Professional Documents
Culture Documents
DLP Fil10 Tula
DLP Fil10 Tula
FILIPINO 10
I. PAMANTAYAN PANGNILALAMAN
III. LAYUNIN
V. PAMANTAYAN SA PAGKATUTUO
VI. PAMAMARAAN
A. Attendance
B. Paglalahad ng Layunin
C. Balik-Aral
D. Pagganyak
Tumawag ng isang mag-aaral para kantahin ang kantang “Awit kay Inay ni Carol
Banawa
Itanong:
1. Tungkol saan ang awit na iyong napakinggan?
2. May mga damdamin ba ng inilahad nito?
3. Makatotohanan ba ang nilalaman ng awit?
4. Anong konklusyon sa iyong imahinasyon matapos mong napakinggan ang awit?
E. Paunlarin
Makinig sa isang pagbigkas ng tula. Suriin kung paano binibigkas ang tula at ihambing ito sa
napakinggang awit sa pamamagitan ng Venn Diagram.
F. Paglalahad ng Aralin.
G. Paglalapat o Aplikasyon
Itanong:
1. Anong pag-ibig ang tinutukoy ng makata sa tula?
2. Paano ipinamalas ng makata ang masidhing pagmamahal?
3. Sa iyong palagay, ano ang epekto ng karanasan sa paglikha ng tula ng makata?
VII. EBALWASYON:
Hatiin sa apat na pangkat ang klase. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng 15 minuto para
sa paghahanda sa gagawing Sabayang Pagbigkas o(Reader’s Theater) sa kanilang nilikhang
tula.
RUBRIK SA PAGTATAMPOK
1. Angkop ang lakas ng boses________________________________ 10
2. Taglay ang elemento ng Sabayang Pagbigkas_________________ 15
3. Kaangkupan ng Emosyon batay sa binasang tula.______________ 15
KABUUAN_____________ 40
Inihanda ni:
FE S. VICTORIANO
Teacher I