa kapwa? paraan ng pagpapakita ng maipapakita ang
pag papahalaga sa mga pagiging matapat sa
D. Paglalapat katutubo. kapwa?
Ano ang dapat
gawin kapag na D. Paglalapat E. Pagtataya
bubuly? Sabihin: Matuto tayong Panuto: Sumulat ng
magbigay-halaga sa mga iyong karanasan na sa
E. Pagtataya dayuhan at mga katutubo, iyong palagay ay
Ibigay ang mga dahil khit sino pa man sila nagpakita ka ng
mungkahi upang kaisa natin sila. Nararapat kaugalian ng pagiging
maiwasang ma lamang na tayo ay matapat.
bully sa internet o matutong gumalang sa
cyber bullying. bawat isa.

Magbigay ng 5 E. Pagtataya
sagot.

Disyembre 02, Naisasaga Mga biro ko, A. Gawain: [ ] Maikling Pagsusulit. Maikling Pagsusulit
2022 wa nang Iingatan Ko 1. Balik-aral Naisaka
BIYERNES mapanuri Ano-ano ang mga tuparan
ang tunay mungkahi upang o
na maiwasang mabully
kahulugan sa internet o cyber
ng bullying? [ ]
pakikipagk 2. Pagsasanay Hindi
apwa. 3. Pagganyak Naisaka
Gumawa ng isang tuparan
presentation na ang
may pamagat
kwelang bulilit
Layunin
4. Paglalahad
.
Ipakita ang
ginawang dula-
dulaan Dahilan
______
B. Pagsusuri ____
Talakayin ang
kanilang ginawa. Antas
ng
C.Paghahalaw Pagkatu
Ano ang inyong to PL
natutunan sa _____
inyong ginawang
presentation?

D. Paglalapat
Bilang mag aaral
ano ang aral ang
iyong nakuha sa
ginawang
presentation?

Sa iyong palagay
anong
maiduddulot ng
mabuting biro?

E. Pagtataya
Sumangguni sa
kanilang ginawang
presentation.