‫استخدام أنماط التعليم مجموعات المسابقة لترقية النتيجة في مادة المفردات العربية‬

‫‪PENGGUNAAN POLA PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI‬‬
‫‪KOSAKATA BAHASA ARAB‬‬

‫ملخص‬

‫من المعروف أن اللغة لها عنصورا من عناصرها األساسية‪ .$‬ك‪$$‬ذلك اللغ‪$$‬ة العربي‪$$‬ة‪ .‬وأم‪$$‬ا من عناص‪$$‬رها ال‪$$‬تي يجب أن يتعلم‪$$‬ه ال‪$$‬دارس فه‪$$‬و‬
‫المفردة‪ .‬المفردة هي قائمة الكلمات‪ $‬المنظمة مع البي‪$‬ان‪ .‬عن‪$‬د التعليم‪ ،‬نج‪$‬د الص‪$‬عوبات للدارس‪$‬ين ال‪$‬ذين ج‪$‬اءوا من مختل‪$‬ف خلفي‪$‬ات تعليمي‪$‬ة‪.‬‬
‫بعضهم جاءوا من المدارس االسالمية وبعضهم اآلخر جاءوا من المدارس العامة الذين ال يتعلمون اللغة العربي‪$$‬ة ول‪$$‬و قليال‪ .‬ل‪$$‬ذلك‪ ،‬يس‪$$‬تخدم‬
‫المدرس انماط التعليم مجموعات المسابقة التي يعتقد أن هذا نمط التعليم يستطيع أن ترقية نتيجة الدارسين في استيعاب المف‪$$‬ردات‪ .‬وبع‪$$‬د أن‬
‫‪.‬قام الكاتب هذا البحث‪ ،‬يحصل على أن نتيجتهم ترقي من متوسط القيمة ‪ ٧٢‬إلى متوسط القيمة ‪٧٤‬‬

‫البحث‬