‫المحاضرة الخامسة ب فقط ‪ .................................................... :‬تاريخ‪..................................................

:‬‬
‫المجموعة ‪ .............................................................‬كلية ‪....................................................‬‬

‫الزلنا في سياق التحدث عن الحساسة اللغوية‪ ،‬التي تؤكد على أهمية فهم المرء لما تعنيه العبارة ‪.‬‬

‫مربع أرسطو‪ :‬مربع شهير يحدد عالقات بين قضايا‪ ،‬وهذه القضايا هي اربع قضايا أساسية هي‪ :‬ك م‪ /‬ك س‪ /‬ج م‪ /‬ج س‬

‫ك م‪ :‬كلية موجبة هي كلية تبدأ بكل وموجبة خالية من النفي مثل كل العرب مسلمون بصرف النظر صادقة او كاذبة‬

‫ك س‪ :‬كلية سالبة هي كلية ايضا ولكنها فيها نفي‪ ،‬مثل كل العرب ليسوا مسلمين‪ ،‬ال عربي مسلم‬

‫ج م‪ :‬جزئية موجبة‪ ،‬بعض العرب مسلمون‬

‫ج س‪ :‬جزئية سالبة‪ ،‬بعض العرب ليسوا مسلمين‬

‫س ما العالقة بينهم؟‬

‫‪ .1‬التناقض ال يجتمعان وال يرتفعان‪ ،‬فإذا صدقت إحداهما كذبت األخرى ولزاما أن احدهما صادقة واألخرى كاذبة‬

‫وإذا ك م ‪ F‬يكون ج س ‪T‬‬ ‫ك م ‪ T‬يكون ج س ‪F‬‬

‫‪ .2‬التضاد ال يجتمعان وقد يرتفعان‪ ،‬بمعنى ال يصدقان معا وقد يكذبان معا‪ .‬فإذا صدقت إحداهما كذبت األخرى‬
‫وإذا كذبت إحداهما كانت األخرى مجهولة‪.‬‬

‫وإذا ك م ‪ F‬يكون ك س ؟‬ ‫ك م ‪ T‬يكون ك س ‪F‬‬

‫‪ .3‬تحت التضاد‪ :‬ال يرتفعان وقد يجتمعان‪ ،‬قد يصدقان معا ولكنهما ال يكذبان معا‪ ،‬بمعنى إذا كذبت احداهما‬
‫فاألخرى صادقة أما صدقت احداهما فاألخرى مجهولة‬

‫وإذا ج م ‪ F‬يكون ج س ‪T‬‬ ‫ج م ‪ T‬يكون ج س ؟‬

‫‪ .4‬تداخل‪ :‬إذا كانت ك م صادقة فستكون ج م صادقة وإذا كانت ك م كاذبة فستكون ج م مجهولة‪.‬‬
 ‫• أشكال فن‪ :‬وهي طريقة للتحقق من العالقات التي بين القضايا االربع‬

‫أمثلة على الحجة‪:‬‬

‫كل الورود أزهار‬

‫بعض االزهار تذبل‬

‫بعض الورود تذبل‬

‫‪ -‬كل الورود أزهار‬

‫؟‬ ‫‪ -‬بعض األزهار تذبل‬
‫‪ -‬بعض الورود تذبل‬
‫هذه الحجة فاسدة رغم أنك كنت تعتقد أنها صحيحة‬

‫تمرين‪ :‬غير ترتيب الجمل وانظر‬

‫كل الورود أزهار‬

‫بعض الورود تذبل‬

‫بعض األزهار تذبل‬

‫‪ -‬كل الورود ازهار‬

‫‪ -‬بعض الورود تذبل‬
‫‪ -‬بعض األزهار تذبل‬

‫المقدمات تغني عن النتيجة؛ إذن الحجة صحيحة ألن رسم المقدمات يغني عن رسم النتيجة‬
 ‫مع الكثير من األمثلة ستتضح الفكرة أكثر‬

‫ماذا نستفيد من هذه األشكال؟ في مجال التفكير الناقد عندما يختلط عليك األمر ستجد آلية تعرف بها إن كانت‬
‫الحجة فاسدة أم ال‪ ،‬حتى ال تنطلي عليك حجج اآلخرين‪ ،‬وهذا هو الدرس المستفاد‪.‬‬

‫مثال أخر بسيط لتكريس الفكرة‬

‫كل عربي مسلم‬

‫كل مسلم موحد‬

‫كل عربي موحد‬

‫هل المقدمات التي استندت عليها تضمن النتيجة أو ال؟ ال عالقة للمنطق بصدق المقدمة او ال على خالف‬
‫التفكير الناقد‪.‬‬

‫كل عربي مسلم‬

‫كل مسلم موحد‬

‫كل عربي موحد‬

‫❖ النفي‪ :‬النفي يحدث إرباكات كثيرة ألنه ال يفهم ما يراد من العبارة‪.‬‬

‫السؤال‪ ،‬هل تؤمن بالكرامات؟ وهي ما يلصق باألولياء الصالحين‪.‬‬

‫لو قلت ال‪ ،‬ما معنى ال‪،‬‬

‫ال أومن بالكرامات‪ ،‬قد تعني أنني أؤمن بأنه ليس هناك كرامات‪ ،‬أو ليس عندي موقف معين فلم أفكر في ذلك‬
‫من قبل‪ .‬العالقة بينهن هي التالي‪:‬‬

‫‪ .1‬أنا أؤمن بوجود الكرامات‬

‫‪ .2‬أنا أؤمن بعدم وجود الكرامات‬
 ‫أنا ال أؤمن بوجود الكرامات‬ ‫‪.3‬‬
‫وهذا هو الفرق بين المؤمن والملحد والال أدري‪،‬‬ ‫‪-‬‬
‫المؤمن يؤمن بوجود إله‬ ‫‪-‬‬
‫الملحد يؤمن بعدم وجود إله‬ ‫‪-‬‬
‫الال أدري ال يؤمن بوجود إله وال يؤمن بعدم وجود إله‬ ‫‪-‬‬

‫ما العالقة بين ؟‬

‫‪ 1‬و ‪ 3‬عالقة تناقض ال يجتمعان معا وال يرتفعان‬

‫‪ 1‬و ‪ 2‬عالقة تضاد‪ ،‬ال يجتمعان وقد يرتفعان‬

‫أمثلة‬

‫❖ متهم احضروا له ثالثة شهود شاهدوه يرتكب الجريمة‪ ،‬فقال لهم ال مشكلة سآتيكم بثالثين لم يشاهدوا أني‬
‫ارتكب الجريمة‪.‬‬

‫ما يحدث‪ ،‬ثالثة شاهدوك ترتكب الجريمة المفترض أن تأتيني بثالثة شاهدوك لم ترتكبها وليس ثالثين لم‬
‫يشاهدوك ترتكبها‪.‬‬

‫أنا ال استطيع أن ارى بدون نظارات‪ ،‬هل تعني أنني استطيع أن أرى بنظارات ‪ ،‬كون المرء ال يستطيع أن‬ ‫❖‬
‫يرى بنظارات ال يعني أن المرء يستطيع أن يرى بدون النظارات‪.‬‬
‫كون ممنوع دخول الكالب للمسرح ال يعني أنه يجوز دخول القطط‬ ‫❖‬
‫ما الفرق بين غير أخالقي وال أخالقي؟‬ ‫❖‬
‫ال أخالقي يعني ال يمت لألخالق بصلة مثل أن تربط حذائك بشكل عكسي‪.‬‬
‫غير أخالقي يعني مخالف لألخالق‬
‫هجرة غير الشرعية‪ ،‬هل هذا تعبير دقيق؟ هذا تعبير خاطئ‪ ،‬من يهاجر بشكل غير شرعي هم الطيور‬ ‫❖‬
‫الصحيح أن نقول هجرة ال شرعية‪ .‬وأصال ال مشروعة وليس ال شرعية‪.‬‬

‫❖ كيفية بناء نسق منطقي كامل " الحجة"‬

‫‪ -‬الفرق بين الجملة الخبرية والجملة اإلنشائية؟‬

‫‪ -‬الخبرية يصح لقائلها أن يقال له صدقت أو كذبت‪.‬‬
‫‪ -‬اإلنشائية ال يصح‪ ،‬مثل التمني أال ليت الشباب يعود يوما‪ ،‬والسؤال واألمر التعجب ما أوسع البحر‪ ،‬النداء‪،‬‬
‫التحية السالم عليكم‪ ،‬القسم وهللا إن األرض كروية‪ ،‬الصادق والكاذب هو المقسوم عليه وليس القسم‪ .‬اإلغراء‬
‫والتحذير وغيرها‪.‬‬
‫ال عالقة للمنطق وال للتفكير الناقد بالجمل اإلنشائية‪ .‬فهي جمل خارج التقويم‬
‫ما هي الحجة؟ الحجة عبارة عن مجموعة من الجمل الخبرية التي تنقسم إلى فئتين مقدمات ونتيجة‪ ،‬عدد‬
‫المقدمات متعددة ولكن النتيجة واحدة‪ .‬عكس الحجاج هو االرغام واالكراه والعنف‪ .‬حيث يتم ارغامك على‬
‫شيء بطريقة ليس فيها حفظ للكرامة البشرية‪.‬‬
‫أوال‪ ،‬كيف نميز بين المقدمات والنتيجة؟‬
 ‫أي نص أو مقال أو كتاب تقرأه عبارة عن مجموعة جمل وقضايا يحاول صاحبها اقناعك بها‪.‬‬
‫ليس شرطا أن تأتي النتيجة في النهاية ألنه قد يبدأ بها‪ .‬المكان ليس مؤشر‪ ،‬بنما هناك كلمات تعتبر مؤشر‬
‫وتسمى ثوابت اللزوم‪ ،‬مثل الجملة "بما أن" تدرك أنها مقدمة وكلمة "لذا فإنه" تدرك بأنها نتيجة‪.‬‬
‫‪ -‬الجملة الشرطية ليست حجة مثل إذا امطرت السماء ابتلت األرض هذه ليست حجة‬
‫‪ -‬تكون حجة إذا قلت‪ :‬إذا امطرت السماء ابتلت األرض‪ ،‬واالرض ابتلت‪ ،‬إذن السماء امطرت هذه حجة‬
‫لوجود مقدمات ونتيجة‪ .‬لكن الشرط نفسه ليس حجة‪.‬‬

‫❖ نوعان من الحجج‪ ،‬االستنباطية واالستقرائية‬

‫الفرق بينهما أن الحجة االستنباطية صدق المقدمات فيها يضمن صدق النتيجة‪ ،‬أما في االستقرائية فإن صدق‬
‫المقدمات ال يضمن ضمانا مطلقا صدق النتيجة لكنه يرجحها‪.‬‬

‫❖ الراوابط القضوية أو الجملية‬

‫كل كلمة تصف شيء معين في الواقع‪ ،‬نظارات قلم غير ذلك‪ ،‬ولكن هناك كلمات التصف شيء في‬
‫الواقع ولكن مهمتها ربط الجمل مثل (و) (أو) (إذا ف) (إذا وفقط إذا) والسلب‬
‫‪ -‬متى تصدق الجملة الشرطية؟ س إذا ص‬
‫إذا امطرت السماء ابتلت االرض‪ ،‬متى تصدق؟‬
‫عندما تمطر وتبتل صادقة‬
‫وإذا امطرت ولم تبتل كاذبة‬
‫وإذا لم تمطر وابتلت صادقة‬
‫واذا لم تمطر ولم تبتل صادقة‬
‫القضية الشرطية ال تكذب إال في حالة واحدة إذا صدق مقدمها وكذب تاليها غير ذلك فهي صادقة‬

‫‪ -‬متى تصدق الجملة الوصلية؟ س و ص‬

‫عندما يصدق الموصوالن ويكذب فيما عدا ذلك‬

‫‪ -‬متى يصدق الفصل س أو ص‬

‫يكذب الفصل إذا كذب المفصوالن ويصدق فيما عدا ذلك‬

‫‪ -‬التشارط‪ ،‬معقد قليال‬

‫مثال‪ ،‬ما الفرق بين القول‪:‬‬

‫‪ .1‬تقبل في الدولية إذا كان عندك امتياز في الثانوية‪.‬‬
‫‪ .2‬من حقق تدخل الدولية إذا وفقط إذا كان تقديرك امتياز‬
‫الفرق كبير جدا‬
‫األولى قلت اللي عنده امتياز يدخل ولم اقل اللي ما عنداش امتياز ما يدخلش‪ ،‬ولكن الثانية قلت اللي عنده‬
‫امتياز فقط يدخل‪.‬‬
 ‫❖ الدوال الصدقية‪ :‬متى يكون الرابط دالة صدقية؟‬

‫إذا كانت قيم صدق الجمل البسيطة يحدد قيمك صدق الجمل الجمل المركبة‪،‬‬

‫مثال‪ :‬تم اإلعالن عن اتفاق مدينة جربة سألتوني فقلت صح‬

‫وجاء اخر وقال تم التوقيع على االعالن سألتوني فقلت صح‬

‫فجاء الثالث وقال تم اإلعالن والتوقيع على اتفاق جربة‪ ،‬الطبيعي انكم لن تسألوني ألنكم تعرفون وذلك ألن قيم صدق‬
‫البسيطة مكنكم من معرفة قيم صدق المركب‪ ،‬ولهذا الواو دالة صدقية‪.‬‬

‫قارنها بالمثال التالي‪:‬‬

‫جاء رجل وقال اطلق النار على ترامب‬

‫جاء اخر وقال ترامب مات‬

‫الثالث قال‪ ،‬ترامب مات بسبب اطالق النار‪ ،‬وهذا غير معروف‪ ،‬ولهذا كلمة بسبب ليست دالة صدقية رغم معرفتي‬
‫بالجمل البسيطة لم اعرف الجملة المركبة‬

‫❖ في اللغة هناك خمس دوال صدقية هي‪:‬‬

‫الوصل ‪ /‬الفصل ‪ /‬الشرط ‪ /‬التشارط ‪ /‬السلب‬

‫معنى الدوال الصدقية إذا عرفت المقدمات عرفت النتيجة‪ ،‬قيم صدق البسيطة يمكنني من معرفة قيم صدق‬
‫المركبة‬

‫‪PQ‬‬ ‫‪P.Q‬‬ ‫‪P√Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪-P‬‬

‫‪T T‬‬
‫‪T F‬‬
‫‪FT‬‬
‫‪FF‬‬

‫تستطيع بهذا الجدول تقييم عدد ال متناه من الحجج بهذه البساطة واألغرب أن هناك عدد ال متناه من الحجج ال تستطيع‬
‫تقيمه بهذه البساطة‪ ،‬فهذا الجدول مهم لكنه ال يكفي‪.‬‬

‫مالحظة المحاضرة مشروحة وكاملة عبر الفيديو على اليوتيوب‬