2

Araling Panlipunan
Unang Kwarter – Modyul 6:
Ang Mapa sa Akong Komunidad
Araling Panlipunan – Ikalawang Baitang
Unang Markahan – Modyul 6: Ang Mapa sa Akong Komunidad
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Irene Joy M. Abesamis
Editor: Amelia S. Lacerna at Rosemarie T. Realino, PhD
Tagasuri: Ma. Lyn Tuvida at Rosemarie T. Realino, PhD
Tagaguhit: Grace R. Lumbo
Tagalapat: Irene Joy M. Abesamis
Tagagawa ng Template: Neil Edward D. Diaz
Tagapamahala: Reynaldo M. Guillena, CESO V
Emma A. Camporedondo, CESO VI
Basilio P. Mana-ay Jr., CESE
Alma C. Cifra, EdD
Amelia Lacerna
Aris B. Juanillo, PhD
Fortunato B. Sagayno
Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region XI-Davao City Division

Office Address : DepEd Davao City Division, E. Quirino Ave.,
Davao City, Davao del Sur, Philippines
Telefax : (082) 224 0100
E-mail Address : info@deped-davaocity.ph
 2
Araling Panlipunan
Unang Kwarter – Modyul 6:
Ang Mapa sa Akong Komunidad
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Magandang araw! Ang modyul na ito ay pinagtulungang
dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador mula sa pambuliko
at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong
tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang
pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-
ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang
kaalaman ang mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na
ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila
habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling
pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang
hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang
mga gawaing nakapaloob sa modyul.

Para sa mag-aaral:
Maligayang bati! Handa ka na ba sa bago mong matutuhan?
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong
pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-
aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong
madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Basahin at sundin nang mabuti ang mga panuto sa bawat
pagsasanay. Sagutin nang maayos at isulat sa hiwalay na papel
ang iyong sagot. Maaari kang magpatulong sa iyong magulang
o nakatatandang kasapi ng pamilya kung may mga salitang hindi
mo maintindihan.

ii
 Magkat-on Kita

Ang usa ka komunidad kay nay mga naglain-laing

mga dapit, estruktura. Kakita na ba ka ani nila sa iyong
komunidad? Mapanganlan ba nimo sila? Maidibuho ba
nimo ni sila sa ilang tamang dapit nga gikabutangan?

Kani na modyul adunay tulo ka pagtulun-an.

1. Maidibuho ang usa komunidad.

Kani nga pagtulun-an, ikaw gilaumang;

1. mahimo nimong mahibal-an ang lokasyon sa
hinungdan nga mga lugar sa imong
kaugalingon nga komunidad nga gibase sa
ilang lokasyon gikan sa imong kaugalingon nga
balay o eskwelahan; ug
2. mahimo ka magdibuho og yano nga mapa sa
komunidad gikan sa imong kaugalingon nga
balay o eskwelahan, nga nagpakita sa
hinungdanong mga lugar ug istruktura, hulma sa
yuta, tubig ug uban pa.

3
 Sulayan Nato

Idibuho ang sulod sa inyong panimalay. Ibutang kini

sa limpyo nga papel.

Magtuon Kita

Tan-awa ang simple nga mapa sa ubos.

1. Nakahibalo ba ka kung unsa ang naa sa taas nga

bahin?
2. Ang naa sa wala nga bahin?
3. Unsa man sad ang makita sa tuo nga bahin?
4. Ug unsa man sad ang napahimutang sa ubos nga
bahin?

4
Karon basahon nato ang sugilanon.

Manlaag Ta!

Ang mag-igsoon na sina Maria og Kardo kay gikan og

panimba sa ilang Mosque og gusto nila muadto sa parke
aron magdula, kaso wala sila katuod unsaon pag adto
didto.
“Unsaon man nato pag-adto sa parke ani?” ingon ni
Maria. “Ayaw kabalaka, mangutana ta sa mga tao diri.”
ingon ni Cardo.“Tama, kay sila man ang mas nakatuod
sa atong adtuan.” ana si Maria.
Sa ilang paglakaw-lakaw sa Lombot St., naa silay
nakita na tigulang na babaye.
“Maayong adlaw, Nay, mangutana ra unta mi?”
ingon ni Cardo. “Maayong adlaw sad. Unsa man inyong
pangutana?” tubag sa tigulang na babae.
“Mangutana ra unta mi nay kung asa dapit ang
parke?” ana si Maria.
“Mao ba. O sige, paminaw og tarung kay itudlo nko
sa inyo unsaon pag adto didto,” ana ang tigulang.
“Diretso lang mo aning kalsadaha. Pag-abot ninyo sa
kanto sa ospital, liko mo sa wala. Sa tumoy ana na
kalsada makita na ninyo ang parke.” sumpay sa tigulang
nga babae.
5
 “Salamat nay sa imong tabang!” sabay na sulti sa
mag-igsoon.
“O sige, pag amping mong duha.” ingon sa tigulang.
Ilang gituman ang ingon sa tigulang og nagbaktas sila
hangtod naabot sila sa kanto sa ospital.
“Hala ka Maria, nakalimot ko sa ingon ni nanay asa
muliko,” naguol na ingon ni Cardo. “Natiman-an ba nimo
iyang ingon asa ta muliko?” pangutana ni Cardo kang
Maria. “Mangutana na lang ta og usab,” ingon ni Maria.
“Sige!” tubag ni Cardo.
Sa ilang pagpaabot, naay lalaki nga nilabay.
“Maayong adlaw nong, mangutana ra unta mi?” ana si
Cardo. “Maayong adlaw sad sa inyong duha. Unsa may
inyo?” ana ang lalaki.
“Mangutana ra unta mi, Nong kungasa muliko
paadto sa parke, sa wala ba o sa tuo?” ana si Maria.
“Diri mo sa wala nga bahin muliko, ug sa tumoy ani
nga kalsada makita na ninyo ang parke,” ingon sa lalaki.
“Daghan salamat kaayo sa tabang, Nong!” lipay kaau
na sulti sa mag-igsoon.
“Walay problema, pag amping mong duha,” ana ang
lalaki.
Nitando og nanglakaw ang mag-igsoon sa wala nga
bahin sa kalsada. Sa ilang pagbaktas naabot na jud sila
6
sa parke og lipay kaayo silang duha kay makadula na sila
og taman nga layo sa mga sakyanan na nagadagan sa
kalsada.

Santol St.

Lomboy St.
Santol St.

Durian St.

Tubaga ang pangutana. Isulat ang tubag sa imong

notbuk.

1. Kinsa ang nagdala sa sugilanon?

2. Asa mangadto ang mag-igsoon?
3. Giunsa nila pagtultol sa ilang paadtuan?
4. Unsa na mga pulong ang gigamit aron makatuod o
makatultol sila paadto sa parke?

7
 Magbansay Kita

Wala katuod ang mga bata sa ilang eskwelahan.

Tabangi sila. Butangi og tsek ( / ) ang tamang kahon na
ilang agian. Isulat ang tubag sa limpyo nga papel.

8
 Magbansay Pa Kita

Gamit ang mapa sa ubos, unsaon nimo pag sulti sa

imong maestra kung asa makita inyong balay kung naa
mo sa sa eskwelahan. Isulat ang tubag sa limpyo nga
papel.
Inyong balay

Santan St.
Sampaguita St.

Rosas St.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________ .

9
 Hinumduman Nato

Sa atong komunidad nay mga dapit nga makita.

Kining mga dapit mao ang atong timailhan sa usa ka
lugar. Aron makahibalo kita asa ni sila makita, gamitan
nato kini og mga pulong kung asa ni sila nahimutang.
Panangitan aning mga pulonga mao ang:
Sa tuo nga dapit/bahin sa wala

Sa atubangan sa likod

Sa tunga/sentro sa kilid

Sa unahan sa tumoy

Sa taas sa ubos

Sunod anang tapad anang

Pwede sad mogamit og mga ordinal nga numero:

Ikaduha nga kanto

Ikaupat nga balay

10
 Susihon Nato

Sa limpyo nga bond paper, idibuho ang dalan gikan

sa inyong panimalay paadto sa inyong eskwelahan o
tulunghaan. Apila sa mapa ang mga importanteng
lugar, istruktura, hulma sa tubig ug yuta na imohang
maagian. Tara! Sugdi na.

11
 Magpalambo Kita

Idibuho sa limpyo nga papel ang inyong eskwelahan

nga imong gina sudlan aron mo eskwela.

Mamalandong Kita

Aron makatultol kita sa atong paadtuan o makita

ang usa ka dapit o estruktura, naa kitay ginasunod na
agianan. Sama na lang sad kini sa pagsunod sa dalan
nga atong ginaagian para sa atong kaugmaon. Kung
kita moagi sa tama nga dalan, dili ta ninyo mangasag og
siguradong maabot ta sa atong adtuan.

12
 13
Sulayan Nato
Rubriks:
5 puntos: Limpyo og hapsay ang pagkadibiuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
4 puntos: Hapsay ang pagkadibuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
3 puntos: Dili limpyo og hapsay ang pagkadibuho.
Wala gibutangan og mga kolor.
0 puntos: Walay kipasa nga buluhaton.
Susihon Nato
Rubriks:
5 puntos: Limpyo og hapsay ang pagkadibiuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
4 puntos: Hapsay ang pagkadibuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
3 puntos: Dili limpyo og hapsay ang pagkadibuho.
Wala gibutangan og mga kolor.
0 puntos: Walay kipasa nga buluhaton.
Magbansay Pa Kita
/
Susi sa Pag-insakto
 14
Magpalambo Kita
Rubriks:
5 puntos: Limpyo og hapsay ang pagkadibiuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
4 puntos: Hapsay ang pagkadibuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
3 puntos: Dili limpyo og hapsay ang pagkadibuho.
Wala gibutangan og mga kolor.
0 puntos: Walay kipasa nga buluhaton.
Susihon Nato
Rubriks:
5 puntos: Limpyo og hapsay ang pagkadibiuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
4 puntos: Hapsay ang pagkadibuho.
Gibutangan sad og mga kolor.
3 puntos: Dili limpyo og hapsay ang pagkadibuho.
Wala gibutangan og mga kolor.
0 puntos: Walay kipasa nga buluhaton.
Magbansay Pa Kita
Rubriks:
5 puntos: Nahisgot o nahatag ang mgasakto nga mga pulong
sa pagtultol sa usa ka lugar.
4 puntos: Nahahisgot lang og pipila nga mga pulong sa
pagtultol sa usa ka lugar
3 puntos: Wala nakahisgot o nakahatag og mga pulong sa
sa usa ka lugar.
0 puntos: Walay kipasa nga buluhaton.
 Reperensiya

Araling Panlipunan – Ikalawang Baitang, Kagamitan ng

Mag-aaral sa Sinugbuanong Binisaya, Unang Edisyon
2013, YUNIT II, Module 1: ANO PALIBOT SA AKONG
KOMUNIDAD, Pagtulun-an 1: Ang mga Mahinungdanong
Dapit/Istrktura sa Akong Komunidad, p. 60 – 66.

MELC, Araling Panlipunan, Grade 2, p. 27, 1st Quarter,

Week 6.

15
Para sa mga pangutana o komento, sulat o tawag sa:

Department of Education – Region XI

F. Torres St., Davao City
Telefax:
Email Address: lrms.regionxi@deped.gov.ph

16