Week: _ONE Learning Area: ARALING PANLIPUNAN MELC: Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Silangan at Timog-Silangang Asya Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based Activities Activities 1 Nasusuri ang mga dahilan, Unang Yugto ng Panimulang gawain: Gabayan ang mag-aaral paraan at epekto ng Kolonyalismo at Panalangin at panimulang upang magawa ang mga kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan gawain. gawain sa Alternative imperyalismo ng mga at Timog-Silangang Asya Dilivery Module. Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 na siglo) Pagyamanin (ika-16 at ika-17 siglo) Balik Aral sa nakaraang Gawain A (Katotohanan o pagdating nila sa Silangan at Aralin at o pagsisimula ng Opinyon) Timog-Silangang Asya. Bagong Aralin. Gawain B (Matching Type) Estratehiya: Subukin Gawain C (Larawan-Suri) Panuto: Unawain at basahing mabuti ang mga tanong at piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa kuwaderno. (Aytem 1-10) 2 Naihahambing ang Unang Unang Digmaang Balikan Isaisip Digmaang Pandaigdig sa Pandaigdig Sa bahaging ito, ating (Sanaysay batay sa pag- mga hidwaang naganap sa balikan ang nakalipas na aaral sa aralin tungkol sa Mindanao aralin kung ano ang iyong pakikilahok sa politika) natatandaan. Basahin ang mga Gawain at isulat sa kuwaderno ang iyong sagot. 3 Napahahalagahan ang Politikal na Pakikilahok Tuklasin Isagawa WEEKLY LEARNING PLAN pagiging mulat sa mga Sa araling ito, ating Sanaysay na hango sa isyung panlipunan upang tuklasin at unawain ang awiting pinamagatang hindi magdudulot ng mga paraan ng “ Bagong Lipunan” sentimyentong paninisi sa pakikilahok ng pamahalaan mamamayan sa politika. Karagdagang- Gawain Magsaliksik sa internet o Tayahin (Post Test) maaaring magtanong sa 1-10 mga kakilalang maaaring mapagkunan ng ideya. Pagkatapos ay sumulat ng sanaysay, ipaliwanag at magbigay ng mga halimbawa, Isulat ang sagot sa kuwaderno. 4
Prepared by: MISS MAE ANN J. ABANDULA Teacher –III