Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF OLONGAPO CITY
OLONGAPO CITY NATIONAL HIGH SCHOOL

SCHOOL: OLONGAPO CITY NATIONAL HIGH SCHOOL GRADE LEVEL: 8

GRADES 1 to 12
TEACHER: MA. CRISTINA C. CABANAYAN LEARNING AREA: KASAYSAYAN NG DAIGDIG
LESSON LOG
TEACHING DATES: February 13 - 17, 2023 QUARTER: 3rd
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at rehiyon sa
daigdig bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan.
B. Pamantayan sa Pagganap: Kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon ng transpormasyon
tungo sa makabagong panahon.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo-kultural sa panahon Renaissance.
II. NILALAMAN
Kagamitang Panturo
A. Sanggunian KASAYSAYAN NG DAIGDIG
1.Mga Pahina sa Gabay ng
2.Mga Pahina sa Kagamitang
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan Araling Panlipunan Araling Panlipunan Araling Panlipunan
Ikatlong Markahan – Modyul 1 Ikatlong Markahan – Modyul 1 Ikatlong Markahan – Modyul 1
Ang Renaissance Ang Renaissance Ang Renaissance
B. Iba pang kagamitang
III. PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang Naalala Mo Pa kaya?
aralin Ang guro ay magtatawag ng ilang mag-
aaral upang magbahagi ng kanilang
naalalang aralin sa huling talakayan.
B. Paghahabi sa layunin ng - Naipaliliwanag ang kahulugan ng - Nasusuri ang mga mahahalagang pagbabagong - Napapahalagahan ang mga
aralin konseptong Renaissance; political, ekonomiko at sosyo-kultural sa panahon ng naiambag ng Renaissance sa
Renaissance; daigdig..
- Nasusuri ang mga salik na nagbigay-
daan sa pagsibol ng Renaissance; - Naipaliliwanag kung paano lumaganap ang
Humanismong Reinassance;

C. Pag-uugnay ng mga Pic-Talk: Word Search

halimbawa sa bagong aralin Suriin mabuti ang mga larawan at sagutin Panuto: Hanapin ang mga salitang nauugnay sa
ang mga tanong na nasa pisara. paksang natalakay kahapon at bigyan ng maikling
paglalarawan.
D. Pagtalakay sa bagong Ranaissance Humanista sa Larangan ng Pagpipinta at Agham
konsepto at paglalahad ng
bagong aralin #1 Mga Kadahilan ng Pag-usbong ng
Renaissance.
E. Pagtalakay sa bagong
konsepto at paglalahad ng Plano Mo, Ipahayag Mo!
WHOmanista?
Piliin kung Alin, Alin ang naiba! Kung ikaw ay bibigyan ng
bagong kasanayan #2 Sa pamamagitan ng mga larawan at mga
Panuto: Piliin kung alin ang naiba sa hanay ng mga pagkakataon na baguhin ang mga
pahayag. Tukuyin ang mga humanista sa
F. Paglinang sa Kabihasaan salita at ipaliwanang kung bakit siya naiba. bagay-bagay, ano ang tatlong
larangan ng sining at panitikan.
bagay ang una mong iibahin?
Ipaliwanag kung bakit. Isulat ang
G. Paglalapat ng aralin sa Sino ang mahalagang tao sa iyong buhay Paano nakaimpluwensiya o nakatulong ang mga
sagot sa sagutang papel.
pang-araw-araw na buhay na nagdulot ng malaking pagbabago sa tinalakay na humanista sa kanilang ambag noong
iyo? Paano mo ipinapakita sa kanya ang panahong Renaissance sa kasalukuyang panahon?
Sa iyong sarili
pasasalamat at pagpapahalaga mo?
H. Paglalahat ng aralin Hulaan mo, Sino ako! Gawa ko, Suriin Mo! Sa iyong pamayanan
Panuto: Hulaan mo kung sino ang Panuto: Suriin ang mga pinahahayag ng bawat bilang
nagsasalita o tinutukoy sa bawat bilang. at tukuyin kung anong obra maestra ang tinutukoy Sa iyong bansa
nito. Piliin ang letra ng sagot sa loob ng scroll.
Punan mo ako! Tayahin
Panuto: Punan ang patlang ng tamang salita upang Panuto: Piliin at isulat sa sagutang
I. Pagtataya ng aralin
mabuo ang kaisipan. Piliin ang letra ng tamang sagot papel ang tamang sagot.
sa kahot at isulat sa sagutang papel.
J. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at
emediation

Prepared by:

MA. CRISTINA C. CABANAYAN

Teacher I