Maricel T.
Cimafranca
BEED 3A
Panuto: Anu-ano positibo at negatibong naipapakita ng guro sa isang silid-aralan sa pagkakaroon ng isang
talakayan? Magbigay ng mga sitwasyon sa diskusyon kung saan napapabilang ang mga ito sa ibaba.
POSITIBO NAIPAPAKITA
• Walang itinatangi
Minamahal ng mga mag-aaral ang guro na pantay-
pantay ang pagtingin sa kanila. Lahat ng mga mag-
aaral ay itinuturing niyang pantay-pantay anuman
ang kalagayan nito sa lipunan. Kung may nag-away
wala siyang dapat na panigan bagkus pareho
niyang pagsasabihan.
• May positibong pag-uugali
Ang pagbibigay rekognisyon kung nakapagbibigay
ng tamang kasagutan at hindi namamahiya ng mga
mag-aaral sa tuwing sila ay may maling kasagutan
ay makatutulong lalo upang makita ng mga mag-
aaral ang kanilang direksyon.
• May kahandaan
Ang gurong may malawak na kaalaman sa paksang
itinuturo at ang kakayahan nito na iugnay sa iba
pang larangan ang paksa ay isang halimbawa ng
mahusay na guro. Nasasagot niya ang bawat
katanungan ng kanyang mag mag-aaral.
• May haplos-personal
Madaling madisiplina ng guro ang klaseng malapit
sa kanya. Upang maging malapit ang klase sa guro,
nararapat na kilalanin niya nang mabuti ang bawat
mag-aaral, tawagin sa pangalan, marunong
ngumiti, inaalama ang nararamdaman, opinion at
interes ng mga mag-aaral.
• Mapagpatawad
Kalugud-lugod ang guro na mahaba ang pasensiya.
Mabilis niya naitatama at napapatawad ang mga
pagkakamaling nagawa ng mga mag-aaral. Hindi
niya pinepersonal ang mga pagkakamaling nagawa
bagkus ay binibigyan niya ng pagkakataong
makapagpaliwanag ang mag-aaral. Sa ganitong
pagkakataon, tinutulungan niyang magbago tungo
sa ikabubuti ng mga mag-aaral.
NEGATIBONG NAIPAPAKITA
• Pang-aabuso sa kapangyarihan
Halimbawa: Ang guro ay hindi marunong makinig
sa mga estudyante kahit tama ang kanilang sinabi,
siya dapat ang nasusunod
• Ang pagtaas ng kilay, pagsimangot at iba pang
ekspresyon na nagdudulot ng trauma sa mga
mag-aaral.
Halimbawa: Kapag hindi tama o hindi nagustuhan
ng guro ang sagot ng kanyang mag-aaral,tinatasan
niya ito sa kanyang kilay at sinimangutan.
• Berbal at di-berbal na pang aabuso
Halimba: Kapag mali ang sagot ng mag-aaral
sinabihan ng guro ng bobo at hinahagisan ng
pambura sa ulo.
• Madalas na manakot, magparusa at palasigaw.
Halimbawa: Kapag ang mag-aaral ay hindi
nakapaglinis sa loob ng kanyang silid aralan
sinisigawan niya ang mga ito, sinasabihan na mga
tamad, pinaparusahan ng pagbilad sa araw at
tinatakot na ibabagsak sa kanyang klase.
• Boring at hindi masining
Halimbawa: Ang guro ang palaging nagbabasa sa
paksa na kanyang tinatalakay at siya lang ang
nakarinig ng kanyang boses dahil napakahina
nito,hindi maririnig ng buong klase at wala siyang
estilo sa kanyang pagtuturo.
• Mapagmahal
Ang gurong maalalahanin ay tunay na
kinalulugdan. Humanap siya ng pagkakataon
upang mabisita ang mag-aaral na nagkakasakit.
Marunong siyang dumamay sa mga pagkakataong
nanlulumo ang mag-aaral.
• Ang pagiging sarkastiko ng guro,
pagbibigay bansag sa mga mag-aaral,
pamamahiya.
Halimbawa: Kapag tinatanong siya ng estudyante,
sarkastiko ang kanyang pagsagot ipinahiya niya ito
sa buong klase.