Tam-Ly-Hoc-Ung-Dung Chuong 1 Ban Chat

om
.c
ng
co
an
TÂM LÝ HỌC ỨNG DỤNG
th
o ng
du
Giảng viên: TS. Hoàng Thị Quỳnh Lan

u
cu
Thời gian : 45 tiết
CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt
2
om
.c
ng
Trong khoa học:
Theo nghĩa
co
thông thường: • Hiện tượng tinh
an
th
thần
Hiểu người khác
ng
• Do TGKQ quy định
o
Vừa ý người khác • Não con người
du
• Điều hành hành

u
động, hoạt động

cu
3 Các hiện tượng tinh thần của con người là
om
.c
Trí nhớ
ng
Chú ý
co
Cảm giác
an
Tri giác Ý chí
th Tinh
ng
thần
o
du
Nhân cách Tư duy

u
Tưởng tượng
cu
Tình cảm
4
om
.c
II. BẢN CHẤT, CHỨC NĂNG
ng
III. PHÂN LOẠI CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ
co
an
th
o ng
du
u
cu
5
Tại sao chúng ta yêu?
om
Tại sao chúng ta ghét?
.c
ng
co
an
th
o ng
du
Khỉ có yêu có ghét không?

u
Tại sao chúng yêu và ghét?

cu
om
.c
ng
co
an
th
ng
Bí quyết quan trọng nằm trong clip sau….
o
Hãy xem và chia sẻ

du
u
Thành công trong ….là gì?

cu
7
om
.c
Bản chất số 1:
ng
Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào
co
não người thông qua …….
an
th
o ng
du
u
cu
Điều kiện để có hiện tượng tâm lý
8
om
.c
1 2 3
ng
co
Hiện thực
an
Hiện thực khách quan
Não
th
khách quan
ng được phản
ánh vào não
o
du
u
cu
9
TGKQ quy định TL thì điều này đúng???
om
Chọn ai???
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
http://kenh14.vn/tinh-yeu-cua-con-trai-ha-noi-va-
con-trai-sai-gon-khac-nhau-nhu-the-nao-
20170217172123256.chn
10
Bài học bỏ túi
om
.c
ng
co
Tâm lý có nguồn gốc từ TGKQ
an
th
ng
Tâm lý có nội dung của TGKQ
o
du
u
MÔI TRƯỜNG SỐNG LÀ CHÌA KHÓA

cu
Điều kiện 2:
Não người 1. Vùng thị giác
11
2. Vùng thính giác
om
3. Vùng vị giác
.c
4. Vùng cảm giác cơ thể
ng
(da, cơ, khớp)
co
5. Vùng vận động
an
6
6. Vùng viết ngôn ngữ
th
7
ng
7. Vùng nói ngôn ngữ
o
2 9
du
8. Vùng nghe hiểu biết

8
tiếng nói
u
1
cu
9. Vùng nhìn hiểu chữ

3 viết
Não bộ “sinh” ra tâm lý như thế nào…?
12
om
.c
………… là gì?
ng
co
 Là những phản ứng của cơ thể
an
th
Trả lời tác nhân kích thích:
ng
o
Bên ngoài
du
u
Bên trong
cu
Các loại phản xạ
13
Phản xạ không điều kiện:
om
.c
1.Bẩm sinh
ng
2. Thích nghi
co
an
th
o ng
du
u
cu
meti.com/ code: 985289
14
om
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
Các loại phản xạ (tiếp)
15
Phản xạ có điều kiện:
om
1. Tự tạo, tập nhiễm
.c
2. Vỏ não.
ng
co
3. Bị thay đổi hoặc bị mất đi
an
th
o ng
du
u
cu
16
om
.c
PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN LÀ CƠ SỞ SINH LÝ CỦA CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ
ng
KÍCH THÍCH - PHẢN ỨNG
co
TẠO ĐƯƠNG MÒN TRÊN VỎ NÃO
an
th
o ng
du
u
cu
Điều kiện 3:
17 Hiện thực khách quan phải được phản ánh vào não
người thông qua chủ thể
om
.c
Khái niệm phản ánh:
ng
co
Là quá trình tác động qua lại giữa hệ thống này và hệ thống
an
khác, kết quả là để lại dấu vết tác động ở cả hệ thống tác động
th
và hệ thống chịu sự tác động ng
o
du
u
cu
18
Phân loại phản ánh
om
.c
Phản ánh cơ học
ng
co
Phản ánh vật lý
an
th
ng
Phản ánh hoá học
o
du
u
cu
Phản ánh sinh học
Phản ánh xã hội ( PA TL)
19
om
.c
TÂM LÝ HÌNH THÀNH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG
ng
co
GIEO HÀNH VI GẶT THÓI QUEN
an
th
GIEO THÓI QUEN GẶT TÍNH CÁCH
o ng
du
GIEO TÍNH CÁCH GẶT SỐ PHẬN

u
cu
4 – 2 – 72 – 21
Phản ánh tâm lý là loại phản ánh đặc biệt:
1. Hình ảnh TL khác về chất so với hình ảnh
được phản ánh vật lý, hóa học…như thế
om
nào?
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
Gương
20
21
om
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
2. Mang tính chủ thể
om
.c
ng
co
Ôi, cô gái
an
xinh quá
th
o ng
du
Bình
u
thường
cu
thôi
22
.
om
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
23
Phản ánh tâm lý là
loại phản ánh đặc
biệt:
om
.c
ng
co
an
th
ng
.
o
du
u
cu
24
om
.c
Cùng TGKQ chủ thể khác nhau  hình
ng
ảnh TL khác nhau.
co
an
th
Cùng TGKQ  1 chủ thể + thời điểm, trạng thái khác
ng
nhau  sắc thái TL khác nhau
o
du
u
cu
Chính chủ thể mang hình ảnh TL là người cảm nhận,

cảm nghiệm và thể hiện nó rõ nhất
26
Phản ánh tâm lý là
om
loại phản ánh đặc
.c
biệt:
ng
co
.
 Những gương mặt
an
11/9: ngày ấy, bây giờ
th
o ng
 Vì sao đứng trước sự
du
kiện kinh hoàng ngày

u
11/9, cuộc sống sau

cu
này của hai gương

mặt này không giống
nhau
1. Hình ảnh TL sinh động, sáng tạo hơn
om
so với hình ảnh thật
.c
ng
co
an
th
ng
3. Hình ảnh tinh thần chứa đựng trong dấu
o
du
vết vật chất

u
cu
28
Muốn điều chỉnh tâm lý người khác
om
TL có nguồn
gốc từ hiện phải tìm hiểu, nghiên cứu về hoàn cảnh
.c
thực khách sống
ng
quan
co
Muốn tạo mối quan hệ tốt, điều chỉnh
an
TL mang tính tâm lý của người khác phải chú ý đến
th
chủ thể bản sắc cá nhân, cái riêng trong tâm lý
ng
của mỗi người
o
du
u
Tâm lý là sản Muốn điều chỉnh, hình thành và phát

cu
phẩm của hoạt triển tâm lý của người khác cần thông
động, giao tiếp qua hoạt động, giao tiếp của chủ thể
29
om
.c
 Nhiệm vụ:
ng
co
Hãy xem và trả lời câu hỏi:
an
th
Nhân vật chính trong phim có Tâm lý người không?
o ng
C:\Documents and Settings\Admin\My
du
Documents\Downloads\Video\Oxana la niña
u
cu
perro - YouTube.flv
Bản chất của tâm lý người
30
om
.c
ng
1. TL là sự phản ánh hiện thực khách quan vào
co
não người thông qua chủ thể
an
th
o ng
du
2. TL người mang bản chất xã hội- lịch sử

u
cu
31
om
.c
ng
co
an
th
ng
Đâu là cái
o
du
đẹp?
u
TL của mỗi cá nhân là kết quả của quá trình lĩnh hội những
cu
kinh nghiệm xã hội, nền văn hoá xã hội

(vui chơi, học tập, lao động, công tác xã hội)
Vietnamese Men
32
om
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
Vietnamese women
33
om
.c
ng
co
an
th
o ng
du
u
cu
TL người luôn luôn thay đổi cùng với sự thay đổi của
xã hội loài người
Tại sao Tâm lý người có bản
chất XH?
34
om
Tâm lý người có nguồn gốc xã hội
.c
ng
co
an
th
Tâm lý người mang bản chất xã hội
ng
o
du
u
cu
Tâm lý người có nội dung xã hội
chất XH?
35
om
.c
Tâm lí người lĩnh hội KN XH, loài người
ng
Tâm lý người là sản phẩm của HĐ, GT trong MQHXH
co
an
th
o ng
du
u
cu

chất XH?
36
om
.c
ng
co
an
th
ng
o
du
u
cu

Mỗi cộng đồng có một đặc điểm TL khác nhau
TL là kinh nghiệm xã hội, nền văn hoá xã hội
37
om
.c
Cộng đồng
ng
co
Cá nhân
Tâm lý người mang
an
bản chất lịch sử
th
o ng
du
u
cu
chất lịch sử?
38
om
.c
Lịch sử của cá nhân
Thay đổi tuổi tác
ng
Thay đổi điều kiện sống, làm việc
co
an
th
ng
Tâm lý người mang bản chất lịch sử
o
du
u
cu
Lịch sử của cộng đồng

Lịch sử của cộng đồng
Lịch sử của điều kiện KT – XH – VH của cộng đồng
39
om
.c
TÂM LÝ NGƯỜI MANG CHẤT LỊCH SỬ - XÃ HỘI
ng
co
HÃY QUAN TA ĐẾN LỊCH SỬ
an
th
HÃY QUAN TÂM ĐẾN MÔI TRƯỜNG XH
o ng
du
u
cu
40 Con người khác robot ở chỗ
nào?
om
.c
Robot
ng
Robot
co
Con người
an
th
o ng
du
u
cu
Robot Robot
41
om
.c
ng
co
an
th
o ng
du
Robot có tâm hồn

u
cu
42 Chức năng của Tâm lý
om
.c
Động lực
ng
Định hướng
thúc đẩy
cho
co
hoạt động
Chức năng hoạt động
của các
an
hiện tượng
th
ng
tâm lý.
o
du
u
cu
Điều khiển, Điều chỉnh

kiểm tra hoạt động
quá trình
hoạt động
Phân loại hiện tượng tâm lý
43
om
.c
ng
TÂM LÝ
co
an
th
ng
Các trạng thái Các thuộc tính
o
Các quá trình
du
tâm lý tâm lý tâm lý

u
cu
Con cá nhỏ trong ao lớn???
om
Con cá lớn trong ao nhỏ???
.c
ng
Bạn sinh ra là để được là chính mình
co
an
th
o ng
du
u
cu

Tam-Ly-Hoc-Ung-Dung Chuong 1 Ban Chat

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tam-Ly-Hoc-Ung-Dung Chuong 1 Ban Chat

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

om

Giảng viên: TS. Hoàng Thị Quỳnh Lan

Thời gian : 45 tiết

• Điều hành hành

động, hoạt động

Nhân cách Tư duy

Tại sao chúng ta yêu?

Khỉ có yêu có ghét không?

Tại sao chúng yêu và ghét?

Hãy xem và chia sẻ

Thành công trong ….là gì?

TGKQ quy định TL thì điều này đúng???

MÔI TRƯỜNG SỐNG LÀ CHÌA KHÓA

8. Vùng nghe hiểu biết

9. Vùng nhìn hiểu chữ

Phản xạ không điều kiện:

Phản ánh sinh học

Phản ánh xã hội ( PA TL)

GIEO TÍNH CÁCH GẶT SỐ PHẬN

Chính chủ thể mang hình ảnh TL là người cảm nhận,

Phản ánh tâm lý là

kiện kinh hoàng ngày

11/9, cuộc sống sau

này của hai gương

vết vật chất

Muốn điều chỉnh tâm lý người khác

Tâm lý là sản Muốn điều chỉnh, hình thành và phát

2. TL người mang bản chất xã hội- lịch sử

kinh nghiệm xã hội, nền văn hoá xã hội

Tâm lý người có nội dung xã hội

Tâm lý người có nội dung xã hội

Tâm lý người có nội dung xã hội

Lịch sử của cộng đồng

Robot có tâm hồn

Điều khiển, Điều chỉnh

tâm lý tâm lý tâm lý

You might also like