Teacher Mrs.

Analene De Guzman Grade Level & Section Grade 9

Grade 9 Group Group 1 Learning Area Ekonomiks
BANGHAY ARALIN Time allotment 1 hr Quarter Unang Markahan

I. LAYUNIN
A. Pamantayang May pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-
Pangnilalaman araw
B. Pamantayang Pagganap Naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad
na pang-araw-araw na pamumuhay
C. Mga kasanayan sa a. Naipapaliwanag ang kaibahan ng kagustuhan (wants) sa pangangailangan (needs) batayan sa pagbuo
Pagkatuto ng matalinong pagpapasiya. (AP9MKE-Ic-7)
b. Nasusuri anh hirarkiya ng pangangailangan. (AP9MKE-Id-9)
c. Napapahalagahan ang paggawa ng tamang desisyon upang matugunan ang pangangailangan.
(AP9MKE-If-13)
D. GAD Integration/
Values Integration/
Comprehensive Sexuality
Education Integration
II. NILALAMAN Aralin 3: Pangangailangan at kagustuhan
 Pagkakaiba ng Pangagailangan at Kagustuhan
 Hirarkiya ng Pangagailangan
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanngunian
1. Teachers Guide pahina
2. Learner’s Material pahina Ekonomiks: Araling Panlipunan (Modyul para sa mga Mag-aaral nina Francisco et.al, pp 40-42)
B. Iba pang kagamitang Laptop, PowerPoint Presentation, TV, Cartolina, Mga Larawan
panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik aral / Pagsisimula ng Gawain: CLASS REWIND
ELICIT
bagong Aralin Magbigay ng mga pamamaraan upang malunasan ang kakapusan batay sa natalakay.
B. Paghahabi sa layunin ng Gawain: WANTS KO, NEEDS KO
aralin ENGAGE Magpapakita ang guro ng mga larawan sa klase. Tutukuyin ng mga mag-aaral kung ang mga larawan ay kailangan o
kagustuhan nila
MGA LARAWAN:
 Teacher Mrs. Analene De Guzman Grade Level & Section Grade 9
Grade 9 Group Group 1 Learning Area Ekonomiks
BANGHAY ARALIN Time allotment 1 hr Quarter Unang Markahan

 Paano mo naipangkat ang mga larawan sa tamang kinabibilanga nito?

 Anu- ano ang naging batayan mo sa ginwang pagpapapangkat ng mga larawan?

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin

D. Pagtatalakay ng bagong Gawain: WATCH AND LEARN

konsepto at paglalahad ng Suriin at tatalakayin ang pagkakaiba ng pangagailangan at kagustuhan sa pamamagitan ng video
kasanayan #1 clip.

https://youtube.com/watch?v=wpSOp_JRkps&feature=share
Pamprosesong tanong:
1. Ibahagi sa klase ang maikling pagpapaliwanag tungkol sa naunawaan
mula sa napanood na video clip.
2. Magbigay ng mga bagay na pangagailangan mo bilang isang mag-aaral at
ipaliwang kung bakit mo ito kailangan.
3. Magbigay ng mga bagay na kagustuhan mo at ipaliwang kung bakit
itinuturing mo itong kagustuhan mo at hindi pangangailangan.

E. Pagtatalakay ng bagong Gawain: JUMBLED WORDS: WHAT AM I?

konsepto at paglalahad ng EXPLORE  Hatiin ang klase sa dalawang pangkat.
kasanayan #2  Ipapahula ng guro ang mga jumbled words na nasa cartolina.
 Maguunahanh intindihin ng dalawang pangkat ang mga salita.
 Ang pangkat na makakakuha ng maraming salita ang siyang magwawagi.

Mga SALITANG IPAPHULA:

1. NAGNALIAGNAGNAP
2. LAPISLOYOIH
3. TSGILAKNAS
4. EPSEROT
5. NIPUPANAL
6. KAOATAGP
Pamprosesong tanong:
1. Ano sa tingin mo ang dahilan kung bakit ang pangangailangang pisyolohikal ay maaring

Grade 9
BANGHAY ARALIN
F. Paglinang sa kabihasaan
EXPLAIN
G. Paglalapat ng aralin sa
araw-araw na buhay ELABORATE
Teacher Mrs. Analene De Guzman Grade Level & Section Grade 9
Group Group 1 Learning Area Ekonomiks
Time allotment 1 hr Quarter Unang Markahan
magdulot ng sakit o humantong sa kamatayan?
2. Sa hinaharap paano mo masisigurado ang iyong segurida at kaligtasan?
3. Sa tingin mo kaya bang mamuhay ng isang tao ng walang hinihinging tulong sa iba?
4. Paano mo makakamit ang pagkakaroon ng respeto sa sarili at respeto ng ibang tao?
5. Bilang isang mag-aaral paano mo makakamit ang pinakamataas na baitang ng hirarkiya ng
pangangailangan?
Gawain: PASS MUNA
Panuto: Ipagpalagay na miyembro ka ng isang pamilyang binubuo ng limang miyembro. Nasa
ibaba ang listahan ng mga dapat pagkagastusan at maari ninyong ikonsumo sa buwang ito. Ang
iyong tatay lang ang may trabaho at may kabuuang kit ana Php 10,000 sa isang buwan. Lagyan
ng tsek (/) ang inyong dapat pagkagastusan, at (x) kung hindi.isulat ang dahilan kung bakit (x) ang
inyong sagot.
MAARING PAKAGASTUSAN HALAGA NG BAWAT BUWAN
(Php)
_____ 1. koryente 1,000
_____ 2. tubig 500
_____ 3. pabili ng paboritong junk food 150
_____ 4. video game 100
_____ 5. upa sa bahay 2,500
_____ 6. Pamamasyal at pagbisita sa mga kaibigan 400
_____ 7. pagkain ng pamilya 5,000
_____ 8. school supplies 280
_____ 9. pamasahe at baon mo, ni tatay, at ate 2,200
_____ 10. cable/internet 900
Mga dahilan kung bakit (x) ang sagot
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Gawaian: KAATWIRAN MO, IPAGLA MO!
“Ang pangagailangan ay pangmatagalan ngunit ang kagustuhan ay pangmadalian”
Suriin ang parilala at pangatwiran ito a pamamagitan ng maikling paliwanag bilang isang mag-
aaral at konsyumer.
 Teacher Mrs. Analene De Guzman Grade Level & Section Grade 9
Grade 9 Group Group 1 Learning Area Ekonomiks
BANGHAY ARALIN Time allotment 1 hr Quarter Unang Markahan

H. Paglalahat ng Aralin Gawaian: CHIKA MINUTE

1. Paano natin malalaman kung ang isang bagay ay pangagailangan o kagustuhan?
2. Anu-ano ang limang hirarkiya ng pangagailangan ni Abraham Maslow?
3. Anu-ano ang iyong mga sariling pamantayan sa pagpili ng iyong pangagailangan?
I. Pagtataya ng Aralin A. KAILANGAN O KAGUSTUHAN
EVALUATE Panuto: Isulat ang salitang GUSTO ko/kong/ng o KAILANGAN ko/kong/ng
1. _______ pumunta ng party
2. _______ kumain ng prutas at gulay upang mataling malakas ang aking katawan.
3. _______ magbukas ng sariling account sa isang matibay na bangko para sa aking
kinabukasan.
4. _______ lumipat sa bagong bahay na may aircon.
5. _______ Uminom ng tubig pagkatapos kumain.

B. MATCH ME!
Panuto: Tukuyin kung anong mga hirarkiya ng pangangailangan ang tinutukoy sa
HANAY A. piliin ang sagot sa HANAY B.

HANAY A HANAY B
______ 1. Ito ay tumutukoy sa kasiguraduhan sa hanap A. Pangangailangan Panlipunan
buhay kaligtasan mula sa karahasan, katiyakang moral
at pisyolohikal, seguridad sa pamilya at seguridad sa B. Pangangailangan ng
kalusugan. Seguridad at Kaligtasan
______ 2. Ito ay tumutukoy sa pinkamataas na antas
ng pangagailangan ng tao. C. Pangangailangan Pisyolohikal
______3. Ang kakulangan sa antas na ito ay maaring
magdulot sa tao ng mababang moralidad at tiwala sa D. Pangangailangan
sarili na maaring magmula sa pagkapahiya, pagkabigo,
at pagkatalo. E. Kaganapan ng Pagkatao
______ 4. Ito ay tumutukoy sa pangagailangan na
magkaroon ng kaibigan, kasintahan, pamilya at ng F. Pagkamit ng Respeto sa Sarili
anak, at pakikilahok sa gawaing sibiko. at Respeto ng ibang Tao.
______ 5. Ito ay ang mga pangagailangan na
tumutukoy sa pagkain, tubig, hangin, pagtulog,
kasautan,
 Teacher Mrs. Analene De Guzman Grade Level & Section Grade 9
Grade 9 Group Group 1 Learning Area Ekonomiks
BANGHAY ARALIN Time allotment 1 hr Quarter Unang Markahan

J. Karagdagang Gawain para Gawain: BAITANG-BAITANG

sa takdang aralin at remediation Isulat sa bawat baiting ng pyramid ang mga batayan ng pangangailangan ng tao batay sa teorya
ng pangangailangan ni Abraham Maslow. Lagyan din ang mga ito ng halimbawa. Sa ikaimang
baitang ay ilagay ang pangalan ng kakilalang tao sa iyong komunidad na sa palagay mo ay
nakaabot sa antas na ito.

EXTEND

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang mga pangangailangan ng tao ayon kay Abraham Maslow?
2. Puwede bang makarating ang tao sa ikalawan,ikatlo hangang sa ikalimang baitang na
hindi dumadaan sa una? Bakit?