Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL

ACCOMPLISHMENT OF INDIVIDUAL TEACHER

For READING in FILIPINO

2021-2022
Name of Teacher: REZABEL P. MATUTE Grade/Section: 7 – CYAN

ACCOMPLISHMENT BY NO. OF NON -

ENROLMENT NO. OF READERS GAPS WHAT TO DO?
QUARTER READERS
- Nahihirapang basahin ang mga
salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
1ST 28 24 4 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
2 ND
28 24 4 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
3RD 28 26 2 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
- Nahihirapang basahin ang mga
salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
4TH
28 26 2 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

Name of PAPs: PAGPAG (Pagbasa ng may Pang-unawa)

What time Administered? Tuwing biyernes kasabay ng pamimigay ng mga worksheet at module sa kanilang area.

How often? Isang beses sa isang linggo.

Prepared By:
REZABEL P. MATUTE
Filipino Teacher

ACCOMPLISHMENT OF INDIVIDUAL TEACHER

For READING in FILIPINO

2021-2022
Name of Teacher: REZABEL P. MATUTE Grade/Section: 8 – IVORY

ACCOMPLISHMENT BY ENROLMENT NO. OF READERS NO. OF NON - GAPS WHAT TO DO?

 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
QUARTER READERS
- Nahihirapang basahin ang mga
salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
- Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
kanilang antas.
1ST 22 20 2 bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Pagkakaltas ng titik sa isang salita.

- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.

- Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa

bigkas. kanilang antas.
2ND 22 20 2
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa. Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.

- Pagkakaltas ng titik sa isang salita.

-

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
3RD
22 21 1 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

4TH 22 21 1 - Nahihirapang basahin ang mga Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa

salitang mahaba ang baybay at may kanilang antas.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
katinig ang dulo.

- Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang

bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

Name of PAPs: PAGPAG (Pagbasa ng may Pang-unawa)

What time Administered? Tuwing biyernes kasabay ng pamimigay ng mga worksheet at module sa kanilang area.

How often? Isang beses sa isang linggo.

Prepared By:
REZABEL P. MATUTE
Filipino Teacher

ACCOMPLISHMENT OF INDIVIDUAL TEACHER

For READING in FILIPINO

2021-2022
Name of Teacher: REZABEL P. MATUTE Grade/Section: 9 – INDIGO

ACCOMPLISHMENT BY NO. OF NON -

ENROLMENT NO. OF READERS GAPS WHAT TO DO?
QUARTER READERS
1ST 34 30 4 - Nahihirapang basahin ang mga Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
salitang mahaba ang baybay at may kanilang antas.
katinig ang dulo.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
- Pagkakaltas ng titik sa isang salita.

- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.

- Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa

bigkas. kanilang antas.
2ND 34 30 4
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa. Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.

- Pagkakaltas ng titik sa isang salita.

-

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
3RD 34 32 2 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

- Nahihirapang basahin ang mga

salitang mahaba ang baybay at may
katinig ang dulo.
Pagbibigay ng mga babasahin na naayon sa
kanilang antas.
4TH 34 32 2 - Naiiba ang pagkakabigkas sa tamang
bigkas.
Pag iisa – isa sa pagtuturo sa pagbabasa.
- Kakulangan ng interes sa pagbabasa.

Name of PAPs: PAGPAG (Pagbasa ng may Pang-unawa)

 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL

What time Administered? Tuwing biyernes kasabay ng pamimigay ng mga worksheet at module sa kanilang area.

How often? Isang beses sa isang linggo.

Prepared By:
REZABEL P. MATUTE
Filipino Teacher

ACCOMPLISHMENT OF INDIVIDUAL TEACHER

For READING in FILIPINO

2021-2022
Name of Teacher: MARK ANTHONY M. AQUINO Grade/Section: 10-AQUAMARINE

ACCOMPLISHMENT BY NO. OF NON -

ENROLMENT NO. OF READERS GAPS WHAT TO DO?
QUARTER READERS
1ST 33 33 0

2ND 33 33 0
3RD 33 33 0
4 TH
33 33 0
Name of PAPs: PAGPAG (Pagbasa ng may Pang-unawa)

What time Administered? Tuwing biyernes kasabay ng pamimigay ng mga worksheet at module sa kanilang area.

How often? Isang beses sa isang linggo.

Prepared By: MARK ANTHONY M. AQUINO

Filipino Teacher
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon Province
Buenavista District II
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL