Banghay Aralin Gula Gallentes

Philippine Normal University
The National Center for Teacher Education

Mindanao
Multicultural Education Hub
The Center of Excellence in Caraga Region
Prosperidad, Agusan del Sur
MASUSING BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 10

Ikalawang Markahan
I. LAYUNIN Matapos ang talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Natutukoy ang mga dahilan ng mga pagbabago sa sektor ng
paggawa na dulot ng globalisasyon.
2. Nakakapag-presinta ng mga gawain na nagpapakita ng

kasanayan at kakayahan na kakailanganin sa hinaharap ng mga
kompanya.
3. Napapahalagahan ang apat na Haligi para sa isang Disente at

Marangal na Paggawa (DOLE, 2016).
a. Pamantayang Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa: mga epekto ng mga isyu at
Pangnilalaman hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging
aktibong tagapagtaguyod sa pagkakapantay-pantay at paggalang sa
kapwa bilang kasapi ng pamayanan.
b. Pamaatayan sa Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung

Pagganap pang-ekonomiyang nakakaapeckto sa kanilang pamumuhay.
a. Mga Naipapaliwanag ang mga dahilan ng pagkakaroon ng ibat-ibang

Kasanayan sa suliranin sa paggawa.
Pagkatuto (Ap10MIP-IId-5)
II. NILALAMAN
a. Paksa Modyul II: Mga Isyung Pang-Ekonomiya
Aralin 2: Mga Isyu sa Paggawa
Paksa: Ang Globalisasyon at ang mga Isyu sa Paggawa
b. Sanggunian Modyul ng Mag-aaral Araling Panlipunan Kontemporaryong Isyu,

pahina 187-191
1. Mga pahina sa Wala

gabay ng guro
2. Mga pahina sa Araling Panlipunan: Ikalawang Markahan – Modyul 2: Mga Isyu sa
teksbuk Paggawa, pahina 7-9.
3. Karagdagang Wala
kagamitan
Mindanao
mula sa portal
ng learning
resource
c. Iba pang Laptop, Projector, PowerPoint
Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARA Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-

AN aaral
Panimulang Gawain
1. Panalangin Inaayayahan ko ang lahat na

magsipagtayo para sa isang panalangin sa
pamamagitan ng isang awdyo-biswal na
presentasyon.
Amen Amen
Magandang umaga mga bata! Magandang araw po,

Titser Irish at Titser
Mullier.
2. Pagbati Nasa mabuting kalagayan ba ang lahat? Mabuti po, Titser.

Mabuti naman dahil sa araw na ito may
panibago na naman tayong matututunan
na siyang ikatututwa ninyo at magiging
makabuluhan.
3. Pagtsek ng Isuot ang mga binigay naming nametag

Atendans upang tayo ay makapagsimula na. Opo, Titser.
Mayroon na bang nametag ang lahat?
Kung OO ay nangangahulugang walang
liban sa klase.
Magaling!
Bago pa tayo magsimula, atin munang

4. Pamantayan sa pakatandaan ang mga sumusunod na
Klase panuntunan para sa ating klase ngayon.
Pakibasa:
Mindanao
1. Sa Guro ay making ng
Mabuti.
2. Makilahok at maging
aktibo sa klase.
3. Walang lalabas hanggat
di pinahihintulutan.
4. Maging magalang na
mag aaral.
5. Makipagtulungan sa
mga kaklase.
At atin ding isaalang-alang ang mga

ipinaiiral na Health Protocols ng ating
bansa para sa loob ng silid-aralan.
Mindanao
Opo, Titser!
Maaasahan ko ba ang lahat ng inyong

binasa?
Mabuti naman mga bata.
A. LAYUNIN Ngayon ay ating alamin ang mga layunin

(3 minuto) sa talakayan ngayong umaga. Sabay-
sabay nating basahin:
Sa loob ng itinakdang
Sa loob ng itinakdang oras, ang mga mag- oras, ang mga mag-aaral
aaral ay inaasahang: ay inaasahang:
1. Natutukoy ang mga

1. Natutukoy ang mga dahilan ng mga dahilan ng mga
pagbabago sa sektor ng paggawa na pagbabago sa sektor
dulot ng globalisasyon. ng paggawa na dulot
ng globalisasyon.
2. Nakakapag-presinta
2. Nakakapag-presinta ng mga gawain ng mga gawain na
na nagpapakita ng kasanayan at nagpapakita ng
kakayahan na kakailanganin sa kasanayan at
hinaharap ng mga kompanya. kakayahan na
kakailanganin sa
hinaharap ng mga
kompanya.
3. Napapahalagahan ang
apat na Haligi para sa
3. Napapahalagahan ang apat na Haligi isang Disente at
para sa isang Disente at Marangal na Marangal na Paggawa
Paggawa (DOLE, 2016). (DOLE, 2016).
Kayang-kaya ba itong makamtan?

Kayang-kaya po, titser
Mindanao
B. PAGGAGANYAK I BELIEVE ANG WORD NA ITO

(5 minuto) AY…
Ngayong araw, sama-sama tayong matuto

at makilahok sa isang makabuluhang
talakayan na aming inihanda. Ngayon ay
ating simulan sa pamamagitan ng isang
kakaibang game show. Ito ay
pinamagatang “I BELIEVE ANG
WORD NATO AY… “
Narito ang Panuto:
 Magpapakita kami ng mga salita sa

pisara na siyang pagkukunan niyo ng
mga sagot.
 Ang bawat mapipiling estudyante ay
kukuha ng mga deskripsyon sa loob
ng isang kahon at babasahin sa klase
ang nakasulat.
 Pipili sila ng sagot sa mga inihandang
mga salita at isasaulat sa klase gamit
ang panimulang “I Believe Ang Word
Nato Ay (kanilang sagot),
 Kapag nagkamali sa pagsagot ay
bibigyang pagkakataon ang ibang
kaklase para sumagot.
Naintindihan ba, mga bata? Opo, Titser.
Job Skills Mismatch
Globalisasyon Flexible Labor
Kontraktwalisasyon
Importasyon
*Mga Deskripsyon*
Mindanao
 Ang pagkakaiba ng kakayahan ng

isang manggagawa sa ninanais ng *inaasahang sagot*
kanyang pinagtatrabahuan
Job-Skills Mismatch
 Pagbibigay kakayahan sa mga

kumpanya ng mga sumusunod:
biglaan at pabago-bagong
patakaran sa trabaho, job hiring at Flexible Labor
firing, ang sweldo at benipisyo ng
mga manggagawa.
 Ang isang trabahador ay hindi

isang regular na empleyado kung
maituturing. Siya lamang ay may
kontrata kung gaano lamang Kontraktwalisasyon
katagal sya mananatili sa kanyang
posisyon o trabaho sa isang
ahensya o kumpanya.
 Pag-aangkat ng mga produktong

local sa ibang bansa.
Importasyon
 Ang pang-ekonomiya at
komersyal na pagsasama na
nagaganap sa pamamagitan ng
maraming bansa, sa Pambansa, Globalisasyon
panrehiyon, o kahit internasyonal
na antas.
Napakagaling ng inyong ipinamalas na

katalinuhan mga bata! Dahil diyan ating
palakpan ang ating mga sarili.
Mindanao
*nagpalakpakan*
Sa palagay ninyo, ano kaya ang ating

tatalakayin ngayong araw batay sa mga
kasagutang ibinahagi ninyo sa klase? *inaasahang sagot*
Tungkol po sa
Globalisasyon at Epekto
Nito sa Paggawa.
Tama! Sa araw nato ating aalamin kung

ano ang epekto at isyu na dulot ng
Globalisasyon sa Paggawa.
C. GAWAIN SAMAHAN AT TANGHALAN!

(20 minuto)
Sa puntong ito ang buong klase ay
hahatiin natin sa tatlong pangkat. Ang
bawat pangkat ay magpapakita tungkol sa
paksang naiatas sa kanila sa loob lamang
ng 2-3 minuto. May rubrik na gagamitin
ang guro sa bawat pangkat para sa
pagbibigay ng iskor sa nasabing pag-uulat
o presentasyon.
Unang Pangkat
Pagpapakita ng isang Patalastas
(commercial) tungkol sanaging dulot ng
globalisasyon sa paggawa.
Ikalawang Pangkat
Paglalahad ng sabayang Spoken Poetry
tungkol sa kasanayanna kakailanganin na
hinahanap ng mga kompanya.
Mindanao
Ikatlong Pangkat
Pagpapakita ng isang Press Conference
tungkol sa apat na haligipara sa isang
disente at marangal na manggagawa
RUBRIK SA PAGMAMARKA NG
PANGKATANG GAWAIN
Patalastas/Commercial
Content 40%
Delivery and Tone 40%
Overall Performance 20%
Total: *pagpapangkat at
pagpaplano *
Spoken Poetry
Content 40%
Delivery, Rhythm, and 40%
Synchronicity
Total:
Press Conference
Content 40%
Delivery and 40%
Interpretation
Total:
Handa na ba ang lahat? Tunghayan natin

Mindanao
ang presentasyong ng bawat pangkat! *presentasyon *
Napakagaling mga bata! Pagpupugay sa

inyong nagawa! Palakpakan natin ang
ating mg sarili!
D. PAGSUSURI KAHON KAHON, BIGYAN MO AKO
(10 minuto) NG TANONG!
Ngayon naman mga bata, bigyan nating

pansin ang kahon dito sa harap. Napaloob
dito ang mga katanungan para sa
panibagong gawain natin.
PANUTO:
 Ang bawat pangkat ay pipili ng
sasagot sa mabubunot na tanong
para sa kanila.
 Bago sumagot at sasambitin muna
ang mga katagang “KAHON
KAHON, BIGYAN MO AKO
NG TANONG!”
Nakuha ba ang panuto? Opo, titser.
Mabuti! Kung gayon ay ito ang unang

katanungan ay:
1. Ano ang iyong ideya tungkol sa

globally standard sa paggawa?
2. Paano nagiging isang Globally

Competitive ang isang manggagawa? *pagsagot sa mga
tanong*
3. Paano nakaaapekto ang mga isyu sa
paggawa sa kalagayan ng
mgamanggagawa sa kasalukuyan?
Ang gagaling nyo naman mga bata.

Talagang pinapahanga niyo kami.
Mindanao
Palakpakan ulit para sating lahat!

E. ABSTRAKSYON
(15 minuto) Ngayon naman, manood tayo ng isang
inihandang video para mas maintindihan
ang paksa at maipaliwanag ito sa ating
lahat. Dapat lahat ay makinig ng mabuti at Opo, titser.
pakatandaan ang mga importanteng
detalye.
Youtube Link:
https://www.youtube.com/watch?
v=9YdPSlw9kBc&t=80s
*Pagpapakita ng inihandang video

patungkol sa mga Isyu sa Paggawa*
Naintindihan ba ng mabuti ang inyong Opo, titser.

napanood?
Ako’y natutuwa at nawa’y marami

kayong natutunan sa inyong napanood.
F. APLIKASYON PAIR IT TO WIN IT!
(10 minuto)
Sa puntong ito, magsihanda ang lahat sa
isang labanan sa pagitan ng tatlong grupo.
Alamin natin kung naintindihan ba ng Opo, Titser!
lahat ang ating natalakay. Excited na ba
kayo?
Narito ang mga Panuto:

 Magsasabi kami ng mga
halimbawa ng mga skills o
kakayahan na naibanggit sa
Global Standard para sa mga
manggagawa at aalamin ng mga
mag-aaral kung ito ba ay
ELEMENTARTY o
SECONDARY pagdating sa
Educational Level.
 Paunahang makasagot ang bawat

Mindanao
grupo at mabibigyan ng isang

puntos kung tama ang kanilang
sagot. Ang may pinakamaraming
puntos ay makakatanggap ng
premyo.
Handa na ba kayong lahat?
Mga Halimbawa:
Opo, titser! Simulan na!
*mga sagot*
 Will to Work Secondary Level

 Health and Hygiene Elementary Level
 Basic Reading Elementary Level
 Morals Secondary Level
 Skills of Work Secondary Level
 Writing Skills Elementary Level
 Social Responsibility Secondary Level
G. PAGTATAYA
(10 minuto) Para sa pagtataya, sa isang ka-apat na *kumuha ng papel at
papel ay sasagutan ng mga mag aaral sasagutan ang
sumusunod na katanungan. pagtataya*
Part I. Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay isang suliranin sa paglaganap Sagot: b. Murang

ng Globalisasyon pasahod
a. Kawalan ng nobya
b. Murang pasahod
c. Pagmahal ng noodles
d. Pagdami ng populasyon
2. Mabibigyan ng pagkakataon na Sagot: a. Lokal

Mindanao
makilala ang ______ na produkto sa

ibang bansa dulot ng Globalisasyon.
a. Lokal
b. Natural
c. Depektibo
d. Peke
3. Ang pagtatrabaho ng hanggang sa Sagot: d.

napag-usapan o kapag gusto ng Kontraktwalisasyon
ahensya/kumpanya ay tinatawag na
_______.
a. Depresyon
b. Industriyalisasyon
c. Komunismo
d. Kontraktwalisasyon
4. Ang mga sumusunod ay mga angkop Sagot: d. Critical-

na kasanayan sa ika-21 siglo, maliban thinking skills
sa:
a. Media and Technology skills
b. Learning and Innovation skills
c. Life and Career skills
d. Critical-thinking skills
5. Ethics & Moras: Secondary, Sagot: c. Elementary

Hygiene: _______.
a. Tertiary
b. Primary
c. Elementary
d. Masteral
6. Kung marunong kang magsulat ng Sagot: c. Elementary

pangungusap at mag pronounce ng
iba’t ibang salita sa Ingles, ito ay
kabilang sa ______ level.
a. Tertiary
b. Primary
c. Elementary
d. Masteral
Part II: Basahin ang diskripsyun kung ito

ba ay Haligi ng Empleyo, Haligi ng
Karapatan ng Paggawa, Haligi ng
Panlipunang Kaligtasan, o Haligi ng Mga sagot:
Mindanao
Kasunduang Panlipunan.
1. Naglalayong palakasin at siguruhin ang Haligi ng Karapatan ng

paglikha ng mga batas para sa paggawa at Manggagawa
matapat na pagpapatupad ng mga
karapatan ng mga manggagawa.
2. Hikayatin ang mga kompanya, Haligi ng Panlipunang

pamahalaan, at mga kasama sa paggawa Kaligtasan
na lumikha ng mga mekanismo para sa
proteksyon ng manggagawa, katanggap
tanggap na pasahod, at oportunidad.
3. Tiyakin ang paglikha ng mga Haligi ng Empleyo

sustenableng trabaho, malaya at pantay na
oportunidad sa paggawa, at maayos na
bahay-pagawaan para sa mga
manggagawa.
4. Palakasin ang laging bukas na Haligi ng Kasunduang

pagpupulong sa pagitan ng Panlupinan
pamahalaan, mga manggagawa, at
kompanya sa pamamagitan ng paglikha
ng mga collective bargaining unit.
Kokolektahin ko ang inyong mga papel

makalipas ang limang minuto.
H. TAKDANG- Magsaliksik ukol sa paksang kalagayan

ARALIN ng mga manggagawa sa
1. Sektor ng Agrikultura
2. Sektor ng Industriya
3. Sektor ng Serbisyo
J. PAGNINILAY Maraming Salamat sa inyo. Pagpalain

nawa tayo ng Diyos at mabuhay tayong
lahat.
Inihanda nina:
Mindanao
IRISH JANE GULA

MULLIER GALLENTES
Practice Teachers
Iniwasto ni:
JERMALYN MAESTRADO
Cooperating Teacher

Banghay Aralin Gula Gallentes

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Banghay Aralin Gula Gallentes

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Philippine Normal University

The National Center for Teacher Education

MASUSING BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 10

I. LAYUNIN Matapos ang talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

2. Nakakapag-presinta ng mga gawain na nagpapakita ng

3. Napapahalagahan ang apat na Haligi para sa isang Disente at

b. Pamaatayan sa Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung

a. Mga Naipapaliwanag ang mga dahilan ng pagkakaroon ng ibat-ibang

b. Sanggunian Modyul ng Mag-aaral Araling Panlipunan Kontemporaryong Isyu,

1. Mga pahina sa Wala

III. PAMAMARA Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-

1. Panalangin Inaayayahan ko ang lahat na

Magandang umaga mga bata! Magandang araw po,

2. Pagbati Nasa mabuting kalagayan ba ang lahat? Mabuti po, Titser.

3. Pagtsek ng Isuot ang mga binigay naming nametag

Bago pa tayo magsimula, atin munang

At atin ding isaalang-alang ang mga

Maaasahan ko ba ang lahat ng inyong

Mabuti naman mga bata.

A. LAYUNIN Ngayon ay ating alamin ang mga layunin

1. Natutukoy ang mga

Kayang-kaya ba itong makamtan?

B. PAGGAGANYAK I BELIEVE ANG WORD NA ITO

Ngayong araw, sama-sama tayong matuto

Narito ang Panuto:

 Magpapakita kami ng mga salita sa

Naintindihan ba, mga bata? Opo, Titser.

Job Skills Mismatch

Globalisasyon Flexible Labor

 Ang pagkakaiba ng kakayahan ng

 Pagbibigay kakayahan sa mga

 Ang isang trabahador ay hindi

 Pag-aangkat ng mga produktong

Napakagaling ng inyong ipinamalas na

Sa palagay ninyo, ano kaya ang ating

Tama! Sa araw nato ating aalamin kung

C. GAWAIN SAMAHAN AT TANGHALAN!

Handa na ba ang lahat? Tunghayan natin

ang presentasyong ng bawat pangkat! *presentasyon *

Napakagaling mga bata! Pagpupugay sa

Ngayon naman mga bata, bigyan nating

Nakuha ba ang panuto? Opo, titser.

Mabuti! Kung gayon ay ito ang unang

1. Ano ang iyong ideya tungkol sa

2. Paano nagiging isang Globally

Ang gagaling nyo naman mga bata.

Palakpakan ulit para sating lahat!

*Pagpapakita ng inihandang video

Naintindihan ba ng mabuti ang inyong Opo, titser.

Ako’y natutuwa at nawa’y marami

Narito ang mga Panuto:

 Paunahang makasagot ang bawat

grupo at mabibigyan ng isang

Handa na ba kayong lahat?

 Will to Work Secondary Level

Part I. Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Ito ay isang suliranin sa paglaganap Sagot: b. Murang

2. Mabibigyan ng pagkakataon na Sagot: a. Lokal

makilala ang ______ na produkto sa

3. Ang pagtatrabaho ng hanggang sa Sagot: d.

4. Ang mga sumusunod ay mga angkop Sagot: d. Critical-

5. Ethics & Moras: Secondary, Sagot: c. Elementary

6. Kung marunong kang magsulat ng Sagot: c. Elementary

Part II: Basahin ang diskripsyun kung ito

ang presentasyong ng bawat pangkat! presentasyon