PRIJEDLOG SCENARIJA – Deontološka etika – 2.

dio

Filozofija

NASTAVNIK

DATUM

NASTAVNA CJELINA Djelovanje i orijentacija

NASTAVNA TEMA Deontološka etika – 2. dio

SŠ FILOZOFIJA C.1. Učenik koristi pojmove relevantne u

raspravi o dobrom karakteru i djelovanju.

SŠ FILOZOFIJA C.2. Učenik opisuje i objašnjava pojedine

ODGOJNO misaone sustave koji nastoje dati odgovore na pitanja o dobrom
OBRAZOVNI ISHODI karakteru i djelovanju.

SŠ FILOZOFIJA C.3. Učenik analizira probleme u svijetu

povezane s etikom i sagledava mogućnosti njihovog rješavanja
koristeći filozofsku analizu i argumentaciju.
- učenik ispravno koristi pojmove deontologija, dužnost,
imperativ, sloboda, maksima, univerzalizacija
ISHODI NA RAZINI
AKTIVNOSTI - učenik opisuje Kantovu filozofiju koja se odnosi na problem
dužnosti
- učenik analizira tekst
- deontologija
- dužnost
- imperativ
KLJUČNI POJMOVI
- sloboda
- maksima
- univerzalizacija
SCENARIJ

Aktivnost 1
Nakon što s učenicima prođete kroz Kantovu etiku, učenici trebaju napraviti mentalnu mapu s
temeljnim pojmovima.
Aktivnost 2
Učenicima zadate da pročitaju tekst na 230. stranici udžbenika i kroz raspravu neka odgovore
na 1. i 10. pitanje na 231. stranici udžbenika.